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1、語文答案 1、 （4分）襲、宿、纜、堡 2、B（2分） 3、.D（2分） 4.C（2分） 5、1)（2分）《三國演義》、羅貫中、諸葛亮等 2）（2分）略 6、（2分)例：你渴望理解嗎？那么別忽視交流，因為交流是通向理解的橋梁。 7、1）(2分）作品重在個人的創(chuàng)造，不能照抄、照搬別人的。（意思對即可） 2）（2分）如“一元錢（一本書、一個文具盒等）也是一份愛心”，“伸出你的手，愛心傳九州”、“一方有難，八方支援”、“四海之內(nèi)皆兄弟，伸手救助是朋友”等 3）（2分）符合題意即可，如“閑人免進賢人進，賭者休來讀者來”；“讀書明大道，講易見天心”； “得良友來如對日，有好書讀勝看

2、花”。 8、（10分） 1）黃發(fā)垂髫 2）白露為霜 3）草色入簾青 4）感時花濺淚 5）不見曦月 6）大漠孤煙直 7）沉舟側(cè)畔千帆過 8）贏得生前身后名 9）春蠶到死絲方盡 10）天然去雕飾 9、（2分）環(huán)境描寫，渲染了悲涼陰冷的氣氛，為孔乙己的結(jié)局蒙上了悲劇的色彩。寫我的外貌，進一步襯托了孔乙己生活的窮困、凄慘。 10、（2分）掌柜仍然同平常一樣嘲笑孔乙己。這樣寫，暴露了當時社會的冷酷，毫無同情心，揭示了孔乙己不幸命運的社會根源。 11、 （2分）不矛盾。這是從不同角度來寫孔乙己的悲劇結(jié)局。說“大約”是因為，人們很久沒有見過孔乙己，也沒有關(guān)于他的確鑿消息，對他的處境只能

3、用猜測。但是根據(jù)孔乙己最后一次來酒店的悲苦情形，在當時的社會里，孔乙己的死又是必然的。 12、解釋加點的字：（2分） 1）空，引申為“光著”2）明白，懂得 13、（2分）1）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。 2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡 14、、（2分）（示例：1）墨子。阻止公輸盤和楚王攻打宋國。2）晏子。出使楚國，令楚王自取其辱。3）諸葛亮。舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。） 15、（2分）A 16、（2分） ①包含溫情，富于哲理②語言凝煉③豁達樂觀，給人以莫大安慰和鼓舞。 17、（2分)Ｃ　　18．（2分）①鄭君不能確定它是什么，把它給別

4、人看，看的人大笑，認為不值得擔(dān)憂。②開始認為不值得整治，最終到了不能夠整治。　　 19、（2分）世上的事情，常起于極細小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍。 20、 （2分）本文記敘了兩個盲人在互不知情的情況下手挽手過街的經(jīng)歷，寫出了人與人之間的真誠互助以及“我”對此事的難忘。 21、（2分） 本段從觸覺、嗅覺、聽覺三種感官寫出了對春天的感受和喜悅，烘托了人物快樂的心情，突出了“春天的回憶”。為下文做鋪墊。 22. “我”作為一個盲人還能幫助另一個盲人，“我”為此感到快樂自豪。這件事讓我溫馨、難忘、溫暖。（說出其中一點即可）（2分） 23．寬以待人，樂于助人，廣具愛心。 （ 意思對就得分）（2分） 24．（4分）（1）觀點：我們有必要在全社會倡導(dǎo)友善。 或：倡導(dǎo)友善；提倡待人友善。 （2）方式：先列舉社會上種種缺乏友善的不良表現(xiàn)，；然后結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的有關(guān)要求，有針對性地提出觀點。 （意思對就得分） 25、（2分）第③段談友善的具體行為，第④段將友善具體行為升華到友善的理想境界，意思深化了，所以兩段順序不能顛倒。 （答出‘‘層層深入”意思的，就可得分） 26．（2分）要求：（1）談及友善與和平的關(guān)系；（2）聯(lián)系實際恰當；（2）語言通順。（符合上面要求可得滿分） 3