2019年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦課時(shí)演練 新人教版選修4.doc
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2019年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦課時(shí)演練 新人教版選修4 一、選擇題 1.下列關(guān)于愛(ài)因斯坦的說(shuō)法,不正確的是( ) A.1879年出生于德國(guó) B.由于品學(xué)兼優(yōu),受到老師的歡迎 C.1905年他發(fā)表了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》 D.具有刻苦鉆研的科學(xué)精神 解析 愛(ài)因斯坦上中學(xué)時(shí)由于總愛(ài)提出一些難以回答的問(wèn)題而不受老師歡迎。 答案 B 2.愛(ài)因斯坦的一生,使近代物理學(xué)大放光芒。哪一時(shí)期為他從事理論物理學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)( ) A.童年 B.中學(xué) C.大學(xué) D.工作后 解析 本題考查識(shí)記能力。愛(ài)因斯坦上大學(xué)時(shí)主修數(shù)學(xué)和物理,漸漸地迷上了物理學(xué),為以后研究打下了良好基礎(chǔ)。 答案 C 3.相對(duì)論的主要內(nèi)容不包括( ) A.時(shí)間和空間是絕對(duì)不變的 B.時(shí)間和空間隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化 C.物質(zhì)的能量隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化 D.質(zhì)量和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的 解析 相對(duì)論比牛頓力學(xué)進(jìn)步的一個(gè)突出表現(xiàn)就是時(shí)間和空間并非絕對(duì)不變的,而是隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化的。 答案 A 4.20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)的一場(chǎng)變革。它( ) A.否定了經(jīng)典力學(xué)體系 B.打破了絕對(duì)時(shí)空觀 C.徹底解決了19世紀(jì)以來(lái)物理學(xué)面臨的危機(jī) D.標(biāo)志著對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始進(jìn)入微觀粒子時(shí)代 解析 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論提出時(shí)間和空間都是物質(zhì)存在的形式,隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度變化而變化,時(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)不變的,而是相對(duì)的。 答案 B 5.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是( ) A.完全繼承 B.完全否定 C.有否定,有發(fā)展 D.沒(méi)有任何關(guān)系 解析 該題考查愛(ài)因斯坦的相對(duì)論原理的內(nèi)容,只要掌握了愛(ài)因斯坦相對(duì)論和牛頓的物理學(xué)上的科研成就就可以推出答案。 答案 C 6.1905年,愛(ài)因斯坦提出了光量子假說(shuō),這一學(xué)說(shuō)( ) A.解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題 B.改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念 C.為原子能在世界范圍內(nèi)大規(guī)模應(yīng)用奠定基礎(chǔ) D.揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性 解析 所謂光電效應(yīng),是指光射在金屬表面,能打出電子這一現(xiàn)象。愛(ài)因斯坦的光量子假說(shuō),解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題。 答案 A 7.在1919年5月的一次天文觀測(cè)后,媒體以頭條新聞《空間彎曲了!》進(jìn)行了報(bào)道。這次天文觀測(cè)結(jié)果支持的科學(xué)理論應(yīng)是( ) A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學(xué) C.量子理論 D.廣義相對(duì)論 解析 “時(shí)空彎曲”指的是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。 答案 D 8.普朗克曾這樣評(píng)論愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就:“這個(gè)原理在物理世界上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的“這個(gè)原理”是( ) A.相對(duì)論 B.日心說(shuō) C.量子假說(shuō) D.萬(wàn)有引力定律 解析 相對(duì)論樹(shù)立了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀,打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維模式,為人們提供了辯證地看待世界的途徑,故A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是哥白尼的科學(xué)成就,C項(xiàng)是普朗克的科學(xué)成就,D項(xiàng)是牛頓的科學(xué)成就。 答案 A 9.在相對(duì)論創(chuàng)立之初,法國(guó)著名物理學(xué)家朗之萬(wàn)曾說(shuō),全世界只有12個(gè)人能懂相對(duì)論。愛(ài)因斯坦關(guān)于相對(duì)論的第一篇論文是( ) A.《關(guān)于光和色的新理論》 B.《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》 C.《論物體的電動(dòng)力學(xué)》 D.《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》 解析 本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。A、B兩項(xiàng)都是牛頓的作品,D項(xiàng)把狹義相對(duì)論擴(kuò)大為廣義相對(duì)論;《論物體的電動(dòng)力學(xué)》標(biāo)志著狹義相對(duì)論的提出。 答案 C 10.17世紀(jì)和20世紀(jì)兩位偉大的物理學(xué)家牛頓和愛(ài)因斯坦,他們?cè)诳茖W(xué)史上有著相似的貢獻(xiàn),這就是( ) A.以科學(xué)精神批判天主教神學(xué) B.用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證科學(xué)理論 C.將“變化”觀念引入科學(xué)領(lǐng)域 D.用數(shù)學(xué)方程式描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng) 解析 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式,愛(ài)因斯坦提出了著名的質(zhì)量能量公式E=mc2,故D項(xiàng)正確。 答案 D 11.普朗克對(duì)愛(ài)因斯坦最初的科學(xué)研究給予了很大幫助,因此愛(ài)因斯坦對(duì)普朗克非常尊敬。納粹橫行期間,普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此,愛(ài)因斯坦表示永不原諒,從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這最能說(shuō)明愛(ài)因斯坦( ) A.科學(xué)成就遠(yuǎn)超普朗克 B.對(duì)和平與正義的追求 C.戰(zhàn)爭(zhēng)造成的歷史誤會(huì) D.狹隘的民族主義觀點(diǎn) 解析 從所給材料來(lái)看,普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默,而愛(ài)因斯坦則是二戰(zhàn)時(shí)期反對(duì)納粹暴行的著名人士,二人的政治觀點(diǎn)不同,與A、C、D沒(méi)有關(guān)系。 答案 B 12.愛(ài)因斯坦對(duì)待原子彈的態(tài)度前后貌似矛盾,實(shí)則相同。愛(ài)因斯坦主張制造和銷(xiāo)毀原子彈都是為了( ) A.人類(lèi)和平 B.拯救猶太人 C.摧毀法西斯 D.證明其理論的科學(xué)性 解析 愛(ài)因斯坦因憂慮納粹德國(guó)提議率先研制成原子彈,以制止戰(zhàn)爭(zhēng),銷(xiāo)毀原子彈則是為了消除核威脅。都是為了人類(lèi)和平,故選擇A項(xiàng)。 答案 A 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料一 恩格斯說(shuō):“自然研究用來(lái)宣布其獨(dú)立的一個(gè)革命行動(dòng),便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用這本書(shū)來(lái)向自然事物方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……,科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)。” 材料二 1905年,愛(ài)因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時(shí)代意義的論文,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。為紀(jì)念這一奇跡年100周年,全球物理學(xué)界一致呼吁xx年為“世界物理年”。2004年6月10日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)召開(kāi)第58次會(huì)議,會(huì)議鼓掌通過(guò)了xx年為“國(guó)際物理年”的決議。 請(qǐng)回答: (1)“自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……,科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)?!苯Y(jié)合在近代物理學(xué)領(lǐng)域的主要表現(xiàn)說(shuō)明之。 (2)20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦的偉大成就是什么?為什么在紀(jì)念奇跡年100周年時(shí)將xx年定為“世界物理年”? 解析 本題考查學(xué)生對(duì)教材基本知識(shí)的綜合分析能力,要求對(duì)教材內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)一定要掌握扎實(shí),在解答時(shí)一定把材料與教材緊密結(jié)合。解答第(1)問(wèn)抓住生物學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域思考判斷;第(2)問(wèn)回憶所學(xué)知識(shí)就可以解答。 答案 (1)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué),實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍,對(duì)人類(lèi)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象具有決定性意義。 (2)相對(duì)論的提出。相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命,在很大程度上解決了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域。同時(shí),相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維,為人們提供了辯證地看待世界的途徑,從而促進(jìn)了科學(xué)的大步前進(jìn)。 14.閱讀下列材料: 材料一 在牛頓時(shí)代,牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路;牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。 ——愛(ài)因斯坦 材料二 作為科學(xué)家,他的理論非常深?yuàn)W,一般人無(wú)法領(lǐng)悟。作為思想家,他的見(jiàn)解相當(dāng)深邃,普通人難以理解。可是,這樣一位科學(xué)精英和思想精英,為什么會(huì)走進(jìn)大眾的生活,成為家喻戶曉的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和愛(ài)戴呢……愛(ài)因斯坦是一位有社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心的世界公民。 ——《愛(ài)因斯坦與大眾科學(xué)的誕生》 請(qǐng)回答: (1)材料一中“牛頓所創(chuàng)造的概念”、材料二中愛(ài)因斯坦的“理論非常深?yuàn)W”分別指的是什么?它們之間的關(guān)系如何? (2)1952年11月8日,以色列總理本古里安提名愛(ài)因斯坦為總統(tǒng)候選人。根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明愛(ài)因斯坦被提名為以色列總統(tǒng)候選人的原因。 答案 (1)牛頓:經(jīng)典力學(xué)。愛(ài)因斯坦:相對(duì)論、光子理論。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的繼承與發(fā)展。 (2)愛(ài)因斯坦在科學(xué)上作出了杰出貢獻(xiàn);具有強(qiáng)烈的正義感、社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心;是猶太人中的杰出人物。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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