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1、xx年X月X日 師范大學(xué)關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)工作總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié) 　　近年來，國家不斷加大對西部地區(qū)少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)力度，加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展，促進(jìn)民族繁榮。作為專門設(shè)立了民族教育學(xué)院的高校，xx師范大學(xué)在西部地區(qū)少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)上承擔(dān)著艱巨的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我校以人為本，緊密結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生特點，積極探索民族碩士研究生的教育培養(yǎng)新思路、新方法。 　?。ㄒ唬?、高度重視，民族碩士生教育管理工作全面展開 　　學(xué)校高度重視少數(shù)民族碩士的培養(yǎng)工作，深入調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗，積極借鑒兄弟院校先進(jìn)做法，穩(wěn)妥、扎實地做好少數(shù)民族高層次骨干人才碩士生

2、的培訓(xùn)工作，使基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)階段成為少數(shù)民族骨干人才碩士生成才的重要環(huán)節(jié)，并努力探索具有本校特色的教育模式。在保證教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究，打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。在教育管理方面，重視做好民族團(tuán)結(jié)教育，熱情解決學(xué)生面臨的各類困難，營造和諧、良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分突出我校民族教育的優(yōu)勢。此外，學(xué)校進(jìn)一步完善了針對少數(shù)民族骨干碩士生的管理制度，起草、編輯了少數(shù)民族碩士生文件匯編，進(jìn)一步提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。 　　（二）、結(jié)合學(xué)生特點，民族碩士生教育管理工作不斷推進(jìn) 　?。?）、針對學(xué)生來源廣，習(xí)慣不同，民族間文化傳統(tǒng)區(qū)別大的特點，學(xué)校把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為工作前提。通過多形式多途徑

3、構(gòu)建民族學(xué)生交流平臺，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)民族學(xué)生和諧相處。 　?。?）、針對學(xué)生求知欲高，文化程度各異的特點，學(xué)校把引導(dǎo)學(xué)生按需發(fā)展作為管理工作的重點。經(jīng)過調(diào)研，學(xué)校對民族碩士生人群進(jìn)行了科學(xué)分類，更好地滿足學(xué)生多樣化的專業(yè)需求，進(jìn)一步激發(fā)并鞏固其可貴的求知欲。 　?。?）、針對學(xué)生多才多藝，自我展現(xiàn)意識強(qiáng)的特點，把激勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)作為管理工作的突破口。大部分民族碩士學(xué)生都有本民族的獨特才藝。加上碩士階段所要學(xué)習(xí)的70多個方向的專業(yè)知識，豐富的專業(yè)學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生在才學(xué)、才藝方面表現(xiàn)得更為豐富，也為多學(xué)科學(xué)生相互了解、交流創(chuàng)造了難得的機(jī)遇。學(xué)校在較短的時間內(nèi)抓住學(xué)生的特點，“揚(yáng)其

4、所長”，激勵學(xué)生信心，不僅加深了師生互動過程中的信任與理解，也對“補(bǔ)其所短”的工作形成積極影響。第四，針對部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難，相當(dāng)一部分學(xué)生有自卑心理的特點，學(xué)校把為學(xué)生提供必要幫助作為管理工作順利實施的基礎(chǔ)。學(xué)校通過構(gòu)建全面覆蓋的獎助學(xué)體系和發(fā)揮心理健康教育優(yōu)勢，確保學(xué)生克服自卑情緒和經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。 　?。ㄈ⒓訌?qiáng)管理、明確目標(biāo)，民族碩士生教育管理工作再上臺階 　　學(xué)校緊密結(jié)合學(xué)生特點，充分發(fā)揮學(xué)生管理工作的優(yōu)勢，有針對性地設(shè)計、實施各項管理工作，以切實保障學(xué)生管理工作發(fā)揮作用，確保管理工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)。 　?。?）、重視團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育、信念教育。 　　學(xué)校定期

5、舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動月、活動周。通過集中活動，以學(xué)術(shù)報告、晚會等系列形式宣傳黨和國家的民族政策，傳播相關(guān)民族知識，教育全體少數(shù)民族學(xué)生、乃至全校學(xué)生牢記民族團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。通過入學(xué)教育、黨團(tuán)活動、黨員組織發(fā)展及日常管理等活動，宣講民族團(tuán)結(jié)，貫穿民族團(tuán)結(jié)，通過細(xì)致工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處的良好習(xí)慣，形成民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。同時，認(rèn)真設(shè)計黨團(tuán)活動，組織學(xué)生參與科學(xué)發(fā)展觀活動等重大時事政治活動，鍛煉黨員、團(tuán)員和入黨積極分子，培育骨干，激勵學(xué)生樹立正氣，堅定自覺成才的志向。 　　（2）、研討學(xué)術(shù)，結(jié)合實踐，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實。 　　學(xué)校加強(qiáng)學(xué)術(shù)實踐，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講壇和學(xué)術(shù)社團(tuán)。開辦 “民族論壇”，不定期舉辦富于特色、切合各層次民族學(xué)生實際的講座（報告），得到學(xué)生一致好評。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的社會實踐，先后組織少數(shù)民族研究生參觀革命圣地xx，歷史名勝乾陵以及先進(jìn)企業(yè)等社會活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、了解歷史，使他們充分認(rèn)識知識的價值，認(rèn)識自身的責(zé)任。