《五年級數(shù)學上冊 第5單元《簡易方程》2 解簡易方程（解方程）導學案（2） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學上冊 第5單元《簡易方程》2 解簡易方程（解方程）導學案（2） 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

解方程 年級 五年級 科目 數(shù)學 編號 主備人 審核人 課題 解方程（二） 課型 新授 本周習慣 專題性的習慣培養(yǎng) 學習目標： 1、 結合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。 2、 掌握解方程的格式和寫法。 3、進一步提高學生分析、遷移的能力。 學習重點： 掌握解方程的方法 學習難點：掌握解方程的方法 導學案 一、自主學習 1、解方程。 6.5+ x=80.5 50x=2.5 x-5=4.25 2、閱讀教材58頁主題圖，理解圖意。 （1）從圖中可以獲取哪些信息？圖中表示了什么樣的等量關系？盒子中的皮球與外面的3皮個球加起來共有（ ）個，列方程：（ ）。 （2）要求盒子中一共有多少個皮球，也就是求x等于什么，我們該怎么利用等式保持不變的規(guī)律來求出方程的解呢，方程兩邊同時減去一個（ ），左右兩邊仍然相等，列式：（ ），化簡后x=（ ），這就是方程的解。 （3）左右兩邊同時減去的為什么是3，而不是其它數(shù)呢？因為，兩邊減去3以后，左邊剛好剩下一個（ ），這樣，右邊就剛好是（ ）。因此，解方程說得實際一點就是通過等式的變換，如何使方程的一邊只剩下一個x即可。 （4）x=6帶不帶單位呢，x在這里只代表一個（ ），因此不帶單位。 （5）檢驗x=6是不是正確的答案，還需要（ ）。 方程左邊=x+3 =（ ）+3 =9 =方程（ ）邊 所以， x=6是方程的（ ）。 3、閱讀教材59頁主題圖，理解圖意. (1)方程3x=18，怎樣才能求到1個x是多少呢？同桌的同學互相討論，如有問題，可以出示書上的示意圖幫助分析。 (2)在方程兩邊同時( )3即可。剛好把左邊變成1個( )。讓學生打把例2中的解題過程補充完整。 二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價） 1、通過剛才解方程的過程，我們知道了在方程的( )兩邊同時減去一個( )的數(shù)，左右兩邊仍然（ ）。 2、通過剛才的學習，我們知道了在方程的兩邊同時（ ）一個不為0的數(shù)，（ ）兩邊仍然相等。 過關檢測： 1、 完成59頁的“做一做”。 2、根據(jù)題意列方程，并解答。 （1）把x粒糖平均分給4個小朋友，沒人得5粒，剛好分完。 （2）學校買了2箱乒乓球，每箱25元，共花了25元。每個乒乓球多少元， 3、根據(jù)題意寫出等量關系，再列出方程。 一本書有x頁，小化看了27頁，還剩34頁沒看 + = 。 列方程： 總結、評價：今天的學習，我學會了： 。 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 。 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）