2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念學案 文 新人教A版選修1-2.doc
《2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念學案 文 新人教A版選修1-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念學案 文 新人教A版選修1-2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念學案 文 新人教A版選修1-2 一、學習要求 1. 在問題情境中了解數(shù)系的擴充過程,體會實際需求與數(shù)學內(nèi)部矛盾(數(shù)的運算規(guī)則、方程求根)在數(shù)系擴充過程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系; 2. 理解復數(shù)的基本概念; 3. 了解復數(shù)的代數(shù)表示法;了解復數(shù)集與實數(shù)集的關系。 二、先學后講 1.引入復數(shù)的必要性 方程:在實數(shù)集無解。 2.復數(shù)的有關概念 (1)虛數(shù)單位:叫做虛數(shù)單位。 ; , , , 。 (2)復數(shù):形如(,)的數(shù)叫做復數(shù)。 (3)復數(shù)的代數(shù)形式:(,)。其中叫做復數(shù)的實部;叫做復數(shù)的虛部。 3.復數(shù)集 全體復數(shù)所成的集合叫做復數(shù)集。記作,即 4.復數(shù)分類 復數(shù)(,) 。 常見數(shù)集的關系:. 三、問題探究 ■合作探究 例1.實數(shù)取什么值時,復數(shù)是 (1)實數(shù); (2)虛數(shù); (3)純虛數(shù)。 解:(1)當,即時,復數(shù)是實數(shù); (2)當,即時,復數(shù)是虛數(shù); (3)當,即時,復數(shù)是純虛數(shù)。 ■自主探究 1.實數(shù)取什么值時,復數(shù)是 (1)實數(shù); (2)虛數(shù); (3)純虛數(shù)。 解:(1)當,即或時,復數(shù)是實數(shù); (2)當,即或時,復數(shù)是虛數(shù); (3)當,即時,復數(shù)是純虛數(shù)。 四、總結提升 本節(jié)課你主要學習了 。 五、問題過關 1. 若復數(shù)()的實部與虛部互為相反數(shù),則的值為( )。 . . . . 【解析】,∴,∴。故選. 2.若為純虛數(shù),則實數(shù)a的值為( )。 . . . .或 【解析】∵為純虛數(shù),∴, 解得。故選. 3.若復數(shù)(是虛數(shù)單位)是實數(shù),則實數(shù)( )。 . . . . 【解析】∵復數(shù)是實數(shù), ∴,∴。故選. 4.復數(shù)的虛部是( )。 . . . . 【解析】根據(jù)復數(shù)的代數(shù)形式“”及復數(shù)的實部、虛部的定義,可知選。 【選修1-2】 第2課 3.1.1數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念 一、學習要求 1. 理解復數(shù)的基本概念以及復數(shù)相等的充要條件; 2. 能運用復數(shù)的基本概念以及復數(shù)相等的充要條件解決有關問題。 二、先學后講 1.復數(shù)相等的充要條件 如果兩個復數(shù)的實部和虛部分別相等,那么我們就說這兩個復數(shù)相等。即如果,,,,那么 。 【要點說明】 (1)兩個實數(shù)可以比較大小,但兩個復數(shù)如果不全是實數(shù),就不能比較它們的大??; (2)復數(shù)的實部和虛部確定了,這個復數(shù)就唯一確定了。復數(shù)的實質(zhì)是一有序實數(shù)對。由復數(shù)相等的定義可知:任何一個復數(shù),都可以由一個有序實數(shù)對唯一確定。 (3)處理有關復數(shù)概念的問題時,首先要找準復數(shù)和實部和虛部(若復數(shù)為非標準的代數(shù)形式時,則應通過復數(shù)的代數(shù)運算化為標準形式),然后根據(jù)定義解題。 (4)利用復數(shù)相等列方程(組)求參數(shù)的值時,,,,是前提條件。 三、問題探究 ■合作探究 例1.如果,求實數(shù),的值。 解:∵, ∴根據(jù)復數(shù)相等的充要條件,得 ,即,解得,。 四、總結提升 本節(jié)課你主要學習了 。 五、問題過關 1. 若則,。 解:根據(jù)復數(shù)相等的充要條件,得 ,解得,。 2. 若(為虛數(shù)單位),則實數(shù)( )。 . . . .或 解:根據(jù)復數(shù)相等的充要條件,得 ,解得。故選. 3. 已知復數(shù)(),試求實數(shù)分別為什么值時,分別為:(1) 實數(shù);(2) 虛數(shù);(3) 純虛數(shù). 解:(1)當,即時,復數(shù)是實數(shù); (2)當,即且時,復數(shù)是虛數(shù); (3)當,即時,復數(shù)是純虛數(shù)。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.1.1 數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念學案 新人教A版選修1-2 2019 年高 數(shù)學 第三 擴充 復數(shù) 引入 3.1 概念 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2502801.html