2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點(diǎn)線(xiàn)面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系5導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修.doc
《2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點(diǎn)線(xiàn)面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系5導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點(diǎn)線(xiàn)面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系5導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步1.2點(diǎn)線(xiàn)面之間的位置關(guān)系1.2.3平面與平面的位置關(guān)系5導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.平面與平面垂直性質(zhì)定理及應(yīng)用 2.兩平面垂直判定與性質(zhì)的綜合運(yùn)用 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1.性質(zhì)定理證明及應(yīng)用 2.判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 在具體的問(wèn)題情境中, 探求定理成立的條件是否具備 學(xué)習(xí)過(guò)程: 活動(dòng)一、引入新課 1、復(fù)習(xí)回顧: 平面與平面垂直的判定:(1)定義法: (2)判定定理: 2、新知引入 1.平面與平面垂直性質(zhì) (1)α⊥β, 則α和β所成二面角為90. (2)性質(zhì)定理: 2.證明定理: 判定 性質(zhì) 線(xiàn)面垂直 面面垂直 3.判定與性質(zhì)關(guān)系 活動(dòng)二、例題剖析 例2.如圖,平面AED ⊥平面ABCD,△AED是等邊三角形,四邊形ABCD是矩形, (1)求證:EA⊥CD; A B C D E (2)若AD=1,AB=錯(cuò)誤!未找到引用源。 ,求EC與平面ABCD所成的角。 活動(dòng)三、課堂鞏固 1.面面垂直的判定定理:(圖形表示、符號(hào)表示) 2.面面垂直的性質(zhì)定理:(圖形表示、符號(hào)表示) 3.下列命題: ① 若直線(xiàn)a//平面a ,平面a ⊥平面β,則a⊥β; ② 平面a⊥平面β,平面β⊥平面γ,則a ⊥γ; ③ 直線(xiàn)a⊥平面a ,平面a ⊥平面β,則a//β; ④ 平面a //平面β,直線(xiàn)a //平面a,則a//β.其中錯(cuò)誤命題是_________________ 活動(dòng)四、課堂小結(jié) 1.平面與平面垂直性質(zhì)定理及應(yīng)用 2.兩平面垂直判定與性質(zhì)的綜合運(yùn)用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年高 數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何 初步 1.2 點(diǎn)線(xiàn) 之間 位置 關(guān)系 平面 導(dǎo)學(xué)案蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2502917.html