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Unit3 Dates 第一課時 課標要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學目標： 1、知識與技能：（1）學會句型When’s winter holiday? It’s in January and February. What’s the date today? It’s….并能用該句型結(jié)合具體情境做對話。（2）能用英語簡單談?wù)撽P(guān)于生日的一些話題。（3）拼讀和識記vocabulary部分的單詞。 2、過程與方法：通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請教高年級學生等方式，初步掌握掌握課文背景和句型。通過小組合作學習進一步提高單詞的拼讀能力。通過全班展示和教師點撥熟練掌握課文知識并能在實際中運用。 3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生敢于用英語對月份和日期進行描述，加深學習英語的興趣。 教學重點 學習句型When’s winter holiday? It’s in January and February. What’s the date today? It’s….并能用該句型進行交際。 單詞的拼讀和識記。 教學難點 熟練運用句式When’s winter holiday? It’s in January and February. What’s the date today? It’s….進行交際。 教學用具 錄音機 教學卡片 課時安排：2課時 教學過程 一、復(fù)習 1、復(fù)習上一單元的單詞和句型： 讓學生齊讀，檢查效果。 播放錄音讓學生跟讀。 讓學生做幾個對話。 二、學習研討 1、導(dǎo)入新課。 歌曲導(dǎo)入，播放一首英文歌曲《happy birthday to you！》，同學們，剛才老師放的歌曲大家是不是覺得很熟悉啊。你知道我們今天要學習的內(nèi)容了嗎？對了，就是和生日有關(guān)的。我們今天的內(nèi)容是學習如何詢問別人的生日是什么時候和回答。 2、學習新句型 When’s winter holiday? It’s in January and February. What’s the date today? It’s…. 3、教讀并講解句型的含義。 教讀其它單詞。小組pk。 4、pair work（練習對話）。 5、檢查效果。 三、拓展延伸 用所學的句型進行交際 1、Pair work.用以下句型結(jié)合圖片做對話。 When’s your birthday? My birthday’s.... 2、檢查效果，鼓勵學生勇敢表演對話。 3、簡單談?wù)撆c生日有關(guān)的話題。 四、聽力練習 1、讓學生讀問題并看圖、認圖。讓學生用英語說出每幅圖的意思。 2、每一題都一遍一遍的播放錄音，直到學生聽出答案為止。 五、作業(yè) 基礎(chǔ)題：抄寫vocabulary和target。 六、板書設(shè)計 Unit3 Dates What’s the date today? It’s…. When’s your birthday? My birthday’s.... 教學后記：