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My favourite seaon is spring 編 寫 者 執(zhí) 教 者 執(zhí)教時間 版 本 外研社版 學(xué) 科 英語 冊 數(shù) 五年級（下冊） 單 元 Module4 Unit2 課 題 My favourite seaon is spring. 課 時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 細(xì)致學(xué)習(xí)課文中的語言點： 句型： what can you do in spring /summer /autumn/winter 能力目標(biāo)： 熟讀課文，能夠看圖用英語描述四個季節(jié)的特點 德育教學(xué)目標(biāo) 讓孩子了解各個季節(jié)所做的事情。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)句型： what can you do in spring /summer /autumn/winter 熟讀課文，能夠看圖用英語描述四個季節(jié)的特點 教學(xué)難點 熟讀課文，表演課文 教學(xué)準(zhǔn)備 Cards , CD-ROM , tape, book 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 前置性作業(yè) 聽錄音閱讀理解第一題 盡量能用英語描述四個季節(jié)的特點 用 what can you do in spring /summer /autumn/winter描述第二題 教學(xué)過程 課前3分鐘內(nèi)容： 背誦Module4 UnitI的課文 StepⅠ:Warmer 1. Sing an English song. 2.Daily talk between T and Ss. StepⅡ:Review 1.利用答詞卡片復(fù)習(xí)本模塊的重點單詞。通過齊讀-拼寫-造句的方式，深入復(fù)習(xí)單詞。 2.復(fù)習(xí)核心句型，采用造句、給出圖片，用核心句型編小對話等形式來復(fù)習(xí)。 I sent you… Did you…? I’ve got…. 3.Look and say. Talk about seasons. 4.導(dǎo)入:Here is a beautiful chant. Do you want to listen? StepⅢ: New drills 1.Look at the picture and say freely. 2.Listen and tell T which words you don’t know? 3.Teach the words.(smell, wood, sky, temperature, windy, breeze) 4.Learn the passage step by step. 5.Read after tape. 6.Read by themselves. 7.Work in pairs to translate. 8.Feedback. 9.learn an English song. StepⅣ: 作業(yè) Finish the exercises about Module 4。 Talk about your favourite to your parents. 板書設(shè)計 Unit 2 My favourite season is spring. What’s your favourite season？ 教后隨記