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祖國建設突飛猛進 教學目標： 態(tài)度：學生通過學習新中國成立后在石油工業(yè)、汽車工業(yè)、國防建設、水利事業(yè)等領域取得的巨大成就，認識到祖國建設的飛速發(fā)展，產生對新中國建設者的敬仰之情。培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國的思想情感，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。 能力：培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力學會獨立思考問題，得出結論，進而形成正確的情感態(tài)度。通過今昔對比，培養(yǎng)概括歸納問題的能力。通過探究、調查，培養(yǎng)合作學習的良好習慣。 知識：了解我國石油和汽車工業(yè)、國防建設、水利事業(yè)的發(fā)展狀況，了解新中國建設者的典型代表人物，認識和學習他們的高貴品質。 教學重難點： 通過感知新中國建設的輝光成就，產生民族自豪感，加深對黨、對祖國的熱愛。 教學準備：搜集有關石油工業(yè)和汽車工業(yè)的圖片、資料；了解研制核武器的科學家的感人事跡；搜集三峽工程的資料和新聞報道。 教學時間：兩課時 教學過程 第一課時 大慶油田傳捷報 中國人能制造汽車了 一、大慶油田傳捷報 1.投影出示：教師搜集的有關石油的圖片、資料。 2.師簡要介紹建國初期我國石油工業(yè)的落后狀況。 3.播放有關大慶油田建設的影片片斷。 4.提問：大慶油田的建成在當時有何重要意義？大慶油田對國家建設做出了哪些貢獻？ 5.學生閱讀課文和“小資料” 6.學生分組觀察“石油分布圖”，說說我國石油分布的情況。 7.師：補充介紹大慶鐵人王進喜的英雄事跡。 8.討論：從鐵人王進喜的故事中你體會到了什么？（奮發(fā)圖強為國爭光、排除萬難艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、胸懷全局忘我勞動的風格、認真負責埋頭苦干的作風） 二、中國人能制造汽車了 1.激趣導入 同學們，你們喜歡汽車嗎?說一說你所知道的汽車品牌。 2.提問：汽車有哪些主要用途? 3.師 舊中國我們沒有汽車工業(yè)，50年代，在黨和毛主席的正確領導下，經(jīng)過我國汽車公認的刻苦攻關，生產出了第一批國產汽車。 學生閱讀P29課文。 討論：解放牌汽車試制成功，全國人民為什么備受鼓舞？（解放牌汽車誕生標志著我國不能制造汽車的歷史結束了，從此我國汽車工業(yè)走上了獨立發(fā)展的道路） 4.國產汽車博覽會 小組內交流自己搜集的國產汽車的圖片、資料，講一講有關國產汽車的故事。 班內選代表匯報交流。 第二課時 中國人民的“爭氣彈” 三峽水利樞紐工程 一、情景導入，合理鋪墊 1.播放有關原子彈爆炸的錄像片。 提問：原子彈破壞力如此巨大，為什么我國還要研制它? 教師向學生介紹上世紀五六十年代的國際形勢，認識研制核武器的必要性。理解“爭氣彈”的含義。投影出示 2.生閱讀課文P31\32，思考：我國核武器研制工作是怎樣歷經(jīng)艱難，最后取得成功的？ 3.投影出示 P33教材內容。指名讀讀。 討論：為什么中國在擁有原子彈之后卻向全世界承諾，在任何情況下都不會首先使用核武器？（全面認識我國研制核武器的目的是維護世界和平，增強我國的國防力量，提升我國的國際地位） 4.介紹我國和平利用核能的兩大基地 我國最早的核電站是浙江秦山核電站，它于1991年12月正式投產發(fā)電，結束了我國無核電的歷史。1994年建成投產的廣東 大亞灣核電站是目前我國最大的核電站。 二、三峽水利樞紐工程 1.談話導入 新中國成立后，我國先后修建了劉家峽、葛洲壩的大型水利工程，為祖國的騰飛做出了巨大的貢獻。你知道目前我國正在修建的最大的水利工程是什么嗎? 2.揭示課題 三峽水利樞紐工程 3.學生自讀課文，找一找，三峽工程創(chuàng)造了那些世界之最？三峽工程的興建，對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展將產生哪些影響？ 4.小結：三峽工程規(guī)模宏大，它具有防洪、發(fā)電、航運等巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，對于我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步將產生重要影響。 5.說一說，在我們唐山有什么水利工程？你能為保護這些水利工程做些什么？