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小學(xué)生安全工作總結(jié)安全工作總結(jié)

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1、xx年X月X日 小學(xué)生安全工作總結(jié) - 安全工作總結(jié) 每一個孩子就是一個家庭的全體,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)聯(lián)著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子好像初生牛犢,安全意識十分淡薄,所以安全教育顯得尤為主要。在學(xué)校對安全教育的有力領(lǐng)導(dǎo)下,小學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課老師的高度器重。  ?。ㄒ唬?、引導(dǎo)重視 辦法有力   為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教誨工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長詳細(xì)抓,學(xué)校各部室具體分工負(fù)責(zé)組織履行。  ?。ǘ?、制度保障 措施到位  ?。?)、樹立安全守衛(wèi)工

2、作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制跟任務(wù)追究制。由學(xué)校黨支部//負(fù)責(zé),將平安捍衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)厲考察,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任查究軌制,對造成重大保險事變的,要嚴(yán)肅查究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的義務(wù)。  ?。?)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽署責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,清楚了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教導(dǎo)工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,履行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負(fù)責(zé)的準(zhǔn)則,做到職責(zé)明白,責(zé)任到人。  ?。?)、不斷完美學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作情勢的發(fā)展,始終完善充實(shí)。建破健全定期檢查跟日常

3、戒備相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁擅自組織學(xué)生群體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事分歧乎國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)暗里帶學(xué)生外出,在校外發(fā)展的社會實(shí)際活動要堅(jiān)持就近、徒步準(zhǔn)則。對波及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。  ?。?)、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。學(xué)校建破事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事變處置預(yù)案制度。   (三)、齊抓共管 群防群治   學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的體系工程,需

4、要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們踴躍與市公安、衛(wèi)生、綜合管理等局部通力配合,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育成果。  ?。ㄋ模?、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)   要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救才干,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。   (1)、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面

5、的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。  ?。?)、開展豐富多彩的教育活動。應(yīng)用班會、團(tuán)隊(duì)活動、運(yùn)動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生發(fā)展安全防范教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育活動侵害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與常識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校踴躍推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《增強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,加強(qiáng)家長的安全意

6、識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防備才能和自我保護(hù)能力。  ?。?)、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行嚴(yán)格禁止。   (五)、加強(qiáng)檢查,及時整改   開展通例檢查。每學(xué)期開學(xué)當(dāng)前,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校正校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校訂電線和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。  ?。⒋嬖诘闹饕獑栴}和下步的打算   咱們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),然而保險保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的局面仍然比較嚴(yán)格。  ?。?)、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近多少年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)

7、職能部分的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。然而,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大,試圖攪擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食物安全隱患。   (2)、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活教訓(xùn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我維護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。   總而言之,我們應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,為他們的安全著想,及時跟進(jìn)安全技術(shù),保護(hù)好小學(xué)生的安全。

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