《楊汛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期音樂學(xué)業(yè)評價方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《楊汛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期音樂學(xué)業(yè)評價方案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 楊汛橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017 學(xué)年第二學(xué)期音樂學(xué)業(yè)評價方案 一、指導(dǎo)思想 以新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為主體， 著眼于音樂教學(xué)的開放性， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)生實踐活動，完成科學(xué)的、開放的教學(xué)評價，有效地促進學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。 二、評價目的 通過正確多方位評價，讓家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進度和成績。以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，著重從學(xué)生主 體考慮，并注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，從多方位靈活對學(xué)生藝術(shù)能力方 面做出評價。 聞創(chuàng)溝燴鐺險 愛氌譴凈禍測。 三、評價對象： 一年級至六年級 四

2、、評價時間： 6 月 4 日 — 6 月 15 日 五、評價標(biāo)準(zhǔn)： （一）低年級（ 1、 2）評價標(biāo)準(zhǔn)： 1、演唱技能（ 90%） 自己選擇本學(xué)期音樂課本中最喜歡或擅長表現(xiàn)的一首歌曲來作為考試曲目。 評價標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美。（ 30） （ 2）、音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。 （ 40） （ 3）、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（ 10） 附加分：能夠在唱歌時做即興地律動或動作； （ 10）另附評價表 2、音樂技能（ 10%） (1)根據(jù)示范節(jié)奏模唱節(jié)奏，對學(xué)生的節(jié)奏感、聽力、記憶等

3、方面進行評價。 例： XXXX X — (評價教師根據(jù)一二年級所學(xué)節(jié)奏進行隨機考查，用拍手、擊打物體等 進行示范。 )殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。 (2)柯達(dá)伊手勢 能邊唱音階邊用雙手做出柯達(dá)伊手勢，其中包括上行和下行。 （二）中、高年級（ 3—— 6）評價標(biāo)準(zhǔn)： 1、演唱技能 演唱、表演能力（ 30%） 自己選擇本學(xué)期音樂課本中最喜歡或擅長表現(xiàn)的一首歌曲來作為考試曲目。 評價標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美。（ 10） （ 2）、音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。 （ 10） （ 3）、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵

4、，熟練把握到位。（ 5） 附加分：能夠在唱歌時做即興地律動或動作；（ 5） 2、感知與欣賞（ 60%） 對本學(xué)期音樂知識的掌握， 對本學(xué)期音樂的感知與欣賞進行檢測， 用卷面的形式進行考核。 （ 60%） 另附評價表 3、音樂實踐（ 10%） 學(xué)生根據(jù)示范節(jié)奏模唱節(jié)奏，對學(xué)生的節(jié)奏感、聽力、記憶等方面進行評價。 （ 10%）評價方法 同上，示范節(jié)奏要隨考查年級的不同而變化。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。 五、評價等級： 總成績在 90%以上為優(yōu)秀（ A ）， 80%以上為良好（ B ）， 60%以上為及格（ C）， 60%以下為待及

5、 1 / 3 格（ D ）。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。 總之，音樂學(xué)科教學(xué)評價應(yīng)著眼于評價的教育、激勵與改善的功能，有效的促進學(xué)生發(fā)展，激勵 老師進取，完善教學(xué)管理，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。 附評價表 學(xué)校年級音樂測評表（適用一、二年級） 項目 咬 字 清 歌唱表現(xiàn) 附加分： 晰，音色 力強，理 能夠在唱 姓名 音準(zhǔn)節(jié)奏 統(tǒng)一，氣 解歌曲內(nèi) 歌時做即 節(jié)奏模唱 評價等級 準(zhǔn)

6、 確 。 涵，熟練 興地律動 總分 息流暢， （ 10） （40） 把 握 到 或 動 作 ； 聲音優(yōu)美 （30） 位。（ 10） （ 10） 學(xué)校年級音樂測評表（適用三至六年級） 項目 咬 字 清 歌唱表現(xiàn) 晰 ， 音 色 音 準(zhǔn) 節(jié) 附加分：能 力

7、強，理 姓名 夠 在 唱 歌 統(tǒng) 一 ， 氣 奏 準(zhǔn) 解歌曲內(nèi) 節(jié) 奏 模 書面作 評價 息 流 暢 ， 確 時 做 即 興 唱（ 10） 答（ 60） 總分 。 涵，熟練 等級 聲 音 優(yōu) 美 （ 10） 地 律 動 或 把 握 到 （ 10） 動作；（ 5） 位。（ 5） 2 / 3 3 / 3