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1、第一課:我看到了什么? 喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上我們都能看見植物,說說你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識? 白茶花 菜心花 桂花 黃瓜 牡丹 雞冠花 桃花 菊花 一串紅 劍蘭 爬山虎 蕨類 青苔 榆樹葉 你想了解這些植物的哪些知識呢?讓我們從觀察研究一棵大樹開始吧 白楊樹 松樹 水杉 榆樹 樹的器官包括根、莖、葉、花、果實、種子六部分,通常你能看到哪些? 一棵樹遠看能看到什么? 回憶一下,在一棵真正的大樹前,你曾經(jīng)看到過什么? 蟬 書上的知識是有限的,要想了解得更多、知道得更多,帶著這樣的目的去看大樹的時候,我們的觀察活動就開始了! 制定觀察計劃:1、觀察的目的2、觀察的內(nèi)容3
2、、觀察的方法4、準備的工具 記錄觀察調(diào)查表觀察用日記、表格、圖畫、標本等方式記錄。 對觀察記錄討論分析 各小組的同學對不同的收集結果進行討論、比較、分析相同點和不同點,思考原因,可查詢百科全書或網(wǎng)絡,獲得科學有趣的新知識。 注意: 要尊重生命,珍惜生命,盡量不要從樹上摘葉、摘花、刻劃 這是幼兒園小朋友的觀察圖畫 一、觀察樹木的方法 1.總任務:分小組進行觀察,每個小組盡量觀察不同的樹木;小組內(nèi)要分工明確,每個人要有觀察任務;描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。 2.分任務:我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方?我們怎么按順序來觀察一棵樹?(由遠及近,由整體到局部) 3.交流:我們可以用哪些新的觀察方法
3、來觀察新的內(nèi)容?(畫簡圖、測量樹干粗細、聞樹葉、看果實、拓印樹皮、撿拾標本、對比法) 4.比較:我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎?(先用簡單的詞語記錄下來,回到教室后整理成觀察筆記。) 觀察樹的具體內(nèi)容看:遠看樹的位置,枝干、樹冠的大小、粗 細、高矮等 近看樹根、樹干的質(zhì)地顏色,花葉的顏色、形狀、大小、結構,樹上樹下的植物動物等聞:花葉的味道聽:樹周圍的細小聲音 怎樣寫好觀察記錄表1、寫出觀察時間、地點、小組成員2、按觀察的順序來記錄3、最好貼上收集的實物標本 通過觀察,你有什么收獲? 一棵大樹就是一個生機勃勃的生命世界! 樹木的生命意義 1.樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡,樹木通過光合作用,吸
4、進二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2.樹能防風固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵2060噸.。 3.樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音1015分貝。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至,還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍。 4.樹木的分泌物能殺死細菌。空地每立方米空氣中有3,4萬個細菌,森林里只有3,4百個。 植樹造林是我們每個公民的義務,國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處。 5.植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進人們呼出的二氧化碳。如果不大量的 植樹造林,那么地球上的氧氣,就很難滿足人類和各種生物的需求。