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6 半截蠟燭 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語。 chnɡ nu xī mi ( ) ( ) ch fnɡ dēnɡ xīn ( ) ( ) lu tī cnɡ rnɡ ( ) ( ) bo l zhn dnɡ ( ) ( ) 二、 組詞。 載（ ） 截（ ） 廚（ ） 櫥（ ） 熄（ ） 息（ ） 曳（ ） 戈（ ） 梯（ ） 涕（ ） 燭（ ） 濁（ ） 三、寫出下列詞語的反義詞。 微弱（ ）鎮(zhèn)定（ ） 暴露（ ）輕松（ ） 秘密（ ）厄運(yùn)（ ） 破壞（ ）強(qiáng)盜（ ） 四、修改病句。 1.李小紅發(fā)言很積極，每次都是第一個(gè)首先發(fā)言。 2.我國人口是世界上最多的國家。 3.造紙是我國的四大發(fā)明。 4.我想她今天也許可能生病了，所以到現(xiàn)在還沒來。 五、填空。 1.《半截蠟燭》這篇課文記敘了 期間， 的一個(gè)普通家庭的母子三人 、 和 在危急關(guān)頭與三名 巧妙周旋，化險(xiǎn)為夷的故事，表現(xiàn)了伯諾德夫人及其兒女的 和 精神。 2.在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生過許多可歌可泣的故事如： 六、先把成語補(bǔ)充完整，再按照要求分類。 神機(jī)（ ）算 陰謀（ ）計(jì) 舍（ ）為人 自（ ）自利 口（ ）懸河 夸夸（ ）談 斗志（ ）揚(yáng) 垂頭（ ）氣 褒義詞 褒義詞 七、選詞填空。 平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜 1.五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中（ ）地睡著，他們的呼均勻而（ ）。 2.冬天的山村一到夜里格外（ ） 3.蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)（ ）的小站。 4.一天夜里，他在（ ）的小路上散步。 5.他怕再遇見敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。 不但……而且…… 要么……要么…… 之所以……是因?yàn)椤? 雖然……但是…… 1.我們的新居（ ）寬敞，（ ）實(shí)用。 2.蜜蜂（ ）能遠(yuǎn)游，（ ）遠(yuǎn)游的能力比不上小鳥。 3.他（ ）能取得優(yōu)異的成績，（ ）能刻苦學(xué)習(xí)。 4.星期天，我（ ）看書，（ ）聽廣播。 【思維飛躍】 八、課內(nèi)閱讀。 孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語。 厄運(yùn)： 搖曳： 2.填空。 （1）“屋子里最可怕的東西”指 ，說它是“屋子里最可怕的東西”是因?yàn)? 　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。 （2）“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。”這句話中，“似乎”這個(gè)詞能去掉嗎？為什么？ 九、閱讀短文，完成練習(xí) 我是中國人 ( )是中國人，( )朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就顯得特別強(qiáng)烈?？倫厶咸喜唤^地向別人介紹自己的國家。我就是一個(gè)典型。我常常會興奮地向被人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上?！? 在美國，每節(jié)課都有自由活動的時(shí)間。這時(shí)，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家，名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)…… 有一次 我在黑板上寫了 我愛你——中國 幾個(gè)大字 老師很有興趣地湊過來 問我門 寫的是什么 “我愛你——”我很嚴(yán)肅地說：“什么?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇?！爸袊?！”老師恍然大悟，緊握我們的手說“好！” 在這里,也會有不友好的事情發(fā)生。 幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次地理測驗(yàn)?？煜抡n了，老師要我們把一張有選擇題的紙交上來。那時(shí)，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，( )我交上了一張地圖.。 當(dāng)我知道交錯(cuò)了后，便去解釋。( )，( )怎么解釋，( )是徒然，他總是搖頭，不理睬，( )在測驗(yàn)卷上給了個(gè)“C”。老師為什么不信任我？為什么不聽往往解釋？我很氣憤，( )沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇…… 打那以后，我每次小測驗(yàn)( )得滿分，大測驗(yàn)也得了“A”。要知道大測驗(yàn)得“A”是寥寥無幾的。我因?yàn)槲页^美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚(yáng)眉吐氣！ （選自《激情誦讀基本技巧》） 1.聯(lián)系上下文在（ ）中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2.聯(lián)系上下文解釋詞語。 恍然大悟： 揚(yáng)眉吐氣： 3.在第3段中補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。 4.加橫線的句子含有 意思。 5.如果把4到6段合為一段，它是圍繞 來敘述的。 6. 課文以“我是中國人”為題，從三個(gè)方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是： 第六課 半截蠟燭 一、承諾 熄滅 廚房 燈芯 樓梯 從容 暴露 鎮(zhèn)定 二、記載 半截 廚房 櫥柜 熄滅 休息 搖曳 操戈 樓梯 鼻涕 蠟燭 混濁。 三、強(qiáng)烈 慌張 隱蔽 沉重 公開 幸運(yùn) 建設(shè) 朋友 四、1.李小紅發(fā)言很積極，每次都是第一個(gè)發(fā)言。 4.我想她今天可能生病了，所以到現(xiàn)在還沒來。 五、1.第二次世界大戰(zhàn) 伯諾德 杰克 杰奎琳 德軍 機(jī)智勇敢 愛國主義 2.橋（南斯拉夫）百團(tuán)大戰(zhàn) 鐵道游擊隊(duì) 。 六、妙 詭 已 私 若 其 昂 喪 褒義詞：神機(jī)妙算 舍己為人 口若懸河 斗志昂揚(yáng) 貶義詞：陰謀詭計(jì) 自私自利 夸夸其談 垂頭喪氣。 七、安靜 寂靜 寧靜 幽靜 僻靜 不但……而且…… 雖然……但是…… 之所以……是因?yàn)椤?要么……要么…… 八、1.不幸的命運(yùn)。 搖晃。 2.（１）半截蠟燭。蠟燭內(nèi)藏有情報(bào)，如果蠟燭熄滅，被德軍發(fā)現(xiàn)，就意味著情報(bào)站遭到破壞，同時(shí)也意味著一家三口生命的結(jié)束。 （2）不能去掉，本句中的“似乎”表明伯諾德夫人因心里越來越緊張而以為德軍已經(jīng)懷疑蠟燭里有秘密，其實(shí)德軍并不知道蠟燭里的秘密。 九、1.不管……還是…… 所以 可是 不管 都 還 但 都 2.形容一下子明白過來。 形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子。 3（ ，“”。，：“？”） 6.向別人介紹中國 寫中國字 暗下決心，為中國人爭氣。