一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我是小學(xué)生啦 3 走看校園去教案 鄂教版.doc
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3 走,看校園去 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:感受學(xué)校環(huán)境的美好,體驗(yàn)集體生活的愉快,并樂于新同學(xué)、新老師交往。 2.行為與習(xí)慣:了解并遵守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律,初步形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。 3.知識(shí)與技能:了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境,逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。 4.過程與方法:嘗試運(yùn)用不同的方式與同學(xué)、老師交往,在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。 課時(shí)安排:8課時(shí)。 第1個(gè)主題:3課時(shí) 第2個(gè)主題:2課時(shí) 第3個(gè)主題:2課時(shí) 第4個(gè)主題:1課時(shí) 4 走,看校園去 教學(xué)目標(biāo): 1.初步熟悉校園環(huán)境和各種設(shè)施,知道它們各自在校園中的方位。 2.能夠利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。 3.對(duì)新校園產(chǎn)生喜愛之情。 教學(xué)重點(diǎn): 1.認(rèn)識(shí)、了解學(xué)校的主要場(chǎng)所和設(shè)施。 2.幫助學(xué)生了解新校園,學(xué)會(huì)利用新校園的各種設(shè)施、設(shè)備解決自己的問題。 教學(xué)難點(diǎn): 幫助學(xué)生了解新校園,學(xué)會(huì)利用新校園的各種設(shè)施、設(shè)備解決自己的問題。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:參觀校園 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備有關(guān)學(xué)校的簡(jiǎn)介資料,上課前給學(xué)生看一看。 2.教師課前設(shè)計(jì)好要向?qū)W生提出的游戲任務(wù)。 3.學(xué)生課前初步了解新校園的環(huán)境和主要設(shè)施。 活動(dòng)過程: 1.提問導(dǎo)入:有誰知道辦公室(或校醫(yī)務(wù)室、圖書室……)在哪兒?(學(xué)生自由回答)他們說得對(duì)不對(duì)呢?我們一起去看看吧。 2.參觀:教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園的主要場(chǎng)所,并介紹校園中的主要設(shè)施及其用途。 3.游戲:教師將學(xué)生分成幾組,每組選一名組長(zhǎng)。教師指定游戲任務(wù)后,各小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,開始行動(dòng)。如: 指令1:到校門口認(rèn)認(rèn)校名,向門房老爺爺打一聲招呼。 指令2:到廁所旁區(qū)分一下男廁所與女廁所。 指令3:找一找……在什么地方。 教師要將指令一一向?qū)W生交代清楚。各組學(xué)生可分頭完成各項(xiàng)任務(wù),看看哪一組最快、最準(zhǔn)確地完成任務(wù)。 4.小結(jié)要點(diǎn):熟悉、了解校園的各種場(chǎng)所和設(shè)施會(huì)給我們帶來很多方便。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:說說、貼貼我們的校園 活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備繪畫工具和用來做校園拼圖的顏料、紙、剪刀、糨糊。 活動(dòng)過程: 1.導(dǎo)入:上次活動(dòng)我們參觀了我們的新校園,請(qǐng)大家回憶一下我們都去過哪些地方? 2.繪畫:請(qǐng)學(xué)生畫出校園里自己最喜歡的一個(gè)地方,并說說理由。 3.拼圖游戲。 (1)先讓學(xué)生熟悉范例中各項(xiàng)設(shè)施的標(biāo)記和色彩。 (2)要求學(xué)生依據(jù)標(biāo)記和色彩,自己在一張白紙上繪一繪、涂一涂,動(dòng)手制作標(biāo)記。 (3)讓學(xué)生根據(jù)自己參觀的校園的實(shí)際環(huán)境,動(dòng)手在一張白紙上擺一擺,貼一貼,做一個(gè)自己校園的拼圖。 (4)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,在自己的拼圖上加工潤(rùn)色,美化校園。 4.小結(jié)要點(diǎn):校園也是我們的家,我們要愛護(hù)它,愛護(hù)公物和花草樹木。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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