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2019-2020年高中英語(yǔ) 典句精講 Module 2 My New Teachers教案 外研版必修1 1. We don’t dare to say a word unless she asks us to. 如果她不要求，我們連一句話也不敢說(shuō)。 【巧解句構(gòu)】 本句話是由連詞unless引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。unless= if not如果不……，除非……，unless引導(dǎo)的從句中不能用否定式。 拓展延伸 注意此處空半格現(xiàn)代英語(yǔ)中，特別是在英語(yǔ)口語(yǔ)中，當(dāng)不定式充當(dāng)賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，為避免重復(fù)，常省略與前面動(dòng)詞一致的動(dòng)詞原形，而保留不定式符號(hào)to，以表明省去了一個(gè)不定式，上句即省去了say。常用于此結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞主要為某些表示心理或情感狀態(tài)的動(dòng)詞，如：love,wish,like,care,hate,prefer,wish,know,expect,want,tell,hope, suppose,mean等以及動(dòng)詞ask,tell,try,need等。 2.There are a few students in our class who keep ing to class late but they’re always on time for Mrs.Chen’s class! 班里有些學(xué)生一直上課遲到，但上陳老師的課卻來(lái)得很及時(shí)。 【巧解句構(gòu)】 句中who keep ing to class late作students的定語(yǔ)從句。 3.My first impression of Mrs Li was that she was nervous and shy. 我對(duì)李老師的最初的印象是她既緊張又害羞。 【巧解句構(gòu)】 1)that引導(dǎo)一個(gè)表語(yǔ)從句。 2）one’s impression of...某人對(duì)……的印象。Impression n.印象，其動(dòng)詞形式是impress。 拓展延伸 注意此處空半格表語(yǔ)從句放在連系動(dòng)詞后面，充當(dāng)符合句中的表語(yǔ)，一般結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)從句”。可以接表語(yǔ)從句的連系動(dòng)詞有be,look,remain,seem等。常用的引導(dǎo)表語(yǔ)從句的連接詞有that,as if,whether,how,why,because,when等。 4.During scientific experiment, she explains exactly what is happening and as a result my work is improving. 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，她準(zhǔn)確地解釋著正在發(fā)生的事情。因此，我的學(xué)習(xí)正逐步提高。 【巧解句構(gòu)】 1）這句話是由and連接的兩個(gè)并列句子。 2)what is happening是一個(gè)名詞性從句，作explains的賓語(yǔ)。 【要點(diǎn)剖析】1）as a result是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，承上啟下，意為“因而，所以”。 要注意它和as a result of的區(qū)別：as a result of 意為“作為……的結(jié)果，由于”；as a result后面常常用“，”與句子隔開(kāi)，所表達(dá)的是前面的內(nèi)容所導(dǎo)致的結(jié)果。as a result of后面直接跟短語(yǔ)， of后表達(dá)的是導(dǎo)致前面所提到的結(jié)果的原因。 2）during是介詞“在……其間”，注意它和as的區(qū)別。during是介詞，其后 永遠(yuǎn)不能跟句子；而as是連詞，表示“當(dāng)……時(shí)候”。 5.Physics will never be my favorite lesson,but I think that I’ll do well in the exam with Mrs Chen teaching me. 物理課永遠(yuǎn)也不會(huì)是我最喜歡的課程，但是我想，在李老師的教導(dǎo)下，考試中我會(huì)取得好成績(jī)的。 【巧解句構(gòu)】 1）本句話是由but連接的兩個(gè)并列句子，表轉(zhuǎn)折。that后面的部分作think的賓語(yǔ)。 2)with Mr Li teaching me,是with +復(fù)合結(jié)構(gòu)?！霸诶罾蠋煹慕虒?dǎo)下”，Mrs Li是teach這一動(dòng)作的執(zhí)行者，故用teaching。 6.This is true of France,Germany,and Spain,where discipline and respect for the teacher is considered very important. 法國(guó)、德國(guó)和西班牙的情況也是如此，在這些方面，遵守紀(jì)律和尊敬老師被認(rèn)為是非常重要的。 【巧解句構(gòu)】 本句話是由where引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。在這個(gè)定語(yǔ)從句中，主語(yǔ)是discipline and respect，be considered“被認(rèn)為，被看作”。 