《政治：第二課《我們共有一個家》第一框課件(魯教版八年級上)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《政治：第二課《我們共有一個家》第一框課件(魯教版八年級上)（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 2 3 學 習 目 標 :情感、態(tài)度、價值觀： 感受祖國之美，激發(fā)自己的愛國熱情；結合歷史，形成維護民族團結的意識。能力： 回顧歷史，認識我國民族團結的歷史傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生自覺維護祖國統(tǒng)一、領土完整的意識，并要將認識要上升到行動中。知識： 認識并了解我國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，理解維護民族團結的重要意義。 4 能力：培養(yǎng)運用歷史、現(xiàn)實材料分析問題、歸納觀點的能力以及搜集整理資料的能力。 5 知識：了解臺灣的歷史，知道臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，兩岸人民是血濃于水的骨肉兄弟關系，初步認識民族精神的內(nèi)涵和重要意義。 6 教學重點：教育學生繼承民族精神，自覺維護國家統(tǒng)一，為振興中

2、華而勤奮學習。教學難點：使學生知道祖國的命運與自己息息相關。“少年興則國興，少年強則國強?！?7 問題導學:（10分鐘）1、我們的祖國有哪些可愛之處？2、你打算以怎樣的行動來熱愛我們的祖國？3、你對我們的民族大家庭有怎樣的認識？4、如何用實際行動來維護民族團結？請同學們帶著下面的問題在規(guī)定的時間內(nèi)認真閱讀教材，完成這些問題。 8 主 題 探 究 一 (3分 鐘 ) : 小明在網(wǎng)上結交了一位英國的好朋友約翰，約翰打算在這個假期里來我們祖國來旅游，可是他對我們國家非常的不熟悉，于是他向小明發(fā)了個電郵，想讓小明給他介紹一下我們偉大的祖國。這可讓小明著實為難了，我們的祖國幅原遼闊、物產(chǎn)豐富，而且有著許

3、許多多的文明古跡，怎么對自己的好朋友介紹呢。 請同學們幫幫小明，替他想想如何介紹我們的祖國？(1) 9 可愛的中國山河壯麗歷史悠久文化燦爛友 情 提 示 : 10 假期里，約翰如約來到中國，小明作為主人翁，理所當然的陪同約翰游歷。這一天，他們來到了我們的萬里長城，不料卻遇到了令小明尷尬的一件事情：幾位來中國旅游的外國游客對著我們燦爛的文明卻大放撅詞，說了一些不應該說的話。約翰就問小明：“他們在侮辱你的祖國，你怎么辦??？”是啊，小明應該如何來應對呢？ 假如你也遇到了類似的事情，你會怎么做呢？(2)主 題 探 究 一 : (3分 鐘 ) 11 我會這么做： 12 次日，他們到了我們的民族館去參觀，約翰問了小明好幾個問題，你能幫小明來回答嗎？ 1、你們的國家有多少個民族，他們都分布在那些地方？ 2、這些民族的生活怎么樣？你們有沒有種族歧視？ 3、你怎么看待這些民族？主 題 探 究 （ 二 ） ： 請同學們按照原先的小組進行合作，我們一起來幫小明回答這些問題。 13 五十六個民族是一家少數(shù)民族(55個)多生活在祖國的邊疆友 情 提 示 :民族政策:“我”的認識 14 我 的 收 獲 ：通過這節(jié)課的學習，我知道了：今后我會這么去做： 15 訓練反饋：（15分鐘）完成助學中第14頁到第17頁. 16