《人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元口語(yǔ)交際》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元口語(yǔ)交際（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、客 人 來(lái) 訪 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)以誠(chéng)懇的態(tài)度、真誠(chéng)的語(yǔ)言與他人交流，懂得真誠(chéng)待人是一種良好的品德。2、能在合作中說(shuō)真話，告訴別人心里話。 同 學(xué) 生 病 好 幾 天 了 在 樹 上 亂 刻 亂 畫 哭 泣 的 樹 木 翻 越 護(hù) 欄 學(xué) 生 用 餐 后 為什么不把垃圾送回家 裝 飾 的 花 邊 被 撕 下 喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？ 五拐杖！ 怎么不論里？ 論理？論理該叫大爺！ 喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？ 五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！看后請(qǐng)回答：上面的圖畫、這個(gè)漫畫故事對(duì)我們的人際交往有什么啟示？ 想一想如果你遇到這些事情會(huì)怎樣做？在家的時(shí)候，別人有事找父母，父母親不在家；大街上、

2、校園里、教室里等公共場(chǎng)所，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔食品包裝袋和紙屑；學(xué)校集會(huì)的時(shí)候，你身邊的兩個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話；下課時(shí)，你看到你的幾個(gè)好朋友在樓梯上追逐打鬧；就餐時(shí)，有同學(xué)不排隊(duì)往前擠著盛飯；當(dāng)好朋友向你借，媽媽為你新買的你最喜歡的課外讀物 1、日常生活中，你曾遇到過(guò)“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你與他們相處時(shí)的感受。 2、你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事？做完后心理感覺如何？ 小組交流學(xué)習(xí)：1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合生活中的真實(shí)的事例來(lái)講發(fā)生在自己身邊的事。2、其他成員要注意認(rèn)真聽傾聽，并提出疑惑。3、推選出小組講的最好的學(xué)生代表準(zhǔn)備全班交流。 全班交流學(xué)習(xí)：1、每個(gè)小組推選出的代表交流。2、其他小組成員要注意

3、認(rèn)真傾聽他人講的具體內(nèi)容，3、知道提出疑惑，學(xué)會(huì)給予評(píng)價(jià)。（注意：說(shuō)的同學(xué)要大方 、 自然，口齒清楚，通順連貫，力求完整。聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，虛心請(qǐng)教。同時(shí)要互相補(bǔ)充，敢于提出自己的觀點(diǎn)。） 那么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)應(yīng)該怎樣做到以誠(chéng)待人呢？請(qǐng)大家提出好的建議。（） 誠(chéng)信格言，摘錄共勉。 我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。 毛澤東 做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。 鄧小平言不信者，行不果。 墨子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。 孟子民無(wú)信不立。 孔子對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。 馮玉祥 講文明懂禮貌是一種美德，是一種高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度；平等、尊重、寬容是一種修養(yǎng)，是一種高尚的人格魅力，更是一種智慧。 也讓我們文明交往的同時(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活！ 祝愿同學(xué)們都能成為交往中的“勝利者”，成為一名文明有禮、以誠(chéng)待人的小學(xué)生。