《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》筆算乘法（一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法）教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》筆算乘法（一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法）教案2 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 教學(xué)內(nèi)容： 零乘任何數(shù)得零 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0． 2．使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法． 3 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生會(huì)計(jì)算0的乘法 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 1．口答． 34表示幾個(gè)幾相加? 25表示幾個(gè)幾相加? …… 2．第二個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則。 3、挑學(xué)生板演。 列豎式計(jì)算 537 29 4 328 3 1569 4362 二、探究新知 ?。ㄒ唬┲R(shí)鋪墊： 　　1．教師談話：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一位數(shù)乘法的筆算．今天這個(gè)新知識(shí)的特點(diǎn)是“被乘數(shù)中間有0”．(板書(shū)課題：被乘數(shù)中間有0的乘法) 　　2．問(wèn)：有3盤蘋果，每個(gè)盤子有5個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？誰(shuí)來(lái)解答？ 　　用加法計(jì)算：5＋5＋5=15． 　　用乘法計(jì)算：53=15． 　　問(wèn)：53=15，這個(gè)式子表示什么？(53=15，表示3個(gè)5相加的和是15) 　　3．提問(wèn)：每盤有1個(gè)蘋果，3盤共有多少個(gè)蘋果？ 　　1＋1＋1=3 　　13=3這個(gè)式子表示什么？(表示3個(gè)1相加的和是3) 　　(二)學(xué)習(xí)新課 　　1．(0乘以任何數(shù)都得0) 　　(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖： 　　問(wèn)：七仙女每個(gè)人都是沒(méi)有摘到一個(gè)仙桃，請(qǐng)問(wèn)，她們一共摘了多少個(gè)仙桃?。俊≌l(shuí)來(lái)列加法算式：0＋0＋0+0+0+0+0=0． 　　誰(shuí)來(lái)列乘法算式：07=0． 　　問(wèn)：0乘以7為什么等于0呢？分小組討論后，指名學(xué)生回答．(因?yàn)?個(gè)0相加結(jié)果是0) (2)口算下列各題．　　 09 07 02 05 　　老師指其中一題(05)提問(wèn)：為什么0乘以5等于0呢？(05表示5個(gè)0相加，所以結(jié)果得0) 　　提問(wèn)：0乘以幾就表示有幾個(gè)0相加，乘得的結(jié)果是多少？誰(shuí)能用一句話概括一下0乘以幾的計(jì)算結(jié)果？(0乘以幾就表示有幾個(gè)0相加，乘得的結(jié)果是0，0乘以任何數(shù)都得0) 　2．教學(xué)例6：(被乘數(shù)中間有0的乘法筆算) 老壽星每天要步行3圈，每圈508米。你能算出老壽星每天步行多少米嗎？ 生嘗試列式 5083 （1）請(qǐng)一名同學(xué)到黑板上做，其余同學(xué)在練習(xí)本上試做．(集體訂正) （2）問(wèn)：這題在計(jì)算中運(yùn)用到了哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)？ (這題在計(jì)算中運(yùn)用了0和任何數(shù)相乘都得0，以及一位數(shù)乘法的計(jì)算法則) 　　　　教師要求同學(xué)們討論一下，這題應(yīng)該怎樣計(jì)算？請(qǐng)一名同學(xué)到黑板上進(jìn)行計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程．(集體訂正計(jì)算結(jié)果) 　　教師邊指黑板上的計(jì)算題邊問(wèn)：6乘被乘數(shù)十位上的0得幾？(6乘被乘數(shù)十位上的0得0) 　　問(wèn)：6乘被乘數(shù)的十位上的0得0，為什么不在積的十位上寫(xiě)0，而寫(xiě)“3”呢？(因?yàn)閭€(gè)位上進(jìn)上來(lái)3，所以必須加上進(jìn)上來(lái)的3，因此，要在積的十位上寫(xiě)3) 問(wèn)：6乘被乘數(shù)百位上的0得0，為什么能在積的百位上寫(xiě)0？(因?yàn)?乘被乘數(shù)百位上的0得0，十位上沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，所以，要在積的百位上寫(xiě)0) （3）小結(jié)：在進(jìn)行被乘數(shù)中間有0的乘法筆算時(shí)，乘的順序和積的書(shū)寫(xiě)位置與被乘數(shù)中沒(méi)有0的是一樣的，乘的時(shí)候要用乘數(shù)去乘被乘數(shù)的每一位數(shù)，被乘數(shù)十位上的0也要乘，乘得的積是0，要在積的十位上寫(xiě)0． 教師強(qiáng)調(diào)指出：被乘數(shù)中間不管有幾個(gè)0，都要一個(gè)一個(gè)地乘，所得的0也不能省略，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，必須加上，不能漏掉。 　　三、鞏固反饋 　　1．口算練習(xí)： 　　02= 00= 09= 20= 0＋8＝ 90= 6＋0= 60= 2．判斷○里填什么運(yùn)算符號(hào)． 0○3＝3 0○3=0 4○0=0 　　4○0=4 1○0=0 1○0=1 3．筆算練習(xí)： 5067 209 4 308 3 1069 4062 挑學(xué)生板演，集體訂正。 4．去年學(xué)校義務(wù)植樹(shù)205棵，今年種的是去年的2倍，今年義務(wù)植樹(shù)多少棵？ 　 　四、　課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)的知識(shí)你還有什么不懂的地方？如果沒(méi)有，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)被乘數(shù)中間有0的乘法怎樣進(jìn)行計(jì)算？(按照一位數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算，不管被乘數(shù)中間有幾個(gè)0，都要一個(gè)一個(gè)地乘，所得的0也不能省略，如果有進(jìn)位，一定要加上進(jìn)上來(lái)的數(shù))