河南省七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 4.5 最基本的圖形—點和線課件 華東師大版.ppt
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4.5最基本的圖形——點和線,,,定向誘導,,學習目標: 1、理解任何圖形都是由點和線組成的,體會線段、射線、直線的形象,正確區(qū)分這三個圖形,并掌握它們的表示方法。 2、感受體會“兩點之間,線段最短”以及“兩點確定一條直線”,掌握兩點間的距離的意義。,自學探究,,1、預習課本P145-147. 2、 通常表示一個物體的位置,在交通圖上用點來表示城市的位置,點通常用 來表示。 3、線段的表示方法:線段 A B 線段 a 線段 注意:①點和線都是最基本的幾何圖形; ②點沒有大小之分,線段沒有粗細之分; ③線段都是由點組成的,每一條線段都包括它的 兩個端點。,,,,,點,大寫字母,AB,BA,a,4、將線段向一個方向無限延伸就形成了 A E 射線的表示方法:射線 a 將線段向兩個方向無限延伸就形成了 直線的表示方法: E F 直線 或 a 注意:①在表示線段、射線、直線時都要在前面表明“線段”“射線”“直線”②表示線段、直線時兩個字母可以交換位置。,,,,●,●,,,●,●,想一想,,射線,AE或射線a,EF,直線FE或直線a,,,2、從A地到B地有三條路徑,你會選擇哪一條?,線段公理:,,A,B,C,試一試,,為什么?,兩點之間,線段最短。,答:線段BA。,7、在紙上畫出A、B兩點,過點A你能畫出幾條直線?經過A、B點畫直線,又能畫出幾條?,,,練一練,經過兩點有一條直線,并且只有一條直線,直線公理:,,,圖案欣賞,挑戰(zhàn):你能用點、線 段、射線、直線勾畫 出美麗的圖案嗎?,討論解疑,,1、點、線段、射線、直線之間的聯(lián)系和區(qū)別? 聯(lián)系: 區(qū)別:,,,射線和線段都是直線的一部分,線段、射線、直線上都有無數(shù)個點。,,A●,,A●,●B,,E●,●,,,F,2、幫總務處的老師算一算至少要訂多少顆釘子?,討論解疑,,反饋總結,,1、下列說法中正確的是( ) A.畫一條3cm長的直線 B.畫一條3cm長的射線 C. 畫一條4cm長的線段 D.直線、射線、線段中直線最長 2、圖中的直線表示方法正確的是( ) A. A B 直線Ab B. a b 直線ab C. A B 直線AB D. a B 直線aB,,,,,●,●,●,●,●,●,●,●,C,C,3、你能說出如圖所示的從B到C的可行路線嗎?哪條最短呢?從A到B呢?,A,B,C,,,4、已知不在同一條直線上的三點A、B、C,分別連接AB、BC、AC,并量出它們之間的長度。,反饋總結,,A ●,B●,●C,5、經過三點可以畫出幾條直線?,? 畫一畫 ?,6、關于“兩點間的距離”下列說法正確的是( ) ①連接AB兩點的直線AB叫做AB之間的距離;②連接A、B的所有的線中,線段AB叫做A、B兩點間的距離;③連接A、B兩點間線段的長度就是A、B兩點的距離;④要測量A、B兩點間的距離,只要連接線段AB,若AB=12cm,則A、B兩點間的距離就是12cm. A、1個 B、2個 C、3個 D、4個,反饋總結,,C,6、如圖,OA、OB是兩條射線,C、E是OA上的兩點,D為OB上的一點,則圖中共有 條線段,它們分別為 .圖中共有 條射線,它們分別為 .,,O,D,F,E,A,B,反饋總結,,6,線段OC、CE、OE、ED、CD、OD,,5,射線OC、CA、EA、OD、DB,7、平面上四條直線兩兩相交,最多有多少個交點?最少有多少個交點?,反饋總結,,- 配套講稿:
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