《一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》（第1課時）教案 鄂教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》（第1課時）教案 鄂教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《愛心伴我長大》教案 　　教學內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活一年級上冊第三單元第二課《愛心伴我長大》。旨在通過讓學生回憶生活中、自己成長的歷程中父母、家 人關(guān)愛自己的點點滴滴，讓學生感受、體驗到家人無微不至的愛與成長的歡樂。這一活動主題由“爸爸媽媽都愛我”和“我在長大”組成。 學情分析 　　獨生子女的數(shù)量正在與日俱增，他們每天都過著眾星捧月般優(yōu)越的生活，漸漸地缺失了愛心和責任，而本課內(nèi)容對培養(yǎng)剛剛步入學校孩子的愛心和責任心 起到了很好的教育作用?？v觀本節(jié)課的教學設(shè)計，我參照課程標準以本課主題目標為依據(jù)，將教材和學生實際結(jié)合起來制定切實可行的課時教學目標，并采用層層推 進的教學設(shè)計，幫助學生把對愛的模糊感受上升為理性的認識，使學生能在感受愛的基礎(chǔ)上表達愛傳遞愛，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)，有效地提高 了本節(jié)課教學實效性。 　　教學目標 　　情感與態(tài)度：使學生體驗和認識到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的,父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學生感激父母、熱愛父母的感情。 　　行為與習慣：指導學生用自己的方式為父母做點力所能及的事，從小處學會關(guān)心、體貼父母。 　　知識與技能：培養(yǎng)學生搜集、加工、整合信息的能力，知道父母把自己養(yǎng)大不容易，學會回報父母。 　　過程與方法：通過調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動，以及誦讀兒歌、演唱歌曲、情景體驗和孝心行動等活動，讓學生感受父母的關(guān)愛的幸福，懂得要心存感激，學會關(guān)心父母。 　　教學重點 　　指導學生用自己的方式為父母做點力所能及的事，從小處學會關(guān)心、體貼父母。 　　教學難點 　　懂得要心存感激，學會關(guān)心父母。 　　教學準備 　　教師準備：自己小時候和家人在一起的幸福照片，回憶小時候父母關(guān)愛自己的事例，以作示范。 　　學生準備： 1．收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長的點滴小事例，以備交流時用。 　　2．一些和家人在一起的幸福生活照片及小時候穿過的衣物。 　　課時安排 　　2課時。 　　第一課時完成教材P36-P38頁內(nèi)容，話題為“爸爸媽媽都愛我”。 　　第二課時完成教材P39-P40頁內(nèi)容，話題為“我在長大”。 　　教學過程 第一課時 　　活動一 媽媽的愛在哪里 　　1．播放短片《小三三的一天》，老師對畫面進行描述。 　　一大早，太陽公公就露出了笑臉，小鬧鐘唱起了歌，可愛的小三三起床了，媽媽趕緊抱起小三三，迅速穿好衣服，替三三刷牙洗臉，涂抹面霜后，把早已 準備好的小手帕放進她的兜里，又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶，和嫩嫩的雞蛋，為小三三系上小兜，甜甜地看著她吃著營養(yǎng)豐富的早餐…… 　　2．大家快來找一找：媽媽的愛在哪里？www.060s.com 　　3．學生發(fā)言：（配背景音樂《世上只有媽媽好》） 　　（1）媽媽的愛藏在香香的衣服里，每天夜里，在小三三甜甜入睡后，媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服。 　?。?）媽媽的愛藏在美味的牛奶里，每天早晨，全家人還在夢鄉(xiāng)里，媽媽就悄悄地起床，為小三三準備好營養(yǎng)的早餐。 　　（3）媽媽的愛藏在小牙刷里…… 　?。?）媽媽的愛藏在溫暖的臂彎里…… 　　4．師小結(jié)：是啊，在我們成長的道路上，媽媽默默地為我們做好了太多的準備，其實不只是小三三，不只是媽媽，我們每個親人都在這樣愛著我們。 　　活動二 愛的火車 　　1．舉例示范：教師出示自己與家人一起的照片，講一講小時候父母關(guān)愛自己的故事。 　　2．教師引導：老師是在家人的關(guān)愛中長大的。在你的成長旅途中，除了愛你的媽媽，還有哪些關(guān)心你們的家人？讓我們都來講一個“愛的故事”，把我們“愛的火車”開起來。 　　3．教師宣布自己是“火車頭”，師生一起誦讀兒歌“愛的火車”（見教材38頁），火車“嗚嗚”開動。 　　4．同學舉手要求“火車請開到這里來”，火車開到他身邊，當他講完一個家人關(guān)心自己的故事后，就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂，這樣，“愛的火車”越開越長。 　　活動三 同樣的愛 　　1．教師導入：父母長輩總是無微不至地關(guān)愛著我們，但他們對我們的愛有著不同的表達方式。愛，有時候會深藏在背后，需要你慢慢體會。 　　2．看圖思考：當爸爸媽媽批評你時，你還能體會到其中的愛嗎? 　　3．分組討論：把你的故事將給大家聽，讓大家分享你的愛。 　　4．欣賞歌曲：《小烏鴉愛媽媽》。 　　5．想一想，你有沒有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點什么呢？ 　　6．競賽表演，思孝敬之行 　　（1）公布比賽規(guī)則 　?。?）必答題 　?、侔职旨影嗳チ耍@時媽媽生病了，你會怎么做? 　　②媽媽過生日，你會怎么做? 　　③爸爸媽媽工作很忙，沒有時間照顧你，你會怎么做? 　　………… 　?。?）搶答題 　　①奶奶燒了一桌好菜，我…… 　?、诎职执饝?yīng)星期天帶我去買滑板車?？晒ぷ髅?，他沒有買。我…… 　?、墼缟蠒r間緊張，媽媽忙著做早餐，我…… 　　………… 　?。?）公布競賽結(jié)果。 　　7．教師小結(jié)：家人的愛是溫暖的他們對我們的關(guān)愛總是那樣無微不至。家人的愛也是嚴格的，因為他們希望我們成為一個獨立、自主的人，一個知錯就改的人，一個懂得體諒、關(guān)心別人的人。