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2019-2020年高中語(yǔ)文 1藥課后鞏固 大綱人教版第四冊(cè) 1. 下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（　?。? A.拗開(kāi)（ǎo） 剖析（p） 朱拓（tu） 數(shù)典忘祖（shǔ） B.氣氛（fēn） 躊躇（zh） 搭赸（shn） 諄諄教誨（zhūn） C.叢冢（zhǒng） 乖角（jiǎo） 踉蹌（qing） 博聞強(qiáng)識(shí)（zh） D.恪守（k） 油膩（n） 悚然（sǒng） 扣人心弦（xin） 解析：A項(xiàng)，“剖析”的“剖”應(yīng)讀“pōu”，“朱拓”的“拓”應(yīng)讀“t”；B項(xiàng)，“躊躇”的“躇”應(yīng)讀“ch”；C項(xiàng)，“乖角”的“角”應(yīng)讀“ju”。 答案：D 2. 下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。┆? A.秋天的后半夜，月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏蘭的天。 B.他便退了幾步，尋到一家關(guān)著門(mén)的埔子，蹩進(jìn)檐下，靠門(mén)立住了。 C.出宮墻，進(jìn)外院，池塘、假山、花圓、田園映入眼簾，茂林敝日，泉水丁東，是理想的休憩之地。 D.兩塊肩胛骨高高突出，印成一個(gè)陽(yáng)文的“八”字。老栓見(jiàn)這樣子，不免皺一皺展開(kāi)的眉心。 解析：A項(xiàng)，蘭—藍(lán)；B項(xiàng)，埔—鋪；C項(xiàng)，圓—園，敝—蔽；D項(xiàng)，突—凸。 答案：C 3. 下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　 A.作為一名演員，最大的快慰莫過(guò)于自己的表演能與觀眾的情感融會(huì)貫通。 B.在這次比賽中，中國(guó)隊(duì)運(yùn)用靈活的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，收到了事倍功半的效果，早早奠定了勝局。 C.這部歷史小說(shuō)圍繞著明末的內(nèi)憂(yōu)外患展開(kāi)故事，情節(jié)生動(dòng)曲折，扣人心弦。 D.他善于讀書(shū)，常常能從書(shū)中斷章取義，并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。 解析：A項(xiàng)，融會(huì)貫通：參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。B項(xiàng)，事倍功半：形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小。C項(xiàng)，扣人心弦：形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。D項(xiàng)，斷章取義：不顧全篇文章或談話(huà)的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。 答案：C 4. 下列各句中有語(yǔ)病的一句是(　　) A.一項(xiàng)新的研究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類(lèi)的相媲美。 B.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中到知識(shí)和人才方面。 C.電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。 D.生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。 解析：D項(xiàng)，主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)?！吧锶肭帧辈荒芊Q(chēng)其為“物種”。 答案：D 5. 依次填入下面句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是（　?。? 下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，山里升起一層青色的霧，使得三峽的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江心上面只剩下一線發(fā)光的天空?！　　　　　　　　　　　? A.長(zhǎng)江后浪催前浪，轟轟烈烈地流向遠(yuǎn)方。 B.長(zhǎng)江平靜而緩慢地流淌，變得有如一條明亮的小溪。 C.長(zhǎng)江像一條五彩的帶子在夕陽(yáng)里顯得悠悠飄飄，變得如此馴良。 D.長(zhǎng)江像一條巨蟒，翻滾著，呼嘯而去。 解析：從語(yǔ)段描寫(xiě)的基調(diào)看，此時(shí)長(zhǎng)江是平靜的。A、D兩項(xiàng)聲勢(shì)浩大，與這一基調(diào)不符。C項(xiàng)色彩太絢麗，與上文“青色的黃昏”不一致。只有B項(xiàng)的情景才與上文的情調(diào)一致，且行文上前后照應(yīng)。 答案：B 剖析精彩文段 閱讀下面的文字，完成6～11題。 西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細(xì)路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。 這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一坐新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場(chǎng)?；^(guò)紙，呆呆的坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也說(shuō)不出等候什么。微風(fēng)起來(lái)，吹動(dòng)他短發(fā)，確乎比去年白得多了。 小路上又來(lái)了一個(gè)女人，也是半白頭發(fā)，襤褸的衣裙；提一個(gè)破舊的朱漆圓籃，外掛一串紙錠，三步一歇的走。忽然見(jiàn)華大媽坐在地上看他，便有些躊躇，慘白的臉上，現(xiàn)出些羞愧的顏色；但終于硬著頭皮，走到左邊的一坐墳前，放下了籃子。 那墳與小栓的墳，一字兒排著，中間只隔一條小路。華大媽看他排好四碟菜，一碗飯，立著哭了一通，化過(guò)紙錠；心里暗暗地想，“這墳里的也是兒子了?！蹦抢吓伺腔灿^望了一回，忽然手腳有些發(fā)抖，蹌蹌踉踉退下幾步，瞪著眼只是發(fā)怔。 華大媽見(jiàn)這樣子，生怕他傷心到快要發(fā)狂了；便忍不住立起身，跨過(guò)小路，低聲對(duì)他說(shuō)，“你這位老奶奶不要傷心了，——我們還是回去罷。” 那人點(diǎn)一點(diǎn)頭，眼睛仍然向上瞪著；也低聲吃吃的說(shuō)道，“你看，——看這是什么呢？” 華大媽跟了他指頭看去，眼光便到了前面的墳，這墳上草根還沒(méi)有全合，露出一塊一塊的黃土，煞是難看。再往上仔細(xì)看時(shí)，卻不覺(jué)也吃一驚；——分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂。 他們的眼睛都已老花多年了，但望這紅白的花，卻還能明白看見(jiàn)?；ㄒ膊缓芏?，圓圓的排成一個(gè)圈，不很精神，倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳，卻只有不怕冷的幾點(diǎn)青白小花，零星開(kāi)著；便覺(jué)得心里忽然感到一種不足和空虛，不愿意根究。那老女人又走近幾步，細(xì)看了一遍，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這沒(méi)有根，不像自己開(kāi)的?！@地方有誰(shuí)來(lái)呢？孩子不會(huì)來(lái)玩；——親戚本家早不來(lái)了?！@是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下淚來(lái)，大聲說(shuō)道： “瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過(guò)，今天特意顯點(diǎn)靈，要我知道么？”他四面一看，只見(jiàn)一只烏鴉，站在一株沒(méi)有葉的樹(shù)上，便接著說(shuō)，“我知道了。——瑜兒，可憐他們坑了你，他們將來(lái)總有報(bào)應(yīng)，天都知道；你閉了眼睛就是了?！闳绻嬖谶@里，聽(tīng)到我的話(huà)，——便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷。” 微風(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周?chē)愣际撬酪话沆o。兩人站在枯草從里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹(shù)枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。 許多的工夫過(guò)去了；上墳的人漸漸增多，幾個(gè)老的小的，在土墳間出沒(méi)。 華大媽不知怎的，似乎卸下了一挑重?fù)?dān)，便想到要走；一面勸著說(shuō)，“我們還是回去吧?！? 那老女人嘆一口氣，無(wú)精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這是怎么一回事呢？……” 他們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽(tīng)得背后“啞——”的一聲大叫；兩個(gè)人都竦然的回過(guò)頭，只見(jiàn)那烏鴉張開(kāi)兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。 6. 如何理解“——你如果真在這里，聽(tīng)到我的話(huà)，——便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷”這句話(huà)？ 參考答案：這句話(huà)寫(xiě)夏四奶奶看到夏瑜墳頭上的花環(huán)時(shí)，以為是兒子顯靈，叫烏鴉飛上墳頂，是想證實(shí)一下自己的想法。這表現(xiàn)了夏四奶奶的愚昧落后，以及對(duì)兒子的不理解。 7. 作者寫(xiě)華大媽看見(jiàn)夏瑜的墳上有花圈而“忽然感到一種不足和空虛”的原因是什么？ 參考答案：寫(xiě)她受封建迷信毒害深，表現(xiàn)出她的愚昧麻木。 8. 作者在夏瑜的墳上添上個(gè)花圈的目的何在？ 參考答案：表明黑夜漫漫，革命者不會(huì)因遭受挫折而消沉，暗示革命的火焰沒(méi)有熄滅，革命后繼有人。 9. 作者反復(fù)寫(xiě)夏四奶奶不理解兒子的目的何在？ 參考答案：暗中揭示了辛亥革命失敗的原因是沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾。 10. 文中的“烏鴉”有什么象征意義？ 參考答案：具有“不祥之兆”的烏鴉，增添了墳場(chǎng)的悲涼氣氛，它表現(xiàn)了母親不理解兒子的悲哀，當(dāng)夏四奶奶看到墳上的花環(huán)時(shí)，便以為是“上天”的旨意，她希望烏鴉飛到墳上來(lái)證實(shí)，但烏鴉卻“箭也似的飛去了”，只留下了母親的悲哀。（開(kāi)放性試題，言之成理即可。） 11. “微風(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周?chē)愣际撬酪话沆o?！边@些描寫(xiě)有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？ 參考答案：突出“靜”。寫(xiě)靜，是因?yàn)橄蔫さ哪赣H知道兒子是冤屈的，找不到答案，對(duì)花環(huán)無(wú)法解釋。魯迅用烘托的手法，寫(xiě)出了人物心里的感覺(jué)，并由此生發(fā)開(kāi)去，批評(píng)革命者和群眾的愚昧和悲哀。（開(kāi)放性試題，言之成理即可。） 綜合拓展提升 (xx北京高考)閱讀下面的文字，完成12～15題。 “書(shū)蟲(chóng)”是我母親送給我先生的雅號(hào)，他敬受不辭。說(shuō)他是“書(shū)蟲(chóng)”，自然與書(shū)有緣。先生在高校從事教學(xué)與研究逾卅五載，家中藏書(shū)少說(shuō)也有兩萬(wàn)冊(cè)。當(dāng)我們還住在舊居時(shí)，已是書(shū)滿(mǎn)為患，但先生視為珍寶，待若上賓，并且任其喧賓奪主，幾乎占領(lǐng)了家庭的所有領(lǐng)土，連電視對(duì)面的沙發(fā)上也常常堆滿(mǎn)了書(shū)，于是吾家有電而無(wú)視久矣。好不容易盼到遷移新居，“分居”的書(shū)籍終于統(tǒng)一歸置到頂天立地的大書(shū)架里了，我還特意給先生買(mǎi)了一張非常寬大的寫(xiě)字臺(tái)，好讓他有個(gè)寬松、舒適的讀書(shū)寫(xiě)作之地。然而好景不長(zhǎng)。不知覺(jué)之間，寫(xiě)字臺(tái)四周又摞滿(mǎn)了書(shū)，形成高高矮矮的“書(shū)筍”，光潔的臺(tái)面不久也被各種書(shū)稿覆蓋，連喝水杯也沒(méi)有容身之地。對(duì)此“慘”狀，我實(shí)在目不忍睹。一日趁他外出，我花了兩個(gè)小時(shí)整理寫(xiě)字臺(tái)，自以為替他辦成了一件好事。殊不知，我的整理反而打亂了他的秩序——他按照自己的習(xí)慣去找東西，可東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來(lái)我這是‘意識(shí)先于存在’?！币?jiàn)此問(wèn)題已上升到哲學(xué)的高度，我從此不敢再替他整理寫(xiě)字臺(tái)了。 先生的藏書(shū)不僅耗盡了他大半生的積蓄，也耗去了他大半生的時(shí)間。從日出到日落，從周一到周七，從春夏到秋冬，只要他在家，除了吃飯、睡覺(jué)，便可以不挪窩兒地讀他那些永遠(yuǎn)讀不完也永遠(yuǎn)讀不厭的書(shū)。母親關(guān)于“書(shū)蟲(chóng)”的靈感大抵由此而來(lái)。即使是旅行途中，他與書(shū)的關(guān)系也難以“離間”。記得有一次他與幾位同道乘火車(chē)去外地開(kāi)會(huì)，我特意買(mǎi)了一副撲克給他帶上，供他們一路消遣。出差回來(lái)他連聲向我道謝。原來(lái)他一上車(chē)，便把撲克送給別人玩，自己卻借此抽身去讀書(shū)了。我曾經(jīng)問(wèn)他：如今商海大潮洶涌澎湃，讀書(shū)人是否知道錢(qián)多的好處、生活享受的樂(lè)處？他抬頭望了望我，不無(wú)歉意地說(shuō)：“知道，怎么不知道。可我們這一代起碼被耽誤了十年讀書(shū)和研究的時(shí)間，只有全力拼命趕才行啊?！闭f(shuō)完，仍埋頭讀書(shū)。從此，我也不好再用這樣的問(wèn)題為難他了。有時(shí)，看到一些商界朋友“婦唱夫隨”，雙雙出入于各種消費(fèi)與娛樂(lè)場(chǎng)所，我也不免有點(diǎn)失落。但有一點(diǎn)，我心里是篤定的：我的這位仁兄決不會(huì)有外遇，只要他有書(shū)。為了節(jié)省一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)、研究，他甚至不愿裝修新居，說(shuō)是裝修好了，就得打掃、維護(hù)，時(shí)間花得太不值，末了還引經(jīng)據(jù)典道：“這就叫做‘不為物役’?！蔽抑缓脽o(wú)可奈何地回他一句：“但為書(shū)癡?！? 先生讀書(shū)破萬(wàn)卷，但自己的論著并不很多。與那些著作等身的學(xué)者相比，他不算高產(chǎn)。我有時(shí)嗔怪他動(dòng)作太慢?？擅慨?dāng)我看到他那些寫(xiě)得一絲不茍的手稿，讀到那些像他的人品一樣不容置疑的文字時(shí)，我不能不心悅誠(chéng)服。說(shuō)來(lái)，我的先生既不風(fēng)流倜儻，也非有錢(qián)有勢(shì)。當(dāng)初吸引了我、使我心甘情愿以身相許的，正是他那些寫(xiě)得工整雋秀而又樸實(shí)無(wú)華的情書(shū)?，F(xiàn)在我常常是他的文章的第一讀者。他總是謙虛地說(shuō)想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，于是關(guān)于他的或者別人的作品的討論便成了我們之間交流最多的內(nèi)容。有時(shí)我也會(huì)不經(jīng)意地把自己工作中的酸甜苦辣說(shuō)給他聽(tīng)，他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，很少插嘴，只是在重要問(wèn)題上才發(fā)表些意見(jiàn)。起初我奇怪他何以那樣吝于言辭，后來(lái)才悟出他準(zhǔn)是把我念叨的一切也當(dāng)成書(shū)給“吃”了下去。而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信。 （取材于肖融《給“書(shū)蟲(chóng)”當(dāng)夫人》） 12. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A.所謂“慘”狀，是說(shuō)寫(xiě)字臺(tái)及其周?chē)直粫?shū)籍和文稿占據(jù)了，顯得又亂又?jǐn)D。 B.“我從此不敢再替他整理寫(xiě)字臺(tái)了”，說(shuō)明妻子對(duì)丈夫有點(diǎn)畏懼。 C.妻子有時(shí)“不免有點(diǎn)失落”，這表明她希望丈夫也能和自己一起享受點(diǎn)生活的樂(lè)趣。 D.丈夫說(shuō)“不為物役”，妻子回他一句“但為書(shū)癡”?？磥?lái)這對(duì)夫婦也存在著溝通障礙。 E.丈夫做事非常認(rèn)真細(xì)心，不論是寫(xiě)論文還是寫(xiě)情書(shū)都一絲不茍。 13. 解釋詞語(yǔ)并回答問(wèn)題。 （1）解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在本文里的特定含義。 連電視對(duì)面的沙發(fā)上也常常堆滿(mǎn)了書(shū)，于是吾家有電而無(wú)視久矣。 東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來(lái)我這是‘意識(shí)先于存在’?！豹ぃ?）結(jié)合以上兩句話(huà)以及文中其他類(lèi)似的語(yǔ)句，簡(jiǎn)要說(shuō)明這篇散文的語(yǔ)言特點(diǎn)。 參考答案：（1）“有電而無(wú)視”將電視一詞拆開(kāi)使用，表現(xiàn)了家里雖有電視卻常常不能看的尷尬。 “意識(shí)先于存在”化用哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，是說(shuō)東西已經(jīng)被挪動(dòng)了位置，自己仍按照先前的記憶去找，自然找不到了。 （2）幽默（風(fēng)趣詼諧）；富于書(shū)卷氣。 14. 本文生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”形象。你認(rèn)為第一段和第二段對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”的描寫(xiě)各有什么側(cè)重？這兩段的內(nèi)容有什么關(guān)系？ 參考答案：第一問(wèn)：第一段著重寫(xiě)“書(shū)蟲(chóng)”如何愛(ài)書(shū)。第二段主要寫(xiě)“書(shū)蟲(chóng)”怎樣愛(ài)讀書(shū)。 第二問(wèn)：從“書(shū)蟲(chóng)”愛(ài)書(shū)，進(jìn)一步寫(xiě)到他愛(ài)讀書(shū)（研究、寫(xiě)書(shū)），兩段描寫(xiě)逐步深化，豐富了“書(shū)蟲(chóng)”的形象。 15. 文章的結(jié)束句“而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信”，深化了作者給書(shū)蟲(chóng)“當(dāng)夫人”的感受。聯(lián)系最后一段的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。 參考答案：要點(diǎn)一：丈夫耐心傾聽(tīng)而少插嘴，使妻子感受到丈夫的關(guān)懷、理解與尊重。 要點(diǎn)二：妻子在向丈夫的傾訴中，也加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和對(duì)自我價(jià)值的肯定。 16. (xx四川模擬) 短信是人際溝通的一種新鮮樣式。每逢佳節(jié)到來(lái)之際，親戚之間、朋友之間、鄰里之間、同事之間、同學(xué)之間發(fā)上一則祝福，不僅可以帶來(lái)喜慶，活躍氣氛，還可以和諧關(guān)系，加深感情，甚至冰釋前嫌，促進(jìn)交流。假如新年即將到來(lái)，請(qǐng)你給朋友發(fā)一則祝福的短信。要求運(yùn)用修辭，有幽默感，感情真摯，不少于30字。 解析：答案要注意六個(gè)限制條件：①身份是朋友，②時(shí)間是新年，③要運(yùn)用修辭，④有幽默感，⑤感情真摯，⑥不少于30字。 參考答案：（示例一）新年到，你在哪？告訴你，要冷靜，要有思想準(zhǔn)備，聽(tīng)說(shuō)有伙人四處打聽(tīng)你，說(shuō)逮住你絕不輕饒你。他們一個(gè)叫財(cái)神，一個(gè)叫順心，領(lǐng)頭的叫幸福。 （示例二）公雞神采奕奕，帶來(lái)平安如意；母雞勤勞美麗，下個(gè)金蛋給你；小雞活潑淘氣，揮灑快樂(lè)滿(mǎn)地；手機(jī)傳情達(dá)意，祝你雞年大吉！ 17. 為下面的這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。（不超過(guò)20個(gè)字。） 記者昨天從北京奧組委了解到，為減少建設(shè)成本，經(jīng)過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)，國(guó)家游泳中心（“水立方”）瘦身了。賽后，“水立方”內(nèi)還將新添一條空中小商業(yè)街 據(jù)了解，前不久國(guó)務(wù)院召開(kāi)會(huì)議，提出了節(jié)儉辦奧運(yùn)的方針。于是，有關(guān)部門(mén)重新審核了規(guī)劃設(shè)計(jì)，能節(jié)約的盡量節(jié)約?！八⒎健痹瓉?lái)長(zhǎng)199米，寬199米，現(xiàn)在變成長(zhǎng)177米，寬177米?！笆萆怼焙螅娩摿看蠹s從8000噸減少到6000噸。 據(jù)介紹，除了比賽所需要的賽道和游泳池之外，游泳中心內(nèi)還有一個(gè)戲水樂(lè)園，里面設(shè)計(jì)有沙灘、棕櫚樹(shù)等景觀。游泳中心有16000個(gè)座位，比賽結(jié)束后，將把大部分座位拆掉，只剩4000個(gè)。騰出來(lái)的空間計(jì)劃修建一個(gè)俱樂(lè)部和一條懸在半空中的有北京特色的小商業(yè)街。 據(jù)悉，國(guó)家游泳中心土方開(kāi)挖已經(jīng)基本完成，預(yù)計(jì)今年5月完成土方及基礎(chǔ)處理工程施工，6月將確定施工總承包單位，進(jìn)行主體工程施工。 參考答案：奧運(yùn)“水立方”瘦身減成本，賽后將添空中商業(yè)街