《2019-2020年高中語文 3.6荷塘月色同步練習(xí) 魯人版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文 3.6荷塘月色同步練習(xí) 魯人版必修1.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文 3.6荷塘月色同步練習(xí) 魯人版必修1 一、積累運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音有誤的一項(xiàng)是( ) A. 顫動(dòng)(chn) 參差(cēn cī) 煤屑(xiē) 脈脈含情(m) B. 裊娜(nu) 獨(dú)處(chǔ) 倩影(qin) 妖童媛女(yun) C. 斂裾(jū) 愜意(qi) 霎時(shí)(sh) 蓊蓊郁郁(wěng) D. 羞澀(s) 幽僻(p) 點(diǎn)綴(zhu) 一脈相承(mi) 2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A. 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)裰著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。 B. 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 C. 塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 D. 月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。 3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A. 采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛，從詩(shī)歌里可以約略知道。 B. 這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。 C. 我愛熱鬧，也愛冷靜。愛群居，也愛獨(dú)處。 D. 月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了，妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。 4.下列詞語使用最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) ____________的荷塘上面，彌望的是____________的葉子。葉子出水很高，像____________的舞女的裙。____________的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花?！L(fēng)過處，送來____________清香。……葉子本是肩并肩__________地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是的____________流水，遮住了…… A. 彎彎曲曲 田田 亭亭 密密 陣陣 層層 默默 B. 曲曲折折 田田 輕輕 密密 縷縷 層層 脈脈 C. 曲曲折折 田田 亭亭 層層 縷縷 密密 脈脈 D. 彎彎曲曲 田田 輕輕 層層 陣陣 密密 默默 5.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 在這次舉行的“當(dāng)代書法展上”，各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。 B. 近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。 C. 在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購(gòu)物都能自覺排隊(duì)。 D. 聽說這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長(zhǎng)都喜出望外。 6.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A. 魯迅先生的晚年，仍然精力充沛，充滿高昂的斗志，手握一支“金不換”，寫了許多富有激情的作品。 B. 俄羅斯戰(zhàn)士歌舞團(tuán)在南京藝術(shù)中心的演出，贏得全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，對(duì)這次精彩演出給予了很高評(píng)價(jià)。 C. 王力先生尊重事實(shí)，毫不猶豫地吸收了洪誠(chéng)先生新的研究成果，嚴(yán)密了自己的舊說。 D. 我班同學(xué)去年的情緒與今年比較起來大不相同。 二、同步閱讀 閱讀下文，完成7~9題。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。 忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。 7. 第一段寫“荷塘”，依次寫了哪些景物？是按照怎樣的順序?qū)懙模? ____________________________________________________________ 8. 試體味下列各語句運(yùn)用的妙處。 （1）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ____________________________________________________________ (2)月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。 ____________________________________________________________ 9. 文段中用了很多疊字，請(qǐng)找出兩個(gè)句子，并說明運(yùn)用疊字的妙處。 ____________________________________________________________ 三、拓展閱讀 閱讀下面的文字，完成10~13題。 從維熙 幾次去北戴河，竟然不知與其一橋相隔的南戴河，有個(gè)方圓600多畝的水上中華荷園。直到今年7月，我才在南戴河畔，見到了如詩(shī)、如夢(mèng)、如癡、如醉的荷園。 所以用詩(shī)、夢(mèng)、癡、醉的字眼，來詮釋我在荷園時(shí)的心懷，全然因?yàn)槲覐臎]有見過這么大的水上荷園和這么多品種的荷花。當(dāng)小舟在荷花叢中蕩過時(shí)，朵朵白荷猶如千百名京劇中的青衣，在微風(fēng)中舞動(dòng)著水袖；那一望無邊的朵朵粉荷，時(shí)而在清風(fēng)中低垂下粉腮，時(shí)而又高仰起醉紅的臉，真像一代艷后在水上重現(xiàn)《貴妃醉酒》時(shí)的狂癲。此情此景，引人遐想萬千，流連忘返。特別吸引我眼球的是，在紅荷、白荷的綠裙之下，間或還看見一叢叢睡蓮，它們的稚嫩的葉片像是娃兒的手，托起了一個(gè)個(gè)美麗的花冠，似在窺視著中國(guó)“青衣姐”和“花旦姐”的表演。睡蓮的家園是歐洲，我在法國(guó)巴黎盧浮宮的珍藏館里，曾見過法國(guó)大畫家莫奈筆下的長(zhǎng)卷《睡蓮》。這個(gè)西方百花中的公主，今天也遠(yuǎn)涉重洋跑到中華荷園，與中國(guó)荷花家族聯(lián)姻、并窺視著東方的京劇表演，真可謂是東西文化合璧之奇觀。 月下，我再次走到荷園水邊，品味荷塘月色之雅。面對(duì)幾百種美荷，我突然想起了紛繁文壇里，獨(dú)具雅荷品格的作家孫犁。他辭世于xx年7月，而此時(shí)此刻是xx年的7月，是不是他不死的靈魂光環(huán)，把我吸引到中華荷園來的？散文學(xué)會(huì)的作家紅孩，電話中請(qǐng)我來南戴河時(shí)，我內(nèi)心有點(diǎn)猶豫；當(dāng)他說到我們下榻在中華荷園時(shí)，我就勃然為之心動(dòng)了。荷園之所以對(duì)我產(chǎn)生磁場(chǎng)般的強(qiáng)大引力，全然在于蓮荷的美，正是孫犁形影的化身。他被文學(xué)界譽(yù)為文學(xué)大師，但他多次自我瘦身拒戴這頂帽子；他被評(píng)論界定性為“荷花淀派”一代文學(xué)宗師，他又多次否認(rèn)“荷花淀派”的存在，并為此發(fā)表過嚴(yán)正聲明。他說：“影響劉紹棠、從維熙他們小說創(chuàng)作的是他們的生活占有和他們自身的文學(xué)天賦，不能歸結(jié)到我孫犁頭上。因而，沒有‘荷花淀派’的存在?！比绱说ǖ娜松∈?，不但讓評(píng)論界仰目，連我們深受其影響的一代作家，都感到孫犁行文和做人，都是我們高巍的生活坐標(biāo)。以此，對(duì)比文壇中那些自肥其身、自封大師的人來說，不是楚河漢界、清濁分明了嗎？！ 回到賓館，雖然極度疲勞，卻難以成眠。我記起當(dāng)年的7月15日，去天津參加他的告別儀式時(shí)，難以忘懷的一瞬：他平靜地臥在靈堂上，周圍擺滿了荷花。那是荷鄉(xiāng)人民，特意在當(dāng)天黎明從白洋淀采摘下來，馬不停蹄地運(yùn)到靈堂與孫犁告別的。所以，當(dāng)天津報(bào)刊對(duì)我采訪時(shí)，我舉起靈堂前的一束紅荷，回答記者說：“她就是孫犁的精靈。荷花已然雅致無瑕，花兒凋謝了，頭上結(jié)出蓮蓬，根下還盤結(jié)出甜藕。我是汲取他的藕汁，成長(zhǎng)起來的一野荷！” 過了午夜，我才模模糊糊地睡去，但荷花織成的夜夢(mèng)，卻又闖進(jìn)我的心扉：我看見一身素衣足穿布鞋的孫犁，含笑地向我走來，我急忙地迎了上去，想握住他的手；但是我的手抓到的只是一朵荷花。 我驚奇地喊道：“您在哪里？您在……” 沒有任何回聲。但我手里的那朵荷花，卻魔術(shù)般地變了形體——它變成了一盞荷燈。我再遠(yuǎn)望面前的荷園，成了荷燈的大河；荷燈順著水波緩緩流動(dòng)，燈芯一束束紅燭的火焰，照亮了河水，照亮了荷塘。我正陷入茫然之中時(shí)，素衣布鞋的孫犁，突然又出現(xiàn)了，他站立于荷燈光環(huán)的中心，向遠(yuǎn)方凝思遠(yuǎn)望…… 我再一次呼喊他的名字，卻把我自己叫醒了。我馬上明白過來，剛才是一個(gè)午夜之夢(mèng)；而做夢(mèng)的緣由，是美麗荷園勾起了我的思緒萬千。至于那身著素衣的孫犁，我也找到切入心扉的依據(jù)：白洋淀的荷花叢中，水鄉(xiāng)人給他立起一座銀色的雕像——全身是用漢白玉石雕塑而成，他是從白洋淀的荷花叢中走來，到這個(gè)名冠全國(guó)的荷園賞荷來了。于是引發(fā)了這兒荷花仙子們的祭悼，萬朵美荷搖身變成了萬盞荷燈。 10. 文章第二段是如何描寫荷園的？寄寓了作者怎樣的感情？ ____________________________________________________________ 11. 解釋下面兩句話在文中的含意。 （1）這個(gè)西方百花中的公主，今天也遠(yuǎn)涉重洋跑到中華荷園，與中國(guó)荷花家族聯(lián)姻、并窺視著東方的京劇表演，真可謂是東西文化合璧之奇觀。 ____________________________________________________________ （2）我是汲取他的藕汁，成長(zhǎng)起來的一野荷。 ____________________________________________________________ 12. 結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“荷園織夢(mèng)”的理解。 ____________________________________________________________ 13. 文學(xué)評(píng)論界將以孫犁、劉紹棠為首的一群作家稱為“荷花淀派”，而孫犁卻多次否認(rèn)“荷花淀派”的存在。對(duì)此你有何評(píng)論？ ____________________________________________________________ 四、語言表達(dá) 14. 通感，指感覺的轉(zhuǎn)化、遷移，如古詩(shī)“風(fēng)來花底鳥語香”，將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為嗅覺的氣味；“鳥拋軟語丸丸落”，將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為視覺的形象。品味下面的句子，然后仿照其修辭手法也寫兩句話。 (1)微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 (2)塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15. 為下面的對(duì)聯(lián)擬寫下聯(lián)。 （1）上聯(lián)：月色映荷塘詩(shī)情一片 下聯(lián)：________________________________________________ （2）上聯(lián)：清清幽幽，荷塘邊上斯人獨(dú)處 下聯(lián)：________________________________________________ 16. （創(chuàng)新題）仿照前面的句子，在下面橫線上，續(xù)寫兩句話。 蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；_________________________________。荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱。_________________________________。 （2）一個(gè)“瀉”字，寫出了月輝照耀、一瀉無余的景象；寫荷葉、荷花在月光下的狀態(tài)，用了兩個(gè)比喻，“牛乳”給人一種潔白而鮮艷欲滴的感覺，“夢(mèng)”表現(xiàn)了月光下，荷葉、荷花輕飄柔美的姿容。通過寫葉和花的安謐、恬靜，襯托出月色的朦朧柔和?！案　?，寫出了霧的輕飄狀態(tài)。 9. ①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。“曲曲折折”“田田”的妙處是：生動(dòng)形象地描繪出荷塘中荷葉的動(dòng)態(tài)美，并使語句工整流暢，讀來朗朗上口。②葉子底下是脈脈的流水?！懊}脈”的妙處是：既加深了語意，又使文氣舒展，音律和諧。 10. 運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，形象地描繪了白荷、紅荷和睡蓮等景物。表達(dá)了作者對(duì)南戴河中華荷園無比喜愛的感情。 11. （1）西方名花睡蓮引入中國(guó)，是東西文化交流與融合的見證。（2）孫犁先生是一棵美荷，他的人品作品就是一節(jié)節(jié)的甜藕。我從他的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名普通作家。 12. 作者在美麗的中華荷園，睹物思人，想到了獨(dú)具荷花品格的作家孫犁，且在夢(mèng)中見到孫犁先生，表達(dá)作者對(duì)孫犁先生的無限崇敬、緬懷之情。 13. 孫犁先生的做法表現(xiàn)了他淡定的人生恪守和謙遜的精神；無論是他的行文方面還是做人方面都是我們崇高的榜樣（或生活坐標(biāo)）；那些沽名釣譽(yù)、自封為大師的人與他相比是清濁分明的。 14. 示例：(1)梅雨潭的水滑滑的明亮著，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著嬰兒的皮膚。（2）突然映入眼簾的綠茸茸的草板，像一支充滿幽情的樂曲。 15. （1）藍(lán)天襯白云畫意無窮（2）隱隱約約，密林深處月色無邊 16. 菊因秋而存在，而秋也因有了菊的飄逸，才多了些溫馨，少了些肅殺； 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的清香，才多了些熱情，少了些嚴(yán)酷。