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1、互相幫助 在我上三年級(jí)時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對(duì)最好朋友。 那一天上午，在寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫(xiě)著寫(xiě)著突然沒(méi)油了。我只好向同學(xué)們借筆， 沒(méi)想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí)，我的同桌問(wèn)道： 你為 什么不寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)呢？ "我傷心地說(shuō)：我的筆沒(méi)油了，同學(xué)們都不借我。 ”聽(tīng)完我的話 后，他二話不說(shuō)，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過(guò)黑筆后，連忙謝了謝他，就馬 上寫(xiě)課堂作業(yè)了。 一 下午放學(xué)前，我看見(jiàn)他正在掃操場(chǎng)，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng)，還不累死呀。我 連忙跑到他的身邊，只見(jiàn)他滿頭大汗，見(jiàn)到我后還笑了笑。我說(shuō)： 你怎么一個(gè)人在這掃操 場(chǎng)，

2、我來(lái)幫你吧。"他說(shuō)：不用，我自己來(lái)掃，不用你來(lái)幫助我。 "我見(jiàn)他堅(jiān)持不要我?guī)退? 就只好走了。在路上，我想：他以前也幫助過(guò)我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室， 拿了一把掃把，向他跑去。他看見(jiàn)我在幫助他掃操場(chǎng)，連忙說(shuō)了聲： 謝謝你。"我說(shuō)：不 客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應(yīng)該互相幫助的，再說(shuō)，你以前也幫助過(guò)我，我現(xiàn)在要幫助 你?！?路上看見(jiàn)我們正在掃操場(chǎng)， 一會(huì)兒后，操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。 他就在班上表?yè)P(yáng) 了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。 都忘了告訴你，他就是我的好朋友 一一黃棕琪。 互相幫助”讓人與人之間走得更近， 心靈更 溫暖。 篇一：我和小朋友第一次秋游 ［2

3、00字］ 我在車(chē)上看見(jiàn)了高樓大廈， 看見(jiàn)了跟我們這邊不一樣的房子， 它長(zhǎng)著兩只角。到了沙家 浜，第一眼看到一個(gè)個(gè)高高的雕像，我們繼續(xù)往前走，大家一個(gè)個(gè)挨著、牽著小手走，到了 看表演的地方，看到精彩的表演，他們表演的很刺激，把火都噴到了我身上，好害怕，又好 開(kāi)心。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了我們吃中飯的地方，那邊的草地綠油油的，我也特別高興， 我和沈信，陳胥洲還有嚴(yán)欽等許多小朋友一起吃的午餐。 我們吃完午餐以后， 一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館，里面有星空； 接著我們 走到了大門(mén)口，一起在雕像前拍了集體照，愉快的秋游就結(jié)束了。 篇二：我和小伙伴［200字］許苒 今天晚上我去牛佳怡家玩

4、兒，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛閉上， 過(guò)了一會(huì)兒，她 告訴可以把眼睛睜開(kāi)了，我睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)她手里拿著一只玩具小兔。她對(duì)我說(shuō)： 我們 今天就玩這只小兔吧”。 我說(shuō)：好極了 牛佳怡又拿出來(lái)一張玩具床，說(shuō)： 看，這就是小兔的床然后我們 就開(kāi)始玩了。牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背著書(shū)包去上學(xué)，在去學(xué)校的路上，小 兔碰見(jiàn)了小山羊，小兔說(shuō)： 小山羊，你好！請(qǐng)問(wèn)你期末考試考了多少分？ ”小山羊說(shuō)： 雙 百！ ”小兔害羞地說(shuō)： 可是我兩門(mén)都才只考了九十九分 "。我們正玩著玩著，牛佳怡媽媽已 經(jīng)把晚飯做好了，我們一起在她家吃了一頓香噴噴的飯。 篇三：我和張墨非交朋友 ［200字］鄭愷驊

5、 周三放學(xué)時(shí)間，我和張墨非同學(xué)有了點(diǎn)摩擦， 我很憤怒很生氣。回到家里我跟媽媽分享 今天在學(xué)校的傷心事。媽媽跟我說(shuō)， 男生不能跟女生打架，學(xué)會(huì)讓女生，更何況張墨非又不 是故意的。媽媽讓我第二天主動(dòng)跟張墨非同學(xué)和好， 媽媽告訴我以后用語(yǔ)言去溝通比用拳頭 解決問(wèn)題更好。我還跟媽媽說(shuō)： 君子動(dòng)口不動(dòng)手”，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。 第二天上學(xué)，我和張墨非坐在一起，我主動(dòng)找張墨非同學(xué)說(shuō)話，我跟她說(shuō)我要和她交朋 友，張墨非同學(xué)同意了，我很高興，我又交到了一個(gè)新朋友。放學(xué)回家，媽媽表?yè)P(yáng)我做得很 好。 篇四：我和張紫盈的小故事 ［200字］李曄 上學(xué)期，有一天下課的時(shí)候， 余祥瑞離開(kāi)課桌往教室外面走去，

6、 誰(shuí)知道不小心把張紫盈 的鉛筆盒碰到了地上， 鉛筆盒正好落在我的旁邊， 我本來(lái)想把鉛筆盒還給她， 我又懶得彎下 腰去撿，不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，就用腳踢還給她，哪知道又踢歪了， 被正路過(guò)的宋謹(jǐn)怡踩 了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了，張紫盈傷心的哭了。 把東西拿起來(lái)還給別人是應(yīng)該的，把東西踢還給別人，是很不禮貌、錯(cuò)誤的行為。 張紫 盈報(bào)告了王老師，王老師批評(píng)了我們。我知道錯(cuò)了，我向張紫盈鄭重的道歉，她原諒了我， 我們又成了好朋友。 篇五：我和我的死黨［200字］ 鄒一鳴是我幼兒園的同班同學(xué)， 他是我的死黨，我們是最最好的朋友。 現(xiàn)在我們不在同 一個(gè)學(xué)校了，很少見(jiàn)面，我很想他，他也很想我。星期

7、天，他爸爸帶著他還有我和我爸爸來(lái) 到走馬塘踏春。在走馬塘，我們看到了很多漂亮的古建筑。 最有趣的的是，在走馬塘，我們還看到了一位伯伯在打稻谷， 伯伯把一大通稻谷倒進(jìn)機(jī) 器，聽(tīng)著機(jī)器轟隆隆的聲音，不一會(huì)，白色的大米就從另外一個(gè)口出來(lái)了，哇！剛剛收的稻 子原來(lái)就是這樣變成我們吃的大米的啊，真有趣。 路過(guò)一片美麗的油菜花地，爸爸給我們拍攝了好多漂亮的照片， 我和我的死黨，我們就 是這么好！ 互相幫助作文600字 記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦” 地下著。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著， 濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響 了，我站在大

8、廳門(mén)口，焦急地向外面望著，因?yàn)?，我那天早早就急匆匆跑出家門(mén)，太陽(yáng)仍然 是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴 空萬(wàn)里的，轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了?？墒?， 一分一秒慢慢過(guò)去了， 但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。 這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水 ——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀， 問(wèn)我道: “你怎么不走了呢？有什么事嗎？" 我只好把這事告訴了他。 他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō) 道：“我?guī)Я擞陚?，不如我陪你一起去找找你媽媽吧?””不用了，謝謝你，我自己在這等 就成了?！彼?/p>

9、說(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又 不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開(kāi)雨傘，和我一起走出了大廳。 在路上，他總是把雨傘傾向我這邊， 他自己的一邊胳膊卻淋濕了， 我心里不由得十分感 動(dòng)?？墒?，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒(méi)有看到。于是，我們便停在一棵大樹(shù)下等著我媽 媽?？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒(méi)有來(lái)到。我開(kāi)始不好意思起來(lái)， 對(duì)他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽?zhuān)旎厝グ?，免得你家人?dān)心你！ 早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)： “無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài) 嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著

10、雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對(duì)我 說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見(jiàn)！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃 飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見(jiàn)！” 人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛(ài)充滿人間…… 互相幫助作文300字 互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！ 我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?6年了，彼此之間都有感情了， 所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫 助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。 有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了， 我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。 我的同桌聽(tīng)了立刻

11、從鉛筆盒里拿出一支鉛筆， 我以為他要把鉛筆拿給我， 但是他沒(méi)有把鉛筆 給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我， 我說(shuō)：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我, 他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。 還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份 獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我， 我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王 俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。 正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè) 大集體！ 相互關(guān)心、幫助作文 350字 那天下午，我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，她欣然答應(yīng)了。 路上

12、，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路， 車(chē)像奔騰不息的 浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。 我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊， 問(wèn)他是不是有被 車(chē)碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他： “你的家在哪 里？你知道家里的電話號(hào)碼嗎？ "他說(shuō)：“我家在鑫達(dá)園里， 9號(hào)樓，4單元，401室。電 話我不知道了。”接著，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門(mén)，家里沒(méi)人。老 爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起，給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。 不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉，老爺爺就不 見(jiàn)了。他們也

13、正在找老爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。 老爺爺?shù)募胰丝? 我們是好孩子，我們聽(tīng)了比吃了蜜還要甜。 雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū)，錢(qián)也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺， 比買(mǎi)書(shū)更有意義！ 深圳市翠竹小學(xué)六（6）程靖琳 互相幫助作文550字 當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì) 感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。 那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校， 我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒， 心里一下 子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字??！ 這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了， 語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室

14、，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都 低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊 的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)?。? 我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用 我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！"我道了謝，趕快寫(xiě)了 起來(lái)?？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。 當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒， 這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助 之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。 這雖然只是一件小事，但卻

15、讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。 也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助， 就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。 幫助與被幫 助同樣會(huì)得到快樂(lè)。 我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢， 有道是：一一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！? 如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心， 那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是 怎么一幅美好的景象??！ 互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大， 讓我們的愛(ài)心 灑遍世界的每一個(gè)角落。 互相幫助作文200字 駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。 天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？” 小羊說(shuō)：“好的?！? 于是，它

16、們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好 到了肚子下面?？墒?，羊很矮，如果它下到河里去的話，會(huì)淹死的。 小羊說(shuō)：“那怎么辦？” 駱駝想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過(guò)河了。他倆高高興興地 趕路了。不一會(huì)兒，就到了山的那一頭，它們開(kāi)始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞 里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說(shuō)：“看我的?！敝灰?jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去， 把球拿出來(lái)了。 駱駝?wù)f：“小羊真靈活?！彼鼈兺娴教旌诓呕丶?。 路上，駱駝和羊都覺(jué)得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就不怕困難了。 互相幫助作文100字 小明和小王是同桌。一天，小明問(wèn)小王借橡

17、皮，又借鉛筆，小王都答應(yīng)了?？墒牵⊥? 又問(wèn)小明借作業(yè)本看。小明說(shuō)：“這可不行，作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，不可以抄的！” 小王說(shuō)：“我不是要抄作業(yè)， 我只是有幾道題不知道做的對(duì)不對(duì)， 想看一下你的。因?yàn)? 我怕做錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)?！毙∶髡f(shuō)：“別擔(dān)心，上課認(rèn)真聽(tīng)了，一定能把題做出來(lái)。而且， 做錯(cuò)了，老師會(huì)講解的，不會(huì)批評(píng)的。放心吧！”小王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。 互相幫助作文200字 一天，小花貓要到對(duì)岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽(tīng)到大樹(shù)旁有呼叫聲，走過(guò)去 一看，原來(lái)小鴨子掉進(jìn)了樹(shù)坑里， 小花貓說(shuō)：“小鴨子，你等一下，我馬上就會(huì)來(lái)救你了。 小花貓飛快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹(shù)坑

18、里倒。漸漸地，漸漸地， 小鴨子終于浮上來(lái)了。小鴨子說(shuō)：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說(shuō)：“不用 謝，我要去對(duì)岸爺爺家，可是沒(méi)有橋，我怎么過(guò)河呢？”小鴨子說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，我可以背你 過(guò)河呀！”小花貓說(shuō)：“謝謝你了，小鴨子?！兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉?duì)岸后，就回家了。小 花貓也飛快地跑到它爺爺家。 今天真是一個(gè)難忘的日子。 互相幫助作文200字 駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。 一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？” 小羊說(shuō)：“好的?！? 于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好 到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的話，會(huì)淹死的。 小羊說(shuō)：“那怎么辦？” 駱駝想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過(guò)河了。他倆高高興興地 趕路了。不一會(huì)兒，就到了山的那一頭，它們開(kāi)始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞 里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說(shuō)：“看我的?！敝灰?jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去， 把球拿出來(lái)了。 駱駝?wù)f：“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。 路上，駱駝和羊都覺(jué)得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就不怕困難了。 7