《2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對(duì)交變電流的影響課時(shí)提升作業(yè)(九)新人教版選修3-2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對(duì)交變電流的影響課時(shí)提升作業(yè)(九)新人教版選修3-2.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對(duì)交變電流的影響課時(shí)提升作業(yè)(九)新人教版選修3-2
一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)
1.如圖所示,F(xiàn)為一交流發(fā)電機(jī),為使電流表A的示數(shù)增加,可行的辦法是( )
A.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增加
B.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速減小
C.在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)
D.使電容器兩極板間的距離增大
【解析】選A。容抗跟交變電流的頻率和電容器的電容都成反比。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速增加時(shí),交變電流的頻率增大,容抗減小,電流表的讀數(shù)增大,A對(duì)、B錯(cuò);C、D選項(xiàng)使電容減小,容抗增大,電流表讀數(shù)減小,C、D均錯(cuò)。
2.如圖所示,交流電源的電壓有效值跟直流電源的電壓相等,當(dāng)將雙刀雙擲開關(guān)接到直流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P1,而將雙刀雙擲開關(guān)接到交流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P2,則( )
A.P1=P2 B.P1>P2
C.P1
P2。
【互動(dòng)探究】將上題中的線圈換成電容器,則( )
提示:選C。若將線圈換成電容器,則P1=0,P2≠0,故C對(duì)。
3.(xx臨沂高二檢測(cè))某電源輸出的電流中既有交流又有直流成分,如果需要在R上得到直流成分,應(yīng)在如圖所示電路中的A、B兩處連接合適的元件。合理的連接方式是( )
A.A、B處均接電感線圈
B.A、B處均接電容器
C.A處接電感線圈,B處接電容器
D.A處接電容器, B處接電感線圈
【解析】選C。由電路圖可知,電感線圈能通直流,阻擋住高頻交流電,使低頻交流電通過電阻R;電容器能使高頻交流電通過,直流電不能通過;而題中需要在R上得到直流成分,應(yīng)在A處接電感器,B處接電容器,從而使直流通過R,符合要求,故C正確。
4.(xx深圳高二檢測(cè))在收音機(jī)線路中,經(jīng)天線接收下來的電信號(hào)既有高頻成分,又有低頻成分,經(jīng)放大后送到下一級(jí),需要把低頻成分和高頻成分分開,只讓低頻成分輸送到再下一級(jí),可以采用如圖所示電路,其中a、b應(yīng)選擇的元件是( )
A.a是電容較大的電容器,b是低頻扼流圈
B.a是電容較大的電容器,b是高頻扼流圈
C.a是電容較小的電容器,b是低頻扼流圈
D.a是電容較小的電容器,b是高頻扼流圈
【解題指南】解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
(1)電感線圈的感抗隨交變電流頻率的增大而增大。
(2)電容器的容抗隨交變電流頻率的增大而減小。
【解析】選D。電容器具有“通高頻、阻低頻”的作用,這樣的電容器電容較小,所以a處為電容較小的電容器,電感線圈在該電路中要求起到“通低頻,阻高頻”的作用,b處接一個(gè)高頻扼流圈。D對(duì)。
5.(xx長(zhǎng)春高二檢測(cè))如圖所示,某電子電路的輸入端輸入電流既有直流成分,又有交流低頻成分和交流高頻成分。若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級(jí),那么關(guān)于該電路中各器件的作用,下列說法中不正確的有( )
A.L在此的功能為通直流,阻交流
B.L在此的功能為通低頻、阻高頻
C.C1在此的功能為通交流,隔直流
D.C2在此的功能為通高頻、阻低頻
【解析】選B。由于該電路要把交流的低頻成分輸送到下一級(jí),故低頻成分不能直接從輸入端短路掉,所以電感L的作用是通直流,阻交流,而不能是通低頻,阻高頻,故選項(xiàng)B的說法是不正確的。故選B。
6.(多選)(xx青島高二檢測(cè))“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器。音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng)。如圖所示為音箱的電路簡(jiǎn)化圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( )
A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流
【解析】選B、D。電感線圈對(duì)交變電流的影響是“通低頻,阻高頻”,電容對(duì)交變電流的影響是“通高頻,阻低頻”。對(duì)甲揚(yáng)聲器L1的作用是低頻電流通過甲揚(yáng)聲器,C1的作用是作為旁路電容將高頻電流濾掉,所以甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器,L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚(yáng)聲器,所以A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)乙揚(yáng)聲器C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器,L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流,故乙揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器,所以B、D選項(xiàng)正確。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】(xx日照高二檢測(cè))某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分,而我們只需要穩(wěn)定的直流,下列設(shè)計(jì)的電路圖中,能最大限度地使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是( )
【解析】選A。由A圖電路圖可知,電感線圈阻擋住低頻交流電,使低頻交流電通過電阻R1,電容器與電阻R2并聯(lián),高頻交流電通過電容器,直流通過R2,符合要求,故A正確;由B電路圖可知,該電路不能有效過濾高頻交流電,故B錯(cuò)誤;由C電路圖可知,該電路不能過濾通過R2的低頻交流電,故C錯(cuò)誤;由D電路圖可知,該電路不能有效過濾通過R2的低頻成分,故D錯(cuò)誤。
二、非選擇題(14分。需寫出規(guī)范的解題步驟)
7.如圖所示,從AO輸入的信號(hào)中,有直流和交流兩種成分。
(1)現(xiàn)在要求信號(hào)到達(dá)BO端只有交流,沒有直流,需要在A、B端接一個(gè)什么元件?該元件的作用是什么?
(2)若要求信號(hào)到達(dá)BO端只有直流,沒有交流,則應(yīng)在A、B端接入一個(gè)什么元件?該元件的作用是什么?
【解析】根據(jù)電容器和電感器對(duì)直流和交流的作用原理進(jìn)行分析。
(1)因?yàn)锽O端不需要直流,只需要交流,故根據(jù)電容器有“通交流,隔直流”的作用,應(yīng)在A、B端接入一個(gè)電容器。該電容器對(duì)直流有阻隔作用,對(duì)交流有通過作用。
(2)因?yàn)锽O端不需要交流,只需要直流,故根據(jù)電感器有“通直流,阻交流”的作用,應(yīng)在A、B端接入一個(gè)低頻扼流圈。
答案:(1)電容器 通交流,隔直流
(2)低頻扼流圈 通直流,阻交流
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2524306.html