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《小黃帽》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。 2． 在輕松、愉快的氛圍中能真正體會(huì)到交通安全對生活的重要。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動(dòng)的組織。 教學(xué)過程： 1、 介紹交通圖標(biāo)知識，由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課題《小黃帽》。 2、 學(xué)念兒歌《小黃帽》。 1． 生自由讀兒歌。 2． 師按節(jié)奏示范讀兒歌。 3． 生按節(jié)奏讀兒歌. 4． 師帶動(dòng)作示范讀兒歌。 5． 生帶動(dòng)作讀兒歌。 6． 師生帶動(dòng)作一起讀兩次。 3、 學(xué)習(xí)《小黃帽》A段。 1． 由放學(xué)鈴聲導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)。 2． 聆聽《小黃帽》A段。 3． 學(xué)唱《小黃帽》A段。 （1） 小啞巴唱。 （2） 輕聲唱。 （3） 神氣的演唱。 4． 加入過門和兒歌連起來演唱。 （1） 聽賞一次，師加入兒歌。 （2） 生隨著音樂跟唱，師生加入兒歌。 （3） 生隨著音樂演一演并唱一唱。 4、 學(xué)習(xí)《小黃帽》B段。 1． 學(xué)唱B段第一段歌詞。 （1） 導(dǎo)入聆聽一遍。 （2） 師生問答的形式學(xué)唱B段第一段歌詞。 （3） 強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)的演唱。 （4） 完整地演唱B段第一段歌詞 2． 學(xué)唱B段第二段歌詞（方法同上）。 3．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示B段歌單） 五、完整演唱《小黃帽》。 六、師導(dǎo)言：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲名叫《小黃帽》，老師這里也有一群小黃帽們要放學(xué)啦！ 七、學(xué)習(xí)歌曲A段的歌譜。 1．師彈琴，生找正確的樂句。（多媒體出示：A段的四個(gè)樂句） 2．師彈奏正確順序，生給樂句排序。 3．四個(gè)樂句重新排序后，完整的演唱。 八、表演唱《小黃帽》。 1．師導(dǎo)言：小黃帽們，你們真棒，一個(gè)個(gè)難關(guān)都被你們克服了?，F(xiàn)在讓我們一起邊表演邊演唱這首《小黃帽》。 2．明確表演唱的規(guī)則。（多媒體出示：表演唱規(guī)則） 3．全班表演唱 。 小結(jié)： 有了小黃帽的警醒，有了小黃帽的保護(hù)，大大減少了交通事故的發(fā)生，讓我們在小黃帽的陪伴下，平平安安的走過每一天！現(xiàn)在我們就唱著響亮的歌曲排著整齊的隊(duì)伍帶著鮮艷的小黃帽放學(xué)吧。