二年級數(shù)學(xué)上冊 表內(nèi)除法 采集動植物標(biāo)本練習(xí)教案 青島版.doc
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表內(nèi)除法 采集動植物標(biāo)本練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第74～75頁。 課型：練習(xí)課。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)用2～5的口訣求商。 2、經(jīng)歷用2～5的乘法口訣求商的計算過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 3、在與同伴共同探討計算方法的活動中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。 教學(xué)重點：會用2—5的口訣求商。 教學(xué)難點：會用2—5的口訣求商。 教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。 教學(xué)時間：一課時。 教具：課本、電腦，實物投影儀。 教學(xué)過程： 一、自主練習(xí)。 1.自主練習(xí)4計算。 鞏固表內(nèi)除法豎式的練習(xí)。 2、自主練習(xí)5魔術(shù)箱。 動手做一做，然后集體訂正。 3、自主練習(xí)6。 這是一個開放性的題目，練習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生充分了解畫面上的信息，再想辦法解決問題。 4、自主練習(xí)7.8。 這是兩個實踐性的問題，先讓學(xué)生了解題意，然后獨立完成，集體訂正。 5、聰明小屋。 練習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要求學(xué)生全部掌握。 二、小結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 三、布置作業(yè)。 提前預(yù)習(xí)下一課。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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