《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元《分?jǐn)?shù)加減法》單元過關(guān)卷北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元《分?jǐn)?shù)加減法》單元過關(guān)卷北師大版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

分?jǐn)?shù)加減法單元過關(guān)卷 一、填空：（ 18分 ） 1、+表示8個(gè)（ ）加上6個(gè)（ ），和是（ ）。 2、計(jì)算+時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是? ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3、分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)，它們的和是（ ）。 4、1的分?jǐn)?shù)單位是（　　　　），再加上（　　?。﹤€(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ○ 　　　 1.8 ○ 　　　 －（－）○ －＋ 6、與的和再減去它們的差，結(jié)果是（ ）。 7、比米長(zhǎng)米的是（　　?。┟?。 8、一根鐵絲長(zhǎng)米，比另一根短 米，兩根鐵絲共（ ）米。 9、一塊餅平均切成8塊，媽媽吃了3塊，小明吃了2塊，還剩下這塊餅的。 10、一批化肥，第一天運(yùn)走它的 ，第二天運(yùn)走它的 ，還剩這批化肥的（ ）沒有運(yùn)。 11、三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是，它們的分母相同，分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù)，這三個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 二、判斷：（ 5分 ） 1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減?！ā　。? 2、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 （　?。? 3、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用?！ā　。? 4、1－＋＝1－1＝0……………………………………………………… （　?。? 5、一根電線用去，還剩下米?！? ） 三、計(jì)算 （44分） 1、 把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。6分 0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ） =（ ） 2.12=（ ） 4=（ ） 2、直接寫出得數(shù)。（12分） ＋＝　　 ?。健　? 　－＝　　　　 ?。? ＋＝　　　 　－＝　　 ?。健　　　? ?。? ＋＋＝　 1－－＝　 ?。健　? －＋＝ 3、解方程：（8分） X－= X+= X －= ＋X= 4、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（12分） ++ +－ － ( ＋ ) 11－ － 　　 　 － ( － )　　　 －（－） 5、在數(shù)軸上標(biāo)出下面各數(shù)大致的位置。（6分） 0.8 0.09 1 2.3 0 1 2 四、列式計(jì)算（ 6分 ） 1、建筑工地運(yùn)來2噸黃沙，第一天用 2、糧店原來有噸大米，賣出噸后， 去它的，第二天用去它的，還 又運(yùn)進(jìn)噸。糧店現(xiàn)在有大米多少噸？ 剩幾分之幾？ 5、 解決下列問題（ 27分 ） 1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。4分 （1）兩次共用去多少米？www.xkb1.c om（2）第二次比第一次多用去多少米？ 2、小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？4分 4、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾？4分 3、 寒假中五（1）班同學(xué)讀書情況如下表。8分 讀書本數(shù) 一本 兩本 三本 四本 讀書人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ ( 1 )讀( )本書的人數(shù)最多，讀( )本書的人數(shù)最少。 ( 2 )讀一本書和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？ ( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？ ( 4 )全班同學(xué)都參加了讀書活動(dòng)嗎？你能通過計(jì)算來說明嗎？ 5、一個(gè)果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹占總面積的，蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾？4分 6、小李身高米，小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？4分 附加題：分?jǐn)?shù)巧算：