《探究影響磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的因素》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《探究影響磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的因素（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,研究人員：譚一帆 陳林峰,徐周 文偉康,指導(dǎo)老師：鄧星鋒,探究影響磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的因素,磁場(chǎng)看不見(jiàn)，摸不著，但卻真實(shí)地存在在生活中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小是變化的，究竟有什么外部原因使得磁場(chǎng)強(qiáng)度大小變化呢？我們展開了研究：外界溫度和壓強(qiáng)的變化對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響？,探究一：探究外界溫度對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響,實(shí)驗(yàn)一：用酒精燈升溫改變外界溫度,1,、準(zhǔn)備材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、鐵架臺(tái)、夾子、磁鐵、磁傳感器、電腦、電腦,2,、開始實(shí)驗(yàn)：我們將磁鐵固定在鐵架臺(tái)上，使兩塊條形磁鐵平等對(duì)齊，間隔,12

2、,，然后將酒精燈放在中間，使磁鐵距燈,30,，將磁傳感器固定在兩條形磁鐵正中間與電腦相聯(lián)，從而讀出各個(gè)時(shí)刻的磁場(chǎng)強(qiáng)度大小。,3,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在加熱過(guò)程中，隨著溫度的變化，磁場(chǎng)強(qiáng)度大小變化很大，但酒精燈加熱時(shí)，磁鐵間區(qū)域受熱不均勻，熱覆蓋面積小，可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成很大的誤差，所以我們放棄了用酒精燈直接加熱的辦法。,實(shí)驗(yàn)二：用電烤爐升溫改變外界溫度,1,、準(zhǔn)備材料：電烤爐、磁鐵、磁傳感器、電腦、電源。,2,、開始實(shí)驗(yàn)：將磁鐵放在電烤爐上方,30,外，直接將電源升溫,將磁傳感器固定在磁鐵中間，觀察溫度升高對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響。,3,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，磁鐵本身被加熱，可能引起了本身性質(zhì)的變化，

3、所以引起強(qiáng)度大小變化的并不一定是外界溫度，那如何尋求更好的方法，使磁鐵本身保持恒溫而使外界升溫呢？我們各抒己見(jiàn)，展開了討論,實(shí)驗(yàn)三：利用流水冷卻磁鐵，用電烤爐給外界升溫達(dá)到改變外界溫度的目的。,通過(guò)討論，我們想出了一個(gè)新方法，就是利用流水使磁體保持恒及的溫度，同時(shí)用電烤爐升溫，這樣就排除了磁鐵本身溫度升高對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。,1,、準(zhǔn)備材料：自來(lái)水管、自行車內(nèi)胎、剪刀、鋸子、條形磁鐵、溫度計(jì)、磁傳感器。,2,、裝置制作：將條形磁鐵與自來(lái)水管比對(duì)，用鋸子鋸下兩段比條形磁鐵稍長(zhǎng)的水管，再將兩快條形磁鐵分別插入自來(lái)水管中，用剪刀在自行車內(nèi)胎上截取,4,段，（利用其天然弧形制作流水裝置），將,4,段分別套在

4、兩要水管的兩端，套緊，使接口不漏水。,3,、開始實(shí)驗(yàn)：考慮到加熱時(shí)，傳感器可能會(huì)受影響，同時(shí)，當(dāng)流水流經(jīng)磁鐵時(shí)，也可能會(huì)引起磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的變化，為了排除這些干擾因素，我們進(jìn)行了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，,第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：,用電烤爐直接加熱傳感器,我們先記錄下未加熱時(shí)的溫度和磁場(chǎng)大小，然后開啟電烤爐，使溫度上升，每上升,1,，記錄一次溫度和所對(duì)應(yīng)的磁場(chǎng)強(qiáng)度，我們發(fā)現(xiàn)，隨溫度的上升，磁傳感器的系數(shù)在逐漸增大，雖然在實(shí)驗(yàn)時(shí)有進(jìn)也有波動(dòng)，但總體呈上長(zhǎng)趨勢(shì)。,從實(shí)驗(yàn)中，我們得出溫度是對(duì)磁傳感器有影響，且溫度升高，磁傳感器系數(shù)增大，溫度降低，磁傳感器系數(shù)減小。,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：,考慮水流的影響將先前做好的流水裝置固定在離地,40

5、,的半空，將磁傳感器固定在流水裝置中央，給內(nèi)胎中加水，內(nèi)胎與自來(lái)水管相連，水通過(guò)內(nèi)胎流進(jìn)自來(lái)水管，流經(jīng)磁鐵，再?gòu)牧硪欢说某隹诹鞒觯贿吔o水，一邊采集數(shù)據(jù)。,實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)水不斷流經(jīng)磁鐵，但磁場(chǎng)大小并無(wú)變化，始終為,0.234375mT,，所以我們排除了流水對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：,流水加熱，探究溫度對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響。,通過(guò)前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們排除了流水對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響，沒(méi)有排除升溫磁傳感器對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是用電烤爐不斷給外界環(huán)境加熱，同時(shí)不斷向含有磁鐵的水管中灌水，通過(guò)采集數(shù)據(jù)比對(duì)前面只加熱熱磁傳感器實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，從而得到外界溫度是否會(huì)影響磁場(chǎng)大小。得到這組數(shù)據(jù)

6、后，我們拿它同只加熱傳感器而得到的數(shù)據(jù)相比，我們發(fā)現(xiàn)兩者差距很大，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)三的數(shù)據(jù)并非只是加熱磁傳感器而得出的，還有外界溫度的影響，所以我們得出結(jié)論：外界溫度對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小有影響。,探究二：探究壓強(qiáng)對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響,1,、準(zhǔn)備材料：透明細(xì)孔水桶、鋸子、小刀、膠布、磁鐵、打氣筒、氣門芯、橡皮泥、膠水,2,、實(shí)驗(yàn)構(gòu)思：為了探究壓強(qiáng)對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小的影響，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將兩條形磁鐵平等固定于透明密閉桶內(nèi)，將磁傳感器固定在條形磁鐵中央，接線從密閉桶的細(xì)孔中伸出，然后將孔密封，再在桶底打一小孔將一氣門芯固定在桶上，用打氣筒通過(guò)氣門芯對(duì)箱內(nèi)充氣，使箱內(nèi)升壓，從而達(dá)到改變壓強(qiáng)的目的。,3,、裝置制作

7、：我們選用了一個(gè)透明的細(xì)孔水桶，將其鋸開，然后把準(zhǔn)備好的兩塊條形磁鐵平行地固定在水桶兩側(cè)，用膠布粘緊，使它在桶內(nèi)不能動(dòng)搖，在靠近桶底部打一個(gè)通經(jīng)號(hào)自行車充氣孔近似的小孔，剪出兩塊自行車內(nèi)胎皮，作為墊片，套在氣門蒸身上，避氣漏氣，將氣門蒸從桶內(nèi)經(jīng)小孔旋出，然后套上鏍絲，將氣嘴插入充氣口，固定好，這樣充氣的部分就做好了。其次是將磁傳感器固定在條形磁鐵的正中間，讓我從桶的細(xì)孔中伸去，同時(shí)，因?yàn)榻泳€和細(xì)孔之間存在空隙，于是我們?cè)诮泳€上嚴(yán)實(shí)地捆綁了自行車內(nèi)胎皮，因?yàn)樗娜犴g性和密閉性都很好，可以起到密封作用，之后我們還在小孔和接線的接口處粘了很多膠水，最后用橡皮泥將整個(gè)出口嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋，做到不漏氣。剩

8、下最重要的將鋸開的兩截水桶“縫合”我們將兩半水桶接原來(lái)切口的切痕比對(duì)好，然后用膠布將切口捆起，多交粘捆，最后用膠水將膠布的邊緣與桶壁粘緊，再在原切口的部位涂膠，保證在充氣時(shí)空氣不會(huì)從切口處逸出，這樣，實(shí)驗(yàn)裝置就制作好了。,4,、開始實(shí)驗(yàn)：我們用打氣筒對(duì)桶內(nèi)充氣，同時(shí)記下磁場(chǎng)強(qiáng)質(zhì)大小，在未充氣時(shí)，磁場(chǎng)強(qiáng)變大小為,0.16mT,，不斷內(nèi)桶內(nèi)充氣，桶內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，但是磁場(chǎng)強(qiáng)度大小并沒(méi)有變，始終為,0.16mT,，由此我們得出，壓強(qiáng)對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小沒(méi)有影響。,探究結(jié)論：,外界溫度對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小有影響,外界壓強(qiáng)對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度大小無(wú)影響,徐周：,這是一次充滿趣味而又富有意義的探究，通過(guò)這次探究實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)很多

9、相關(guān)物理方面的知識(shí)，更好的認(rèn)識(shí)了“磁”這個(gè)神秘的物質(zhì)，同時(shí)，這次探究培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，我們通過(guò)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制作裝置，這是對(duì)我們能力的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中，我還學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致，考慮全面的主要性，因?yàn)檫@直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗，其實(shí)，最為主要的是我明白了團(tuán)結(jié)的力量，大家的智慧，我們通過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地提議，再不斷地改進(jìn)，最終做成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想，這一切的取得，都離不開彼此的付出，彼此的合作。,探究體會(huì),譚一帆：,這一次研究性學(xué)習(xí)是我認(rèn)為最有意義的一次探究。它不同于一般的調(diào)查型的研究性學(xué)習(xí)，它是一個(gè)真正的實(shí)驗(yàn)，真正使我們實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)。這是我們的研究，是超出課本之外的獲得知識(shí)與能力親身的重要手段。雖然我們的研

10、究可能不是很全面，不是很精細(xì)，多處還存在著漏洞，但它帶給我們的不僅僅是影響磁場(chǎng)大小的因素，更是一種實(shí)用的能力，它帶給我們的好處將會(huì)在將來(lái)級(jí)我們帶來(lái)更多的意義！,陳林峰：,若是想要知道些什么，就得自己動(dòng)手去探究，這是我們這次研究性學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)?？烧媸亲銎饘?shí)驗(yàn)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們未考慮到的還有很多，這是在這次研究性學(xué)習(xí)中的最大收獲。實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。我們要把它們一個(gè)個(gè)解決在每一個(gè)小問(wèn)題的成功，最終組成了我們這整次實(shí)驗(yàn)最終成功，實(shí)驗(yàn)中，我們的“邊進(jìn)行，邊發(fā)現(xiàn)”的方法，讓我們的思考嚴(yán)密了許多，也大大反映了我們的設(shè)計(jì)還有多漏洞，這在探究中是不足取的，煅煉后，我才能獲得反面上這方面的進(jìn)步，這便是很大的收獲。,文偉康：,生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，就如這次實(shí)驗(yàn)，雖然我們實(shí)驗(yàn)并未探究出個(gè)所以然，但最起碼多了一份經(jīng)歷，一份體驗(yàn)，也許整個(gè)實(shí)驗(yàn)我們會(huì)談忘，但其中的樂(lè)與哀將值得，我們珍藏，感謝這次研究性學(xué)習(xí)，它給我們枯燥的生活帶來(lái)了一絲調(diào)劑。,謝謝學(xué)校,物理實(shí)驗(yàn)室,為我們提供實(shí)驗(yàn)的空間與設(shè)備！,謝謝鄧?yán)蠋煹闹更c(diǎn)！,謝謝觀看！,