《人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)日積月累和口語(yǔ)交際》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)日積月累和口語(yǔ)交際（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,一,.,內(nèi)容回顧，資料交流,1.,草原,一課描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)俗風(fēng)俗民情，表達(dá)了蒙漢民族間的深情厚誼。,2.,絲綢之路,再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流，商貿(mào)往來(lái)生動(dòng)一幕，表明了這交通要道對(duì)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流和增進(jìn)各國(guó)人民間友誼的重大作用。,3.,白楊,通過(guò)父子兩代人

2、的交談，托物言志，借物喻人，熱情謳歌了一代又一代現(xiàn)身邊疆的建設(shè)者們。,4.,把鐵路修到拉薩去,報(bào)道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道難關(guān)的筑路大軍，他們昂揚(yáng)的斗志和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,浪淘沙,劉禹錫,浪淘沙,(,唐,),劉禹錫,q,b,九,曲,黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng),簸,自天涯。,如今直上銀河去，同到牽?？椗?。,浪淘沙：唐代一種曲子的名稱(chēng)。,劉禹錫,唐代思想家、文學(xué)家，其詩(shī)與白居易齊名，世稱(chēng)“劉白”。,九 曲 黃 河,九,曲,黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng),簸,自天涯。,浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。,彎彎曲曲的黃河從遙遠(yuǎn)的地方奔騰而來(lái)，一路夾裹著萬(wàn)里黃沙

3、。狂風(fēng)勁吹，波浪滾滾，巨大的水勢(shì)如同來(lái)自天涯。,天涯：天邊。,如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?既然你是從天邊而來(lái)，如今好像要直飛上高空，請(qǐng)你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牽牛織女家里做客吧。,浪淘沙,劉禹錫,q,b,九,曲,黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng),簸,自天涯。,如今直上銀河去，同時(shí)牽?？椗?。,“,九,曲,黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng),簸,自天涯?！?主要寫(xiě)了什么？,一二句是寫(xiě)景，寫(xiě)出了黃河的氣勢(shì)非凡。,從,“,九曲黃河,”“,浪淘風(fēng)簸,”,中體會(huì)出來(lái)的。作者運(yùn)用了夸,張的手法。,“,如今直上銀河去，同時(shí)牽?？椗?。,”主要寫(xiě)了什么？,寫(xiě)出了作者大膽的想象。想到了牛郎織女的神話傳說(shuō)。,這首古詩(shī)表達(dá)

4、了作者怎樣的情感？,贊頌黃河的氣勢(shì)宏大，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),對(duì)美好,生活的向往。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,西部真美呀！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,但你們知道嗎：由于各種因素的影響，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，與內(nèi)地的差距還很大，地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國(guó)家西部開(kāi)發(fā)整體計(jì)劃中就確定了,592,個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣。在那里也有許許多多和我們同齡的孩子，他們的生活是什么樣呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,簡(jiǎn)陋的教室擋不住讀書(shū)的熱情！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,破舊的衣衫攔不住求學(xué)的腳步！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,貧窮的生活澆不滅求知的渴望！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http

5、:/,匱乏的食物抵不過(guò)精神的追求！,親愛(ài)的小朋友：,你們好！,雖然我們遠(yuǎn)隔千里，素未謀面，但我希望能通過(guò)這封信使我們的心緊緊聯(lián)系在一起！首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)做個(gè)自我介紹。我生活在西部一個(gè)叫西海固的地方，我叫唐明山。,西海固地區(qū)十年九旱，山大溝深，村民生活貧困，且居住分散，學(xué)校離我們家很遠(yuǎn)，我們上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路，且學(xué)習(xí)條件差，生活負(fù)擔(dān)沉重，我們所以求學(xué)仍十分艱辛。我平時(shí)為了節(jié)省鉛筆和紙，常常在地上練習(xí)寫(xiě)生字。我們的課室十分簡(jiǎn)陋，沒(méi)有任何的多媒體設(shè)備，而且夏天熱得汗流浹背，冬天冷的手腳僵硬。經(jīng)過(guò)多年教育扶貧和社會(huì)各界的強(qiáng)力支持，寧夏西海固實(shí)現(xiàn)了普及初等義務(wù)教育，但因窮根太深，這里,“,苦讀娃,”,的

6、求學(xué)路依舊艱難。但是為了擺脫貧窮，為了以后能建設(shè)家鄉(xiāng)，求學(xué)之路再苦，我也要堅(jiān)持。,我們是吃著咸菜和黃米飯長(zhǎng)大的。對(duì)我們，吃饃饃已是最大的快樂(lè)，盡管一個(gè)饃還要掰成兩半吃。我的童年期幾乎是沒(méi)有什么玩具的。雖然我沒(méi)有小汽車(chē)，沒(méi)有沖鋒槍?zhuān)瑳](méi)有大熊貓，但似乎也不是什么太大的遺憾，我們比誰(shuí)都更早地參加勞動(dòng)和家務(wù)，滾滾輪胎，亦是我們最大的樂(lè)趣。,我希望能了解外面的世界，能認(rèn)識(shí)更多的朋友，你愿意和我分享你的生活嗎？或許我們可以通過(guò),“,手拉手,”,這一活動(dòng)，來(lái)互相認(rèn)識(shí)。如果你愿意，請(qǐng)回信。,祝,身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！,唐明山,2016,年,2,月,29,日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,看到這些景象,，,再聯(lián)

7、系自己的生活，你有什么感受呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,“,手拉手”活動(dòng),共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起“手拉手”互助活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步：,城市和農(nóng)村少年兒童手拉手、,富裕地區(qū)和貧困地區(qū)少年兒童手拉手、,身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、,各民族少年兒童手拉手，,使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,口語(yǔ)交際,.,習(xí)作,與西部同學(xué)“手拉手”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,出謀劃策,用什么方式才能和遠(yuǎn)方的小朋友建立聯(lián)系呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,小組討論：,我們可以為遠(yuǎn)方的朋友做些什么呢？,可以開(kāi)展哪

8、些活動(dòng)呢？,注意：,想好后再表達(dá),敘述清楚有條理,提出的建議簡(jiǎn)便易行,組長(zhǎng)認(rèn)真記錄準(zhǔn)備交流,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,小組討論：,建立書(shū)信來(lái)往，把各自家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景名勝與風(fēng)土人情介紹給對(duì)方。,建立,QQ,群，把各自學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)向?qū)Ψ秸故荆瑘D文結(jié)合。,利用還暑假的時(shí)間，在家長(zhǎng)或老師的幫助下邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的小伙伴來(lái)我們這兒玩，我們也可以到他們的家鄉(xiāng)參觀。,捐贈(zèng)活動(dòng)。了解他們的生活、學(xué)習(xí)所需，然后在班內(nèi)開(kāi)展一次捐贈(zèng)活動(dòng)，大家可以盡己所能，捐款物資。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,大家想結(jié)識(shí)遠(yuǎn)方小伙伴的真情，深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，我們一定要把這份真情記錄下來(lái),小片斷：,我的“手拉手”活動(dòng),寫(xiě)一寫(xiě)自己打算開(kāi)展手拉手活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。,注意：語(yǔ)言誠(chéng)懇，態(tài)度大方得體。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,古時(shí)候，人們把朋友之間互通書(shū)信稱(chēng)為鴻雁傳書(shū)。下節(jié)課，我們將通過(guò)這幾天所寫(xiě)的,3,個(gè)小片段,介紹我自己,，,我美麗的家鄉(xiāng),，,我的“手拉手”活動(dòng),的修改，寫(xiě)就一封飽含真情的信。這封信將會(huì)像一只鴻雁，把我們的心愿帶到遙遠(yuǎn)的西部，和我們遠(yuǎn)方的小朋友一起，在“手拉手”活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，收獲明天！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),http:/,,