《2023年五年級數(shù)學(xué)下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)練習(xí)課課件蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年五年級數(shù)學(xué)下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)練習(xí)課課件蘇教版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023/1/17,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023/1/17,#,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),第,4,課時(shí) 分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)課,蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級 下冊,課堂導(dǎo),入,-,課堂測查,-,課堂,小結(jié),-,鞏固練習(xí),1.,進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位，加深對分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的認(rèn)識，并能解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡單實(shí)際問題。,2.,進(jìn)一步學(xué)會(huì)聯(lián)系圖形或具體情境解釋分?jǐn)?shù)，能體會(huì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，培養(yǎng)操作、觀察、比較等思維能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，發(fā)展幾何直觀和

2、數(shù)感。,【,重點(diǎn),】,理解分?jǐn)?shù)的意義。,【,難點(diǎn),】,理解、辨析實(shí)際問題里與“率”和具體數(shù)量對應(yīng)的不同分?jǐn)?shù)。,最近學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的知識，讓我考考你吧！,是（）個(gè) ，,13,個(gè),是,（,），,7,10,1,15,8,11,是,8,個(gè),（,）。,1,10,7,15,13,11,1,紅彩帶的長度是花彩帶的 。,4,5,的個(gè)數(shù)是 的 。,8,11,的個(gè)數(shù)是 的 。,5,7,1,在,直線上描點(diǎn)表示下面各數(shù)。,1,2,3,4,1,4,（,1,）,0,1,2,1,在直線上描點(diǎn)表示下面各數(shù)。,1,2,（,2,）,1,5,9,10,0,1,2,2,有,12,支鉛筆，平均分給,2,個(gè)同學(xué)。每支鉛筆,是鉛筆總數(shù)的（），

3、每人分得的鉛筆是總數(shù),的（）。,1,12,1,2,3,梨的個(gè)數(shù)是蘋果的，梨有（,）個(gè),。,5,1,2,3,鴨的只數(shù)是雞的，鴨有（）只。,4,3,9,4,3,10,3 10,6,13,6 13,7,8,（）,（）,7,8,5,59,60,59,秒,米,7,10,7,分米,米,13,1000,13,克,千克,6,一根木料長,3,米，把它平均鋸成,4,段，每段是這根木料的幾分之幾？每段長幾分之幾米？,1 4,=,1,4,3 4,=,（米）,3,4,答：每段是這根木料的 ，每段長 米。,1,4,3,4,7,一堆煤共燒了,10,天，平均每天燒這堆煤的幾分之幾？,3,天呢？,1 10,=,1,10,3 10,=,3,10,答：平均每天燒這堆煤的 ，,3,天燒這堆煤的 。,1,10,3,10,1.,把單位,“1”,平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。,2.,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：,a b,=,a,b,（,b0,）,3.,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算。,2,2,4,