《基于真實(shí)情景和核心素養(yǎng)的高中地理命題實(shí)踐》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《基于真實(shí)情景和核心素養(yǎng)的高中地理命題實(shí)踐（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2023/11/27 Monday,#,基于真實(shí)情景和核心素養(yǎng)的命題實(shí)踐,2023,年,9,月嘉興市基礎(chǔ)測(cè)試地理試卷分析,目 錄,1.,嘉興基測(cè)試卷設(shè)計(jì)介紹,2.,命題思路的交流和分享,基于真實(shí)情景的命題素材,緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的命題嘗試,改變信息呈現(xiàn)的命題實(shí)踐,培養(yǎng)綜合思維的命題設(shè)計(jì),3.,存在的問(wèn)題和展望,1.,嘉興基測(cè)試卷設(shè)計(jì)介紹,（,1,）難度與區(qū)分度,難度系數(shù)：,0.56,區(qū)分度系數(shù)：,0.25,（,2,）知識(shí)占比情況,數(shù)量占比（共,35,道小題）,分?jǐn)?shù)占比（共,100,分）,1.,嘉興基測(cè)試卷設(shè)計(jì)介紹,（,3,）

2、教材匹配程度,1.,嘉興基測(cè)試卷設(shè)計(jì)介紹,（,3,）教材匹配程度,必修一：,海水密度、地理信息技術(shù)的應(yīng)用,選必一：,地球表面形態(tài)、洋流及其影響、陸地水平自然帶、地域分異規(guī)律、地球運(yùn)動(dòng)、陸地水體間相互關(guān)系、天氣系統(tǒng),必修二：,環(huán)境承載力、人口分布、工業(yè)區(qū)位、服務(wù)業(yè)區(qū)位及布局、農(nóng)業(yè)區(qū)位,選必二：,區(qū)域發(fā)展差異、生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理,選必三：,碳排放、人類活動(dòng)與環(huán)境問(wèn)題、耕地資源與國(guó)家糧食安全,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2023,浙江,1,月選考，,34,】,新疆東部某雅丹地貌區(qū)，環(huán)境惡劣，被視為“畏途”。某同學(xué)隨科考人員在該地研學(xué)旅行時(shí)，拍攝了布滿“小蘑菇”

3、的殘丘巖壁照片（如圖所示）。據(jù)此完成下面小題。,3.,巖壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用為,A.,沉積搬運(yùn),B.,搬運(yùn)風(fēng)化,C.,風(fēng)化侵蝕,D.,侵蝕沉積,4.,該雅丹地貌區(qū)被視為“畏途”的主要原因是,空氣稀薄,風(fēng)沙強(qiáng)勁,氣候極度干旱,滑坡分布廣,A.B.C.D.,地質(zhì)地貌類題目：立足真實(shí)情景，讀圖識(shí)貌，考查學(xué)生地理實(shí)踐力,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2023,浙江,6,月選考，,34,】,下圖為廣東某丹霞地貌景觀圖，該地貌主要發(fā)育于白堊紀(jì)的紅色地層。該地質(zhì)時(shí)期，當(dāng)?shù)刂饕苄棚L(fēng)、副高控制。據(jù)此完成下面小題。,3.,該地貌景觀的物質(zhì)組成是,A.,砂礫巖,B.

4、,石灰?guī)r,C.,石英巖,D.,花崗巖,4.,該紅色地層形成時(shí)期的氣候特征為,A.,冷濕,B.,暖濕,C.,冷干,D.,暖干,地質(zhì)地貌類題目：立足真實(shí)情景的命題素材，通過(guò)判讀實(shí)景圖片來(lái)識(shí)別巖石類型。,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,3,】,在照相機(jī)不普及的年代，地貌素描是地質(zhì)工作者在野外記錄地質(zhì)現(xiàn)象的重要技能。下圖為某地質(zhì)工作者在我國(guó)不同地區(qū)野外考察時(shí)繪制的地貌素描圖。完成第,3,題。,3.,形成圖中“繩狀”巖石的地質(zhì)作用為,A.,固結(jié)成巖,B.,高溫變質(zhì),C.,巖漿侵入,D.,噴出冷凝,命題思路：向真題看齊，借鑒但不照搬，考查學(xué)

5、生讀圖識(shí)貌的能力，發(fā)展學(xué)生地理實(shí)踐力。,難度系數(shù)：,0.69,區(qū)分度系數(shù)：,0.19,13.62%,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2021,浙江,1,月選考，,1920,】,我國(guó)某中學(xué)生發(fā)現(xiàn)，在書(shū)桌的固定觀測(cè)點(diǎn)上，每年僅有一天通過(guò)窗戶既可觀察到日出也可看到日落。如圖為該日日出、日落的位置示意圖。完成下列小題。,19.,若乙為該日日出位置，則該窗朝向,A.,正南,B.,東北,C.,正北,D.,西南,20.,若該日日出為北京時(shí)間,6,點(diǎn),56,分，日落地方時(shí)為,18,點(diǎn),59,分，正午太陽(yáng)高度為,83.8,，則該學(xué)生所在地最可能是,A.,濟(jì)南,B.,廣州,C.,

6、武漢,D.,拉薩,地球運(yùn)動(dòng)類題目：以真實(shí)情景為命題素材，考查學(xué)生對(duì)日出日落方位及角度和太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡等地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的理解。,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2022,浙江,1,月選考，,1920,】,攝影愛(ài)好者在南半球某地朝西北固定方向拍攝太陽(yáng)照片，拍攝時(shí)間為,K,日及其前、后第,8,天的同一時(shí)刻。圖,1,為合成后的照片，圖,2,為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。完成下列題目。,19.K,日地球位置位于圖,2,中的,A.B.,C.,D.,地球運(yùn)動(dòng)類題目：以真實(shí)情景為命題素材，考查學(xué)生對(duì)日出日落方位及角度和太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡等地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的理解。,2.,命題思路的分享和交流,（

7、,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,1920,】,某地理老師于,2023,年,5,月,11,日在我國(guó)某地（,37N,，,122E,）觀看了一次海上日出，并用手機(jī)拍攝了照片（下圖）。完成,19,、,20,題。,19.,下列城市中，在該老師拍攝此照片時(shí)最接近日出的是,20.,此日后三個(gè)月內(nèi),A.,晨昏線與經(jīng)線的夾角先變小后變大,B.,同一地點(diǎn)日出日落的方位逐漸向南偏移,C.,北極點(diǎn)午夜太陽(yáng)高度先變小后變大,D.,在同一地點(diǎn)、時(shí)間、方位再次看到日出,命題思路：以真題為靈感，以真實(shí)情景為素材，全面考查學(xué)生光照?qǐng)D、晨昏線、日出日落方位及隨時(shí)間變化、午夜太陽(yáng)高度角等知識(shí)，發(fā)

8、展學(xué)生的綜合思維能力。,難度系數(shù)：,0.19,區(qū)分度系數(shù)：,0.22,難度系數(shù)：,0.48,區(qū)分度系數(shù)：,0.46,42.71%,2.,命題思路的分享和交流,（,1,）基于真實(shí)情景的命題素材,在山東威海貓頭山附近“蹲”了一次日出,2.,命題思路的分享和交流,（,2,）緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的命題嘗試,2023,年,6,月浙江選考的社會(huì)熱點(diǎn)：,國(guó)家戰(zhàn)略性礦產(chǎn)安全（鎢礦的全產(chǎn)業(yè)鏈）；,塔式光熱發(fā)電；,碳中和、碳達(dá)峰目標(biāo)；,2023,年,1,月浙江選考的社會(huì)熱點(diǎn)：,生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值（,GEP,）（“兩山”理念）；,小田變大田（鄉(xiāng)村振興）；,新能源汽車發(fā)展。,2.,命題思路的分享和交流,（,2,）緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的

9、命題嘗試,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,56,】2023,年，某壓縮空氣儲(chǔ)能電站項(xiàng)目在湖北應(yīng)城開(kāi)建。壓縮空氣儲(chǔ)能是指在電網(wǎng)負(fù)荷低谷期利用電能將空氣壓縮在壓力容器（如密封的報(bào)廢礦井、鹽穴、山洞）中，在電網(wǎng)負(fù)荷高峰期釋放壓縮空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電的儲(chǔ)能方式。應(yīng)城是我國(guó)最大井鹽產(chǎn)區(qū)，廢棄的鹽穴空腔有,170,多個(gè)。下圖為壓縮空氣儲(chǔ)能發(fā)電工作原理示意圖。完成,5,、,6,題。,5.,該儲(chǔ)能電站落戶應(yīng)城的主要影響因素是,A,資源,B,技術(shù),C,交通,D,市場(chǎng),6.,空氣儲(chǔ)能電站的運(yùn)行,可有效提高能源利用效率,可擺脫對(duì)化石能源的依賴,通常白天壓縮空氣來(lái)儲(chǔ)能,儲(chǔ)能發(fā)電量有明顯日變化,A,B,C,D,命題思

10、路：關(guān)注熱點(diǎn)，不回避熱點(diǎn)，拓展視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高應(yīng)變能力。,難度系數(shù)：,0.87,區(qū)分度系數(shù)：,0.13,難度系數(shù)：,0.82,區(qū)分度系數(shù)：,0.15,2.,命題思路的分享和交流,（,2,）緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的命題嘗試,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,2223,】,直播電商消費(fèi)業(yè)態(tài)引領(lǐng)的數(shù)字新經(jīng)濟(jì)正成為城市發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?2016,年以來(lái)，杭州主城區(qū)直播電商企業(yè)布局加速向外擴(kuò)延，并呈現(xiàn)出“分散式集中”的演變趨勢(shì)。下圖為直播電商運(yùn)作模式圖。完成,22,、,23,題。,22.,影響杭州主城區(qū)直播電商企業(yè)布局外延的主要因素為,A.,市場(chǎng),B.,基礎(chǔ)設(shè)施,C.,土地價(jià)格,D.,產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

11、,23.,杭州主城區(qū)直播電商企業(yè)呈“分散式集中”可以,減少對(duì)實(shí)體商鋪的沖擊 加快直播業(yè)專業(yè)化分工,降低快遞物流運(yùn)輸成本 帶動(dòng)周邊第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,A.B.C.D.,難度系數(shù)：,0.58,區(qū)分度系數(shù)：,0.34,難度系數(shù)：,0.46,區(qū)分度系數(shù)：,0.23,2.,命題思路的分享和交流,（,2,）緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的命題嘗試,2.,命題思路的分享和交流,（,3,）改變信息呈現(xiàn)的命題實(shí)踐,2022,年,6,月浙江選考,2021,年,6,月浙江選考,2021,年,1,月浙江選考,2.,命題思路的分享和交流,（,3,）改變信息呈現(xiàn)的命題實(shí)踐,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,910,】,下圖為世界某區(qū)域板塊示意

12、圖，甲、乙、丙代表三個(gè)不同板塊。完成,9,、,10,題。,9.,甲、乙、丙所對(duì)應(yīng)板塊可能是,A,歐亞板塊、太平洋板塊、美洲板塊,B,非洲板塊、印度洋板塊、美洲板塊,C,印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊,D,太平洋板塊、美洲板塊、歐亞板塊,10.,丁邊界類型附近形成的宏觀地形有,海溝 裂谷 島弧 海嶺,A.B,C,D,難度系數(shù)：,0.42,區(qū)分度系數(shù)：,0.34,難度系數(shù)：,0.69,區(qū)分度系數(shù)：,0.42,26.91%,12.98%,命題思路：通過(guò)改變圖片呈現(xiàn)方式來(lái)轉(zhuǎn)變考查方式，發(fā)展學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力。,2.,命題思路的分享和交流,（,3,）改變信息呈現(xiàn)的命題實(shí)踐,命題思路：很多試卷在考查不同區(qū)域

13、發(fā)展差異的時(shí)候往往會(huì)通過(guò)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表格（如,GDP,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鎮(zhèn)化率、人口總量等）來(lái)呈現(xiàn)，在本題中，通過(guò)包裝箱在原料、生產(chǎn)及利用各階段產(chǎn)生碳排放來(lái)考查四省市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。,2.,命題思路的分享和交流,（,4,）培養(yǎng)綜合思維的命題設(shè)計(jì),（,2,）指出烏尤尼鹽沼“天空之鏡”的最佳觀賞時(shí)間為,（填“,12,次年,2,月”或“,57,月”），并分析原因。（,4,分）,難度系數(shù)：,0.54,區(qū)分度系數(shù)：,0.26,平均分：,2.14,考查知識(shí)：,氣壓帶風(fēng)帶的分布及移動(dòng)；,陸地水體間的相互關(guān)系。,2.,命題思路的分享和交流,（,4,）培養(yǎng)綜合思維的命題設(shè)計(jì),（,3,）說(shuō)出榆林地區(qū)飛播造林對(duì)當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)

14、的意義。（,6,分）,難度系數(shù)：,0.62,區(qū)分度系數(shù)：,0.15,平均分：,3.69,考查知識(shí)：,自然地理環(huán)境的整體性；,自然災(zāi)害的類型。,2.,命題思路的分享和交流,（,4,）培養(yǎng)綜合思維的命題設(shè)計(jì),飛播造林,植被覆蓋率提高,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保水固土,抵御旱災(zāi)，緩解旱情,固土固沙，減輕風(fēng)沙危害,減輕水土流失，減輕泥石流,氣象災(zāi)害,氣象災(zāi)害,地質(zhì)災(zāi)害,問(wèn)題轉(zhuǎn)化,植被生態(tài)功能,3.,存在的問(wèn)題和展望,（,1,）部分試題呈現(xiàn)出較高的難度,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,4,】,在照相機(jī)不普及的年代，地貌素描是地質(zhì)工作者在野外記錄地質(zhì)現(xiàn)象的重要技能。下圖為某地質(zhì)工作者在我國(guó)不同地區(qū)野外考察

15、時(shí)繪制的地貌素描圖。完成第,4,題。,4.,四幅素描圖所示地貌的主要成因，屬于同一類外力作用的是,A.,B.,C.,D.,難度系數(shù)：,0.21,區(qū)分度系數(shù)：,0.08,平均分：,0.42,噴出冷凝,流水侵蝕,風(fēng)化作用,冰川侵蝕,55.89%,3.,存在的問(wèn)題和展望,（,1,）部分試題呈現(xiàn)出較高的難度,難度系數(shù)：,0.17,區(qū)分度系數(shù)：,0.27,平均分：,0.33,43.28%,3.,存在的問(wèn)題和展望,（,2,）部分試題的圖片細(xì)節(jié)應(yīng)更為注重,【,2023,年,9,月嘉興基測(cè)，,16,】,下圖為世界某區(qū)域自然帶分布示意圖。完成 第,16,題。,16.,圖中、自然帶的分布體現(xiàn)了,A.,緯度地帶性分

16、異規(guī)律,B.,垂直分異規(guī)律,C.,干濕度地帶性分異規(guī)律,D.,地方性分異規(guī)律,難度系數(shù)：,0.22,區(qū)分度系數(shù)：,0.17,平均分：,0.43,65.28%,3.,存在的問(wèn)題和展望,（,2,）部分試題的圖片細(xì)節(jié)應(yīng)更為注重,【,2022,浙江,6,月選考，,15,】,下圖為世界某區(qū)域陸地自然帶分布示意圖。完成下面小題。,15.,圖示自然帶分布體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是,A.,垂直分異規(guī)律,B.,地方性分異規(guī)律,C.,緯度地帶分異規(guī)律,D.,干濕度地帶分異規(guī)律,3.,存在的問(wèn)題和展望,（,3,）部分試題選項(xiàng)表述應(yīng)該更加準(zhǔn)確,18.,在包裝箱使用過(guò)程中，可以利用,A,RS,獲得電商快遞運(yùn)單的數(shù)據(jù),B,GIS,查詢包裝箱的具體位置,C,RS,獲取包裝箱的運(yùn)輸路線圖,D,BDS,獲取消費(fèi)者的地址信息,難度系數(shù)：,0.19,區(qū)分度系數(shù)：,0.03,平均分：,0.37,63.7%,謝謝大家！不當(dāng)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)與指正,!,祝各位老師身體健康，工作順心！,