《整理與評價.1-1000以內數(shù)的認識-冀教版二年級下冊數(shù)學-ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《整理與評價.1-1000以內數(shù)的認識-冀教版二年級下冊數(shù)學-ppt課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,冀,教,版 數(shù)學 二,年級,下冊,1000,以內數(shù)的認識,復習導入,鞏固練習,課后作業(yè),整理與評價,知識梳理,冀教版 數(shù)學 二年級 下冊1000以內數(shù)的認識復習導入,1,由,350,這個數(shù)字，你能聯(lián)想到哪些數(shù)學知識？,350,后面一個一個的數(shù)是,351,、,352,、,353,350,后面五個五個的數(shù)是,355,、,360,、,365,350,讀作,三百五十,。,0,在個位上，代表,0,個一；,5,在十位上，代表,5,個十，,3,在百位上，代表,3,個百,。,350,后面十個十個的數(shù)是,360,、,370,、,380,350,后面五十五十的數(shù)是,400,、,450,、,500,350,后面一

2、百一百的數(shù)是,450,、,550,、,650,復習導入,返回,由350這個數(shù)字，你能聯(lián)想到哪些數(shù)學知識？350后面一個一個,2,1,.,數(shù)數(shù)和估數(shù),數(shù)數(shù),數(shù)到,299,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,399,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,499,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,599,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,699,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,799,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,300,400,500,600,700,800,數(shù)到,899,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,數(shù)到,999,時，再數(shù)一個數(shù)是幾？,900,1000,知識梳理,返回,1.數(shù)數(shù)和估數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)到299時，再數(shù)一個數(shù)是幾？數(shù)到399時,3,數(shù)數(shù)的方法

3、有很多：,一個一個的數(shù),五個五個的數(shù),十個十個的數(shù),五十五十的數(shù),一百一百的數(shù),倒著數(shù),返回,1,.,數(shù)數(shù)和估數(shù),數(shù)數(shù),數(shù)數(shù)的方法有很多：一個一個的數(shù)五個五個的數(shù)十個十個的數(shù)五十五,4,估數(shù)的時候要根據(jù)實際情況進行估測。,要對估測的結果進行驗證。,驗證的方法主要是根據(jù)數(shù)量的多少靈活選用合適的數(shù)數(shù)方法。,返回,1,.,數(shù)數(shù)和估數(shù),估,數(shù),估數(shù)的時候要根據(jù)實際情況進行估測。要對估測的結果進行驗證。驗,5,2,.,數(shù)的組成和讀寫,數(shù)的組成,1000,以內的數(shù)都是由幾個百、,幾個十和幾個一組成的。,例如：,276,是由,2,個百、,7,個十和,6,個一組成的。,數(shù)的讀寫,數(shù)的讀寫都是從高位開始。,例如

4、：,276,讀作 二百七十六,五百六十八 寫作,568,10,個百是一千。,個位,十位,百,位,幾個一,幾個十,計,數(shù),器,千,位,百,位,十,位,個位,幾個百,百位,十位,個位,數(shù)位表,千,位,返回,2.數(shù)的組成和讀寫數(shù)的組成1000以內的數(shù)都是由幾個百、例如,6,框,上珠,下珠,檔,梁,認識算盤各部分的名稱。,百,十,千,個,3,.,用算盤表示數(shù),返回,框上珠下珠檔梁認識算盤各部分的名稱。百十千個3.用算盤表示數(shù),1,個下珠表示,1,。,1,個上珠表示,5,。,返回,3,.,用算盤表示數(shù),1個下珠表示1。1個上珠表示5。返回3.用算盤表示數(shù),比較大小,4.,比較大小,返回,先比位數(shù)，位數(shù)多

5、的數(shù)大,位數(shù)相同，比較最高位，最高位的數(shù)大，這個數(shù)就大,位數(shù)相同，最高位也,相同,，比較次高位，次高位數(shù)大則大,59 331,兩位,三位,259 331,最高位,2,3,3,59 381,最高位,3=3,次,高位,5,8,比較大小4.比較大小返回先比位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大位數(shù)相同，比較,鞏固練習,返回,2.,十個十個地數(shù)，從,900,數(shù)到,1000,910,、,920,、,930,、,940,、,950,、,960,、,970,、,980,、,990,、,1000,850,、,851,、,852,、,853,、,854,、,855,、,856,、,857,、,858,、,859,、,860,3.,

6、一百一百地數(shù)，從,100,數(shù)到,1000,1.,一個一個地數(shù)，從,850,數(shù)到,860,100,、,200,、,300,、,400,、,500,、,600,、,700,、,800,、,900,、,1000,按要求，數(shù)一數(shù)。,鞏固練習返回2.十個十個地數(shù)，從900數(shù)到1000910、9,返回,2.527,是由,（,）,個百、（,）個,十和（）個一,組成的。,5,2,7,3.2,個百和,5,個一組成（），讀作（）。,205,二百零五,1.,讀出,下面的數(shù)。,482,讀,作：,270,讀作：,800,讀作：,605,讀,作：,四百八十二,八百,六百零五,填空。,二百七十,返回2.527是由（）個百、

7、（）個十和（）個一,（）個百、（）,個,(),和（,）個一,組成,657,。,602,是,由（,）,個百、（）個十,和（,）個一組成的,。,6,十,5,6,7,0,2,返回,（）個百、（）個()和（）個,12,返回,看,算盤,，讀數(shù),。,730,574,讀作：,_,讀作：,_,五百七十四,七百三十,返回看算盤，讀數(shù)。730574讀作：_讀作：,返回,看計數(shù)器，讀數(shù)。,百,十,千,個,百,十,千,個,2,1,1,2,0,1,讀作：,_,讀作：,_,二百一十一,二百零一,返回看計數(shù)器，讀數(shù)。百十千個百十千個211201讀作：_,返回,比較大小。,5,59 881,455 454,62 726,58

8、7 581,最高位,5,8,最高位,5=5,，次高位,8=8,，最低位,7,1,兩位數(shù)三位數(shù),最高位,4=4,，次高位,5=5,，最低位,5,4,返回比較大小。559 881455 45462,返回,判斷題。,1.456,讀作：四五六 （,）,2.,三百零九,寫作,390,。,（,）,3.3,個百和,6,個十是,306,。,（,）,4.,最大,的一位數(shù)是,9,。,（）,5.,最小,的兩位數(shù)是,10,。,（）,6.389,后一個數(shù)是,400,。,（,）,7.709,是由,7,個百和,9,個十,組成的。（,）,返回判斷題。1.456 讀作：四五六,返回,連連,看,。,108,2,個百,6,個十,7

9、,個一,24,個十,一百零八,三百九十,七百三十五,390,五百,500,240,267,735,返回連連看。1082個百6個十7個一24個十一百零八三百九十,返回,按規(guī)律寫數(shù)。,205,、,210,、,215,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,480,、,470,、,460,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,750,、,800,、,850,、,_,、,_,、,_,。,220,225,230,235,240,450,440,430,420,410,900,950,1000,返回按規(guī)律寫數(shù)。205、210、215、_、_、,返回,用,2,、,3,、,5,、,7,可以組成哪些三位數(shù)？最大的是幾？最小的又是幾？,2,開頭,235,、,237,253,、,273,3,開頭,325,、,327,352,、,372,5,開頭,523,、,527,532,、,572,7,開頭,723,、,725,732,、,752,所以最大的是,752,，最小的是,235,。,返回用2、3、5、7可以組成哪些三位數(shù)？最大的是幾？最小的又,課本：練一練第,2,題,課本：,第,93,頁“整理與評價”,第,1,、,2,、,3,題,課后作業(yè),返回,課本：練一練第2題課本：課后作業(yè)返回,