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2013年北京——黃岡高考最后沖刺預(yù)測(cè)試卷(第六模擬)試題分析解析

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,試題分析,2023年北京黃岡高考最終沖刺猜測(cè)試卷第六模擬,桑哥,為人狡黠豪橫,好言財(cái)利事,世祖喜之。至元中,,擢,為總制院使。御史臺(tái)嘗欲以章閭為按察使,世祖曰:“此人桑哥嘗言之?!奔氨R世榮,見(jiàn),用,亦由桑哥之薦。中書(shū)省嘗令,李留判,者,市,油,桑哥自請(qǐng)得其錢市之,司徒和禮霍孫謂非汝所宜為,桑哥不服,至與相毆,,桑哥,為人狡獪強(qiáng)橫,寵愛(ài)談?wù)撠?cái)利之事,受到元世祖的寵愛(ài)。元年間,被擢升為總制院使。御史臺(tái)曾預(yù)備任命章閻為按察使,世祖說(shuō):“桑哥曾向我推舉過(guò)這個(gè)人。”盧世榮受到重用,也是由于桑哥的舉薦。中書(shū)省曾命令一個(gè)

2、名叫李留判的人購(gòu)置油料,桑哥自己懇求得到買油的錢去買,司徒和李霍孫說(shuō),此事你不應(yīng)做,桑哥不服,與和李霍孫互打了起來(lái),,且謂之曰:“與其使?jié)h人侵盜,曷假設(shè)與僧寺及官府營(yíng)利息乎?”桑哥后以所營(yíng)息錢進(jìn),和禮霍孫曰:“我初不悟此也?!币蝗眨8缭谑雷媲罢摵凸秃唾I事,因語(yǔ)及此,世祖益喜,始有大任之意。嘗有旨令桑哥具省臣姓名以進(jìn),廷中有所建置,人才進(jìn)退,桑哥咸與聞焉。,并且說(shuō):“與其讓漢人侵占偷盜,不如讓僧寺及官府營(yíng)些利息?”桑哥后來(lái)把這筆錢所得的利息進(jìn)獻(xiàn)給官府,和李霍孫說(shuō):“我當(dāng)時(shí)不懂這個(gè)道理?!币惶?,桑哥在世祖面前論說(shuō)和雇和買之事,因而談到這件事,世祖更加寵愛(ài)他了,始有委以重任之意;曾下詔旨令桑哥列具

3、中書(shū)省臣的名字報(bào)上,朝廷上有新的建置,人才的任用、貶退,桑哥都參與爭(zhēng)論。,桑哥嘗奉旨檢核中書(shū)省事,凡校出虧欠鈔四千七百七十錠、平章麥術(shù)丁即自伏,參政楊居寬微自辯,以為實(shí)掌銓選1、指選官制度。2、指負(fù)責(zé)銓選的官員。,錢谷非所專。桑哥令左右拳其面,因問(wèn)曰:“既典選事,果無(wú)黜陟失當(dāng)者乎?”尋亦引服。,桑哥曾奉圣旨檢核行中書(shū)省的事務(wù),共查出虧欠的錢鈔四千七百七十錠,平章麥術(shù)丁當(dāng)即自己伏罪,參知政事楊居寬自我辯白說(shuō)自己實(shí)際上只負(fù)責(zé)銓選,錢谷之事非由他專管,桑哥令手下用拳頭打他的臉說(shuō):“你既然負(fù)責(zé)銓選,莫非就沒(méi)有提拔、貶退失當(dāng)?shù)氖聠??”不久也伏罪了?遣參政,忻都,奏聞,世祖令丞相安童與桑哥共議,且諭:“

4、毋令,麥術(shù)丁,等他日得以,脅問(wèn)誣伏,為,辭,,,此輩,固狡獪人也?!睌?shù)日,桑哥又奏:“,鞫,中書(shū)參政郭佑,,尸位不言,,以疾為托。臣謂中書(shū)之務(wù),汝力不能及,何不告之蒙古大臣,故毆辱之,今已,款服,?!?世祖命窮詰之。佑與居寬后皆棄市,人咸冤焉。,世祖命窮詰之。佑與居寬后皆棄市,人咸冤焉。,得分點(diǎn):命、窮、詰、咸、冤,世祖讓他對(duì)此事追追究竟。后來(lái),郭佑與楊居寬被處以棄市之刑,人們都認(rèn)為他們是冤枉的。,派參政忻都奏報(bào)世祖,世祖令丞相安童與桑哥共同協(xié)商,并且詔諭:“不要讓麥術(shù)丁等人以后以因脅迫逼問(wèn)而無(wú)辜服罪作為口實(shí),這些人原來(lái)就是狡黠之輩?!睅滋旌?,桑哥又奏報(bào):“審問(wèn)中書(shū)省參政郭佑,居位而無(wú)所作為,

5、還以疾病作為理由,臣對(duì)他說(shuō):中書(shū)省的政務(wù),你力不能及,為什么不告知蒙古大臣。所以毆打屈辱了他一頓,如今他已伏罪。”世祖令他對(duì)此事嚴(yán)加追查。后來(lái),郭佑與楊居寬被處以棄市之刑,人們都認(rèn)為他們?cè)┣?桑哥既專政,凡銓調(diào)內(nèi)外官,皆由于己,而其宣敕1、公布命令2、宣與敕。為國(guó)家任命或調(diào)遣官員的正式文書(shū),尚由中書(shū),桑哥以為言,世祖乃命自今宣敕并付尚書(shū)省。由是以刑爵為貨而販之,咸走其門,入貴價(jià)以買所欲。貴價(jià)入,則當(dāng)刑者脫,求爵者得,綱紀(jì)大壞,人心駭愕。二十八年春,世祖畋于漷北,也里審班及也先帖木兒、徹里等,劾奏桑哥專權(quán)黷貨。,桑哥專斷權(quán)利之后,但凡調(diào)派朝廷內(nèi)外的官員,都由他單獨(dú)預(yù)備,而任命官員的文書(shū)仍由中書(shū)

6、省公布,桑哥為此向世祖進(jìn)言,世祖于是下令,從今后,任命文書(shū)都由尚書(shū)省公布。此后,他便把刑罰和爵位作為貨物販賣,求取官位的人都奔馳于他的門下,以昂貴的價(jià)格來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的欲望。價(jià)格高,則應(yīng)受刑罰的人可以免罪,求取爵位的人便可得到,從而使政綱法紀(jì)極端腐敗,人們驚駭愕然。二十八年春,世祖在漷北打獵,也里審班以及也先帖木兒、徹里等人,上奏彈劾桑哥專斷權(quán)利,濫用權(quán)利求取賄賂。,時(shí)不忽木出訪,三遣人趣召之至,覲于行殿,世祖以問(wèn),不忽木對(duì)曰:“桑哥壅蔽聰明,紊亂政事,有言者即誣以他罪而殺之。今百姓失業(yè),盜賊蜂起,召亂在旦夕,非亟誅之,恐為陛下憂?!绷羰刭R伯顏亦嘗為世祖陳其奸欺。久而言者益眾,世祖始決意誅之。,召

7、亂在旦夕,非亟誅之,恐為陛下憂,得分點(diǎn):旦夕、亟、憂,所招來(lái)的動(dòng)亂旦夕既至,不馬上將其治罪,我們生怕要為陛下?lián)鷳n了。,當(dāng)時(shí)不忽木出訪,世祖三次派人把他召來(lái),在行殿上接見(jiàn),世祖向他詢問(wèn)桑哥的事,不忽木答復(fù)說(shuō):“桑哥堵塞聰明之士,擾亂朝政,誰(shuí)反對(duì)他,他便以其他罪名誣陷處死。如今百姓失業(yè),盜賊蜂擁而起,所招來(lái)的動(dòng)亂旦夕既至,不馬上將其治罪,我們生怕要為陛下?lián)鷳n了。”留守賀伯顏也曾向世祖陳奏桑哥的奸惡欺瞞之事。時(shí)間長(zhǎng)期,劾奏桑哥的人愈來(lái)愈多,世祖才開(kāi)頭下決心將其治罪。,唐多令秋暮有感,陳允平,休去采芙蓉。秋江煙水空。帶斜陽(yáng)、一片征鴻。欲頓閑愁無(wú)頓處,都著在兩眉峰。,心事寄題紅。畫(huà)橋流水東。斷腸人、無(wú)奈

8、秋濃?;厥讓訕菤w去懶,早新月、掛梧桐。,主題思想:,這首詞在表現(xiàn)主題思想時(shí)實(shí)行事事關(guān)聯(lián),環(huán)環(huán)相扣,層層深化的寫(xiě)法,內(nèi)容聯(lián)系親切。上片寫(xiě)因觸景所致的閑愁,因征鴻而引發(fā)懷遠(yuǎn)之情。下片寫(xiě)心事。心事是閑愁的具體說(shuō)明,它又因秋濃而催人斷腸,斷腸是由心事所致,而心事又由題紅引起,題紅則是心事吐露的特殊形式。如此環(huán)形往復(fù),層層而深,而產(chǎn)生懷愁的根本緣由正是秋濃。這是因物觸情,情景交融,物景生情。事事處處切題,是此詞另一特色。如芙蓉、秋江、征鴻、秋濃、梧桐、斜陽(yáng)、新月以及閑愁、心事、題紅、斷腸人、歸去懶,都緊扣”秋暮有感“這個(gè)題意和季節(jié)。,這首詞表達(dá)了什么樣的,感情,?,“休去采芙蓉”,一句對(duì)表達(dá)這種感情有什

9、么,作用,?,這首詞通過(guò)寫(xiě)秋季女子思念遠(yuǎn)方的人,表達(dá)了思婦懷遠(yuǎn)的愁思苦情。3分,首句以村婦奉勸的口吻起筆,以警醒的祈使句式領(lǐng)起,直接表達(dá)村婦沒(méi)有精神采蓮的心煩意亂的心情,牽出村婦的難言苦衷和幽怨之情,為其思念遠(yuǎn)方的人進(jìn)展了渲染和鋪墊。2分,“斷腸人、無(wú)奈秋濃”與“畫(huà)橋流水東”有什么關(guān)系?“回首層樓歸去懶”的緣由是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,關(guān)系是:因果關(guān)系?!皵嗄c人、無(wú)奈秋濃”因“畫(huà)橋流水東”而生;畫(huà)橋之地的江水?dāng)y著秋天的涼快,無(wú)情地向東流去,此情此景必定引發(fā)心事重重的斷腸人的悲秋之感、懷人之情。3分,緣由是:心事重重的斷腸人,面對(duì)夕煙西下的深秋景象,心緒煩亂,愁思更濃,面對(duì)空房,心灰意懶,沒(méi)有什么心情

10、回到那冷冰冰的室內(nèi)。3分,請(qǐng)分條概括小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)展。,開(kāi)端:三麻撈到了寶田覺(jué)察而沒(méi)撈起的長(zhǎng)凳,進(jìn)展:三麻留下凳子,自感愧對(duì)寶田,許諾下次撈浮為他撈一條凳子,高潮:三麻邀寶田去撈凳子,不成功反喪命,結(jié)局:三麻的女人瘋了,寶田常打自己的女人,小說(shuō)除結(jié)尾外曾,兩次,寫(xiě)到,“大雨”和“漲水”,,起,作用,是什么?試做簡(jiǎn)要分析。,開(kāi)篇的自然環(huán)境描寫(xiě),交代了“撈浮”的起源,又為情節(jié)進(jìn)展作了鋪墊。3分,中間的描寫(xiě),推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展,為三麻為實(shí)現(xiàn)諾言不幸喪命做鋪墊,3分,小說(shuō)最終一段意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要探究。,通過(guò)寫(xiě)寶田常夜里打他的女人表現(xiàn)了他的懊悔,表現(xiàn)了人們?cè)谪毨е械臒o(wú)奈和貧困中的和氣,“村人

11、照舊跑去撈浮”“但他們照舊貧困”深化了文章的主題,引起人們的反思,“他們”為什么會(huì)貧困?含蓄地批判了人們安于現(xiàn)狀的生活態(tài)度。,本文記述了何澤慧的那些品質(zhì)?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要答復(fù)。,淡泊名利,勇于奉獻(xiàn),工作和生活低調(diào)、勤儉,寵辱不驚,患病迫害,盡顯豁達(dá),文章第一、二段在文中有何作用?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要答復(fù)。,文章第一、二段重點(diǎn)介紹了何澤慧的榮譽(yù)和奉獻(xiàn),設(shè)置了懸念文章題為“何澤慧:為什么如此低調(diào)”,為什么在這里卻高調(diào)地寫(xiě)了何澤慧的榮譽(yù)和奉獻(xiàn)呢?引起讀者的閱讀興趣,為下文寫(xiě)何澤慧的低調(diào)做鋪墊,與下文何澤慧的低調(diào)形成比照,突出了她的低調(diào),讓讀者從她的低調(diào)姿勢(shì)中感受她的高尚人格魅力。,你是否同意“文章最終三段是畫(huà)蛇添足好之筆”的說(shuō)法?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?不同意。文章題目是“何澤慧:為什么如此低調(diào)”,因此闡發(fā)她“如此低調(diào)”的緣由應(yīng)當(dāng)是寫(xiě)作的核心,詮釋其意義應(yīng)是寫(xiě)作的中心。否則,就應(yīng)當(dāng)將題目改為“如此低調(diào)的何澤慧”3分,文章后三段,一是呈現(xiàn)時(shí)下俗人為獲利或滿足虛榮而低調(diào)行事的丑態(tài),一是列舉人們對(duì)何澤慧的低調(diào)的態(tài)度和評(píng)價(jià)。3分此文不是一般的人物記傳,而是評(píng)傳,主要闡發(fā)的是何澤慧的低調(diào)的現(xiàn)實(shí)意義,所以不能不寫(xiě)。2分,

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