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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,詹 天 佑,讀著課文2、3自然段，,我的心久久難以安靜，,當(dāng)讀到這個句子時，,我感到特別，,由于,品讀感悟,請大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動你心靈的詞句，這一條條波浪線，就是你心靈一次次震顫的軌跡！,中部豎井法,八達嶺隧道,火車是怎樣過青龍橋的？為什么要把鐵路設(shè)計為人字形？,思考：,詹天佑為什么要設(shè)計“人”字形線路，這不是走彎路了嗎？,日常生活中有這樣的事例嗎？,現(xiàn)在臺灣阿里山森林鐵路特色：(1)螺旋狀登山：螺旋三次圍繞獨立山段的登山鐵道設(shè)計。距嘉義二七三六公里處的獨立山，地勢急峻，路線無法提升。因此模擬蝸

2、牛外殼的螺旋狀為這一段的線路，設(shè)計以圍繞三圈如旋狀盤旋而至山頂。當(dāng)火車盤旋上山時，從窗外可三眺忽左忽右剛通過之樟腦車站仍在山下，然后再以字型離開獨立山。(2)字型爬升：自屏回那站到第一分道后，為在有限的用地上做最有效的火車爬坡，鐵路成字型曲折前進?；疖嚂r而前進，時而后推，此種登山方式乃為各國爬山鐵路最常用的方法。到阿里山站共有四個分道，每到轉(zhuǎn)折點，車長得靈敏地跳下車，扳動岔道，故有阿里山火車碰壁之稱。,1909年,8月11日,正是靠著滿腔愛國情懷，,正是靠著這一份堅決的信念，,正是靠著超群的才智和大膽的制造，,詹天佑最終以鐵一般的事實，,有力地回擊了帝國主義，,為全部的中國人爭了光！,你能給這條鐵路起一個有特殊意義的名字嗎？,作業(yè)：,同學(xué)們，詹天佑的崇高的愛國思想、出色的制造才能對你今后的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)呢？請把你的感受寫下來。,19052023百年滄桑,可以轉(zhuǎn)變很多很多,但，詹天佑用生命書寫的“人”字,永久留在了華夏大地,紀(jì)念一條鐵路,是為了,牢記一段歷史,緬懷一位偉人,更為了,傳承一種精神,19092023百年滄桑,可以轉(zhuǎn)變很多很多,但，詹天佑用生命書寫的“人”字,永久留在了華夏大地,紀(jì)念一條鐵路,是為了,牢記一段歷史,緬懷一位偉人,更為了,傳承一種精神,但是，不要,僅僅在特殊的日子里,才將詹天佑想起,詹天佑,