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兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算2(教育精品)

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算,(連續(xù)進位),多位數(shù)乘一位數(shù),一、復習導入,問題:計算上面的題,并說一說你是怎樣算的。,7,8,6,62,7,4,5,33,3,5,7,22,5,9,5,50,2,8,8,24,4,9,8,44,計算。,二、引入情境,探究新知,問題:,1.,這道題告訴了我們什么?讓我們求什么?,2.,你想怎么解決這個問題,誰來列個算式?,3.,請你估一估“,9,箱飲料大約有多少瓶”,說一說你是怎樣估的。,249,9,箱飲料一共有多少瓶?,(一)創(chuàng)設情境,引出問題,二、引入情境,探究新知,問題:,1.,這種方

2、法,估得的結(jié)果比實際結(jié)果大還是???,2.,這種估算方法你看懂了嗎?,24,9,預設,1,:,把,24,9,看成,209,209,180,預設,2,:,把,24,9,看成,309,309,270,預設,3,:,把,24,9,看成,2410,2410,240,把,24,瓶看成,20,瓶,少算了幾瓶,估算的結(jié)果比實際結(jié)果小。,估得的結(jié)果比實際結(jié)果大還是???,3.,還可以怎樣估?,估得的結(jié)果比實際結(jié)果大還是小?,把,24,瓶看成,30,瓶,多算了幾瓶,估算的結(jié)果比實際結(jié)果大。,小結(jié):通過估算,我們知道了,249,的得數(shù)在,180,到,270,之間。,比實際結(jié)果大。,10,箱是,240,瓶,,9,箱,一

3、定比,240,瓶少。,比,20,大,比,30,小,(二)自主探究,明確算法,二、引入情境,探究新知,問題:,1.,如果我們想知道準確的瓶數(shù),該怎么辦呢?請你試著算一算。,3.,這個“,3,”,表示什么意思?為什么寫在這兒?,4.,二九十八,這怎么寫“,1,”,呀?,2.24,9,等于多少?,24,9,你是怎樣算的?,2 4,9,6,1,3,2,5.,今天學習的內(nèi)容和前面學習的內(nèi)容有什么相同的地方?,216,(瓶),(二)自主探究,明確算法,二、引入情境,探究新知,(三)小組討論,總結(jié)法則,問題:小組討論,,多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法該怎樣計算呢?,在乘法里,乘數(shù)也叫做因數(shù)。,從個位起,用一位數(shù)依次乘

4、多位數(shù)的每一位。,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。,二、引入情境,探究新知,(四)運用法則,加深理解,問題:,1.,筆算這四道題,說一說你是怎樣算的。,2.,計算時,要注意什么?,小結(jié):,計算時,一定要注意相同數(shù)位要對齊,從個位算起,用一位數(shù),依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前,一位進幾。,487,336,928,736,1376,822,1794,716,4 8,7,6,3,5,3,9 2,8,6,3,1,7,1 3 7,6,2,2,4,8,2,1 7 9,4,6,1,3,7,3,三、鞏固練習,拓展提高,1.,(,1,),這道題告訴了我們什么?又讓我們求什么呢?,

5、(,2,),你想怎么解決這個問題?誰來列個算式?,185,7,得多少呢?請你算一算。,(,3,),說一說你是怎樣算的。,(,4,),在計算時,我們要注意什么?,1 8 5,7,5,9,3,2,5,1,小玲家到學校的,路程有多少米?,1295,(米),問題:,三、鞏固練習,拓展提高,2.,兩本故事書一共有,260,頁,亮亮每天看,28,頁,,9,天能看完嗎?,28,9,2 8,9,2,7,5,(,2,),你會解決這個問題嗎?誰來列個算式?,(,3,),得多少呢?說一說你是怎樣算的。,問題:(,1,),你知道了什么?,(,4,),9,天,能看完嗎?,2,252,260,9,天不能看完。,252,(頁),四、布置作業(yè),作業(yè):,第,64,頁練習十三,第,7,9,題。,第,65,頁練習十三,第,12,題、第,14,題。,四、布置作業(yè),作業(yè):,第,64,頁練習十三,第,7,9,題。,第,65,頁練習十三,第,12,題、第,14,題。,

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