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2、合上下文和生活實際(shj)了解詞語的意思。,可以(ky)分三步進行,第三頁,共7頁。,到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色(w gung sh s),美麗極了。,到了秋季,葡萄(p to)一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。,找詞語(cy)所在句段,結(jié)合上下文和生活實際(shj)了解詞語的意思。,看詞語(cy)是寫什么的,什么是聯(lián)系(linx)上下文理解詞語呢?,結(jié)合上下文和生活實際(shj)了解詞語的意思。,寫葡萄(p to)的顏色,找詞語(cy)所在句段,在課文(kwn)第二自然段。,聯(lián)系(
3、linx)上下文理解詞語,可以(ky)分三步進行,到了秋季,葡萄(p to)一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。,聯(lián)系(linx)上下文理解詞語,聯(lián)系(linx)上下文理解詞語,什么是聯(lián)系(linx)上下文理解詞語呢?,找詞語(cy)所在句段,到了秋季,葡萄(p to)一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。,在課文(kwn)第二自然段。,第四頁,共7頁。,看詞語(cy)是寫什么的,到了秋季(qij),葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。,寫葡萄(p to)的顏色,第五頁,共7頁。,看是怎樣(znyng)寫的,到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色(w gung sh s),美麗極了。,在本課的意思是葡萄顏色(yns)多,很鮮艷。,第六頁,共7頁。,聯(lián)系(linx)上下文理解詞語,找 句 段,寫 什 么,怎 樣 寫,第七頁,共7頁。,