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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,講課課件之十,人物通訊寫作,講課課件之十,1,世問新聞,無非是寫人、記享而已。這是因為,事是人做出來的,事因人生,人因享顯;受眾是人,因歷特別關注與他同類的人;人的屬性、人的情感以,及人所做的一切,構成人類社會的全部。,本課題講三個問題:,人物通訊的定義及類型,人物通訊的人物選擇,、人物通訊的寫作技巧,世問新聞,無非是寫人、記享而已。這是因為,2,人物通訊的定義及類型,1定義一以人物為報道對象的一種通訊體裁,人物通訊是通訊的一種重要體裁,隨著社會進步和人物通訊寫作的改進和,創(chuàng)新,人物通訊這種體裁已分化出

2、眾多,的形式:人物通訊、(人物)特寫、專,訪、側記、札記、巡禮、速寫、集納,散記、記者來信、新聞小故事、對話等。,人物通訊的定義及類型,3,2類型,第一種:傳記式較完整地撰寫,人物一生的主要事跡。特點是:篇,幅較長、內容較多,寫得好影響力,較大,主要用于典型人物的報道。,第二種:截取式(特寫式),側重于撰寫人物的一時一事、某,側面、某一人生片斷。特點是,可寫各種各樣的人,人物選擇范,圍廣;篇幅不長,重點突出,針,對性較強;頗受媒體和受眾青睞。,2類型,4,第三種:群像式,篇文章,寫若干人、一個群體,涉及到,的人之間存在一定聯(lián)系:同,工作崗位、同一戰(zhàn)斗集體、為,完成同一任務走到一起的人;,因某一重大事件涉及到的人;,或為說明一個共同主題涉及到,的人,第三種:群像式,5,新聞寫作人物課件,6,新聞寫作人物課件,7,新聞寫作人物課件,8,新聞寫作人物課件,9,新聞寫作人物課件,10,新聞寫作人物課件,11,新聞寫作人物課件,12,新聞寫作人物課件,13,新聞寫作人物課件,14,新聞寫作人物課件,15,新聞寫作人物課件,16,新聞寫作人物課件,17,