《方程的應(yīng)用 (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《方程的應(yīng)用 (4)（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,3.2,解一元一次方程（一）,-,方程的應(yīng)用,-,張素榮,復(fù)習(xí)鞏固,1,什么是移項(xiàng)？,2,什么是同類項(xiàng)？什么是,合并,同類項(xiàng),？,3.,解方程：,（,1,）,x,+3,x,-2,x,=4,；,（,2,）；,（,3,）,新知講解,例,4,：某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多,200,t,；如用新工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少,100,t,.,新、舊工藝的廢水排量之比為,2,：,5,，兩種工藝的廢水排量各是多少？,再探新知,解：設(shè)新、舊工藝的廢水排量分別為,2,x,t,

2、和,5,x,t.,根據(jù)廢水排量與環(huán)保限制最大量之間的關(guān)系，得,移項(xiàng)，得,合并同類項(xiàng)，得,系數(shù)化為,1,，得,所以,答：新、舊工藝的廢水排量分別為,200,t,和,500,t.,學(xué)以致用,1.,某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多,200 t,；如用新工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少,100 t.,舊工藝的廢水排量是新工藝的廢水排量的,2,倍，兩種工藝的廢水排量各是多少？,2.,某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多,200 t,；如用新工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少,100 t.,新工藝的廢水排量是舊工藝的廢水排量的

3、，兩種工藝的廢水排量各是多少？,歸納小結(jié),解決問題,列方程,數(shù)學(xué)問題,（一元一次,方程）,實(shí)際問題的答案,數(shù)學(xué)問題的解,檢驗(yàn),鞏固新知,1,王芳和李麗同時(shí)采摘櫻桃，王芳平均每小時(shí)采摘,8 kg,，李麗平均每小時(shí)采摘,7 kg.,采摘結(jié)束后王芳從她采摘的櫻桃中取出,0.25 kg,給了李麗，這時(shí)兩人的櫻桃一樣多,.,她們采摘用了多少時(shí)間？,2,某汽車隊(duì)運(yùn)送一批貨物，每輛汽車裝,4,噸還剩下,8,噸未裝，每輛汽車裝,4.5,噸就恰好裝完，該車隊(duì)運(yùn)送貨物的汽車共有多少輛？,3,某班舉行了一次集郵展覽，展出的郵票張數(shù)比每人,4,張多,14,張，比每人,5,張少,26,張，問：（,1,）這個(gè)班共有多少名

4、學(xué)生？（,2,）展出的郵票共有多少張？,4,某班同學(xué)分組參加活動，原來每組,8,人，后來重新編組，每組,6,人，這樣比原來增加了,2,組，這個(gè)班共有多少學(xué)生？,自主創(chuàng)新,!,請你編一道用方程,“,10,x,+2=6,x,+14,”,求解的應(yīng)用題,.,課堂小結(jié),解方程的步驟：,移項(xiàng) （等式性質(zhì),1,）,合并同類項(xiàng),系數(shù)化為,1,（等式性質(zhì),2,）,2.,列方程解應(yīng)用題的步驟,:,一,.,設(shè)未知數(shù)：,二,.,分析題意找出等量關(guān)系：,三,.,根據(jù)等量關(guān)系列方程：,布置作業(yè),1,，復(fù)習(xí)解方程的一般步驟，利用解方程解決應(yīng)用題的一般思路。,2,，教科書第,91,頁第,4,、,9,、,10,題,.,再見！,