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1、,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標

2、題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單

3、擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級

4、,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,二元一次方程組應用,商品消費利潤問題,=,商品售價,商品進

5、價,售價、進價、利潤的關(guān)系式：,商品,利潤,進價、利潤、利潤率的關(guān)系,：,利潤率,=,商品進價,商品利潤,100%,標價、折扣數(shù)、商品售價關(guān)系,:,商品售價,標價,折扣數(shù),10,商品售價、進價、利潤率的關(guān)系：,商品進價,商品售價,=,(1+,利潤率,),銷,售,中,的,等,量,關(guān),系,二元一次方程組應用題解題步驟,依據(jù)圖中供給的信息，求出每支網(wǎng)球拍的單價為多少元？每支乒乓球拍的單價為多少元？,200元,160,元,分析,兩支網(wǎng)球拍和一支乒乓球拍共計,200,元，一支網(wǎng)球拍和兩支乒乓球拍共計,160,元。,例,1,：,商品問題,解:設一只網(wǎng)球拍x元,一只乒乓球拍y元依據(jù)題意,得,2x+y=200

6、,x+2y=160.,解這個方程組,x=80,y=40.,答,:,一只網(wǎng)球拍,80,元,一只乒乓球拍,40,元,.,即,2x+y=200,2x+4y=320.,-,得,3y=120,y=40.,把,y=40,代入,得,2x+40 =200,x=80.,所以,例2:某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸,預備加工后上市銷售.該公司的加工力量是:每天可以精加工6噸或粗加工16噸.現(xiàn)打算用15天完成加工任務,該公司應安排幾天粗加工,幾天精加工,才能按期完成任務?假設每噸蔬菜粗加工后的利潤為1000元,精加工后為2023元,那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元?,分析,:,設應安排,x,天精加工,y

7、,天粗加工,.,(,元,),(1),精加工天數(shù)與粗加工天數(shù)的和等于,15,天,.,(2),精加工蔬菜的噸數(shù)與粗加工蔬菜的噸數(shù)和等于,140,噸,.,x,y,+,=15,6x,16y,+,=140,精加工蔬菜可獲利,粗加工蔬菜可獲利,20236x,100016y,(,元,),解:設應安排x天精加工,y天粗加工.依據(jù)題意,得,x+y=15,6x+16y=140.,解這個方程組,x=10,y=5.,出售這些加工后的蔬菜一共可獲利,2023610+1000165,=202300,(,元,),答:應安排10天精加工,5天粗加工,加工后出售共可獲利202300元.,即,x+y=15,3x+8y=70.,3

8、,得,3x+3y=45,3x+8y=70.,-,得,5y=25,y=5.,把,y=5,代入,得,x+=15,5,x=10.,所以,分段計費問題,例1、某景點的門票價格規(guī)定如下表:,某校初一(1),(2)兩個班共104人去巡游該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人.經(jīng)估算,假設兩班都以班為單位分別購票,則一共應付1240元;假設兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,則可以節(jié)省不少錢.問兩班各有多少名學生?聯(lián)合起來購票能省多少錢?,購票人數(shù),1-50,人,51-100,人,100,人以上,每人門票價,13,元,11,元,8,元,解:設1班有x人,2班有y人，依據(jù)題意,得,

9、x+y=104,13x+11y=1240,解這個方程組,x=48,y=56.,答,:1,班,48,人，,2,班,56,人，聯(lián)合起來購票能省,408,元,.,即,11x+11y=1144,13x+11y=1240,-,得,2x=96,x=48.,把,x=48,代入,得,y=56.,所以,例2、某超市在“五一”期間對顧客實行優(yōu)待，,規(guī)定如下：,(1)王教師一次購物600元,他實際付款 元;,(2)假設顧客在該超市一次性購物 x元,當x小于,500元但不小于200元時,他實際付款 元；,(3)當x大于或等于500元時,他實際付款 元.,(4)假設王教師兩次購物合計820元，他實際付款共計728元，且

10、第一次購物的貨款少于其次次購物的，求兩次購物各多少元？,一次性購物,優(yōu)惠方法,少于,200,元,不予優(yōu)惠,低于,500,元但不低于,200,元,九折優(yōu)惠,500,元或大于,500,元,其中,500,元部分給予九折優(yōu)惠，超過,500,部分給予八折優(yōu)惠,x+y=104,13x+11y=1240,解這個方程組,x=48,y=56.,答,:1,班,48,人，,2,班,56,人，聯(lián)合起來購票能省,408,元,.,即,11x+11y=1144,13x+11y=1240,-,得,2x=96,x=48.,把,x=48,代入,得,y=56.,所以,隨堂練習,1、甲、乙兩件服裝的本錢共500元，商店老板為獵取利潤，打算將甲服裝按50利潤定價，乙服裝接40的利潤定價在實際出售時，應顧客要求，兩件服裝均按9折出售，這樣商店共獲利157元，求甲、乙兩件服裝的本錢各是多少元？,2、甲、乙兩校共92人(甲校多于乙校且甲校不夠90人)，預備統(tǒng)一購置校服，廠家給出價格：,假設兩校分別單獨購置，共付5000元。,(1)假設兩校聯(lián)合起來購置，那么比各自,購置可以節(jié)省多少錢？,(2)甲、乙兩校各多少學生？,(3)假設甲校10名學生不買，請你為兩校,設計一種最省錢的購置方案。,服裝套數(shù),1,套至,45,套,46,套至,90,套,91,套以上,每套價格,60,元,50,元,40,元,感謝,