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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,去括號,去括號,1,1.,你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？,知識(shí)回顧,a(b+c)=b+c,+,1,a,a,+(-b+c)=,+(b-c)=,+(-b-c)=,1.你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？知識(shí)回顧 a(b,2,1.,你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？,知識(shí)回顧,a(b+c)=b c,-,1,a,-(b+c)=,-(b-c)=,-(-b-c)=,-,-,+a,1.你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？知識(shí)回顧 a(b,3,去括號，看符號：,括號前面是“,+,”,號，去掉括號,不變號,；,括號前面是

2、“,-,”號，去掉括號,都變號,.,知識(shí)小結(jié),去括號，看符號：知識(shí)小結(jié),4,+(x+3)=,+(5a+b)=,-(x-3)=,-(3x-2y+z)=,練習(xí)一,+(x+3)=練習(xí)一,5,看誰又快又準(zhǔn)！,看誰又快又準(zhǔn)！,6,探究二,a(b+c)=b+c,+,3,a,a,探究二 a(b+c)=b+c+3aa,7,探究二,3(b+c)=3b+3c,探究二 3(b+c)=3b+3c,8,探究二,a(b+c)=b+c,-,3,a,a,探究二 a(b+c)=b+c-3aa,9,探究二,-3(b+c)=-3b-3c,(2)1+3(-3x+y-1)=,(3)2-3(-3x+y-1)=,探究二-3(b+c)=-3

3、b-3c(2)1+3(-3x+,10,想一想：去括號時(shí)應(yīng)注意哪些問題？,1.,不能漏乘,.,3.,符號變化,.,2.,帶符號乘,.,反思整理,4.,要合并同類項(xiàng),.,想一想：去括號時(shí)應(yīng)注意哪些問題？1.不能漏乘.3.符號變化.,11,例：化簡下列各式,.,(1)8a+2b+(5a-b)(2)(5a-3b)-3(a,2,-2b),(1)8a+2b+(5a-b),=8a+2b+5a-b,=13a+b,解：,(,合并同類項(xiàng),),(,去括號法則,),(2)(5a-3b)-3(a,2,-2b),=5a-3b-3a,2,+6b,=-3a,2,+5a+3b,(,去括號法則,),典例分析,(,合并同類項(xiàng),),

4、例：化簡下列各式.(1)8a+2b+(5a-b)(2,12,1.,課本,P,67,化簡：,鞏固練習(xí),1.課本P67化簡：鞏固練習(xí),13,2.,判斷下列計(jì)算是否正確,:,不正確,正確,不正確,不正確,鞏固練習(xí),2.判斷下列計(jì)算是否正確:不正確正確不正確不正確鞏固練習(xí),14,例,2,兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行,甲,船順?biāo)?，乙船逆水，兩船在靜水中的速度,都是,50,千米,/,時(shí)，水流速度是,a,千米,/,時(shí)。,（,1,）,2,小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)？,（,2,）,2,小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米？,解,:,V,順?biāo)?=V,靜水,+V,水流,=(50+a),千米,/,時(shí),V,逆水,=V,靜水,V,水

5、流,=(50-a),千米,/,時(shí),典例分析,例2 兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行,甲解:V順?biāo)?V靜,15,提高練習(xí),提高練習(xí),16,提高練習(xí),2.,加上,2x-1,等于,3x,2,-x-3,的多項(xiàng)式是,(,),A.3x,2,+x-4 B.3x,2,-3x-4,C.3x,2,-3x-2 D.3x,2,+x+2,C,3.,一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是,y,，十位數(shù)字比,個(gè)位數(shù)字大,1,，那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為（）,A.11y-1 B.11y-10,C.11y+1 D.11y+10,D,提高練習(xí) 2.加上2x-1等于3x2-x-3的多項(xiàng)式是(,17,去括號特別是括號前面是“,-”,時(shí)，括號里的各項(xiàng)都改變符號，去括號法則可以簡單記為,“,-”,變“,+”,不變，要變?nèi)甲?。,去括號法則的依據(jù)是,乘法的分配律。,你的收獲,去括號特別是括號前面是“-”時(shí)，括號里的各項(xiàng)都改變符,18,