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《相似三角形的判定3》教學ppt課件

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2、級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二

3、級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,27.2,三角形相似的判定(,3,),1,27.2 三角形相似的判定(3)1,復習,1,、相似三角形有哪些判定方法,?,A,C,/,B,/,A,/,C,B,()定義法(不常用),()“平行”定理:,平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似。,()“三邊”定理:,三邊對應的比相等,兩個三角形相似,.,()“兩邊夾角”定理:,兩組對應邊的比相等,并且相應的夾角相等的兩個三角形相似,.,2,復習1、相似三角形有哪些判定方法?AC/B/A/CB(),觀察,觀

4、察兩副三角尺,其中同樣角度(,30,與,60,,或,45,與,45,)的兩個三角尺,它們一定相似嗎?,如果兩個三角形有兩組角對應相等,它們一定相似嗎?,3,觀察 觀察兩副三角尺,其中同樣角度(30與6,(1),作,ABC,和,ABC,使得,A,A,B,B,,這時它們的第三個角滿足,C,C,嗎,?,(2),分別度量這兩個三角形的邊長,計算,你有什么發(fā)現(xiàn),?,(3)ABC,和 ABC相似嗎,?,A,B,C,A,/,C,/,B,/,4,(1)作ABC和 ABC,使得AA,(3,分析,:,要證兩個三角形相似,,目前只有四個途徑。一是,三角形相似的定義;二是“,平行,”定理;三是,“三邊”,定理;四是上

5、節(jié)課學習的,“兩邊夾角”,定理。,A,B,C,A,/,C,/,B,/,已知:在,ABC,和,A,/,B,/,C,/,中,求證,:ABC A,/,B,/,C,/,(把小的三角形移動到大的三角形上)。,怎樣實現(xiàn)移動呢,?,為了使用它,就必須創(chuàng)造具備定理的基本圖形的條件。怎樣創(chuàng)造呢,?,5,分析:要證兩個三角形相似,ABCA/C/B/已知:在,證明:在,ABC,的邊,AB,、,AC,上,分別截取,AD=A,/,B,/,AE=A,/,C,/,,連結,DE,。,A,B,C,A,/,C,/,B,/,P48,判定定理,3,:,如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等,那么這兩個三角形相似。,可以

6、簡單說成:,兩角對應相等,兩三角形相似。,D,E,AD=A,/,B,/,A=A,/,,,AE=A,/,C,/,A DEA,/,B,/,C,/,(,SAS,),ADE=B,/,,,又 ,B,/,=B,,,ADE=B,,,DE/BC,,,ADEABC,。,A,/,B,/,C,/,ABC,求證:,ABC,ABC,已知:在,ABC,和,A,B,C,中,若,A=A,,,B=B,,,-“,兩角”定理,用數(shù)學符號表示:,6,證明:在ABC的邊AB、AC上,分別截取AD=A/B/,A,C,A,A,B,B,C,A=A,,,B=B,ABC A,B,C,用數(shù)學符號表示:,相似三角形的識別,(,兩個角分別對應相等的兩

7、個三角形相似,),7,CAABBC A=A,B=B AB,例,1,、已知:,ABC,和,DEF,中,,A=40,0,,,B=80,0,,,E=80,0,,,F=60,0,。求證:,ABCDEF,A,F,E,C,B,D,證明:在,ABC,中,,A=40,0,,,B=80,0,,,C=180,0,A,B=180,0,40,0,80,0,60,0,在,DEF,中,,E=80,0,,,F=60,0,B=E,,,C=F,ABCDEF,(兩角對應相等,兩三角形相似)。,40,0,80,0,80,0,60,0,60,0,8,例1、已知:ABC和DEF中,A=400,B=80,2,、課堂練習,(,1,)、已知

8、,ABC,與,A,/,B,/,C,/,中,,B=B,/,=75,0,,,C=50,0,,,A,/,=55,0,,這兩個三角形相似嗎?為什么?,(,2,)已知等腰三角形,ABC,和,A,/,B,/,C,/,中,,A,、,A,/,分別是頂角,求證:如果,A=A,/,,那么,ABCA,/,B,/,C,/,。,如果,B=B,/,,那么,ABCA,/,B,/,C,/,。,A,B,C,A,/,B,/,C,/,75,0,75,0,50,0,55,0,55,0,A,B,C,A,/,B,/,C,/,A,B,C,A,/,B,/,C,/,9,2、課堂練習(1)、已知ABC與A/B/C/中,B=,例,2.,如圖,,A

9、BC,中,,DE,BC,,,EF,AB,,,試說明,ADE,EFC,.,A,E,F,B,C,D,用一用,例題分析,解,:,DE,BC,,,EF,AB,(已知),,ADE,B,EFC,(兩直線平行,同位角相等),AED,C,.,(兩直線平行,同位角相等),ADE,EFC,.,(,兩個角分別對應相等的兩個三角形相似),10,例2.如圖,ABC中,AEFBCD用一用例題分析解:,3.,從下面這些三角形中,選出,一組你喜歡的,相似的三角形,證明,.,應用新知:,選一選,(,1,)與(,4,)與(,5,),-“,兩角”定理,(,2,)與(,6,),-“,兩邊夾角”定理,11,3.從下面這些三角形中,選出

10、一組你喜歡的相似的三角形證明.應,4,、判斷題:,(1),所有的直角三角形都相似,.(),(2),有一個銳角對應相等的兩直角三角形相似,.(),(3),所有的等邊三角形都相似,.(),(4),所有的等腰直角三角形都相似,.(),(5),頂角相等的兩個等腰三角形相似,.(),(6),有一個角相等的兩個等腰三角形相似,.(),應用新知:,想一想,12,4、判斷題:應用新知:想一想12,A,B,D,C,圖,3,填一填,(,1,)如圖,3,,點,D,在,AB,上,當,時,,ACDABC,。,(,2,)如圖,4,,已知點,E,在,AC,上,若點,D,在,AB,上,則滿足,條件,,就可以使,ADE,與原,

11、ABC,相似。,A,B,C,E,圖,4,ACD,B,(,或者,ACB,ADB,),DE/BC,D,(,或者,C,ADE,),(,或者,B,ADE,),D,13,ABDC圖 3填一填 ABCE圖 4 ACD B,P48,練習,1,、,2,練一練,14,P48 練習 1、2練一練14,例,2,:,如圖,弦,AB,和,CD,相交于圓,O,內一點,P,,求證:,PAPB=PCPD,證明:連接,AC,、,BD,。,A,和,D,都是弧,CB,所對的圓周角,,A=D,。,同理,C=B,(或,APC,DPB,),。,PACPDB,。,A,B,C,D,P,O,即,PAPB=PCPD,15,例2:如圖,弦AB和C

12、D相交于圓O內一點P,求證:PAPB,A,B,C,D,E,例,3.,已知,D,、,E,分別是,ABC,的邊,AB,AC,上的點,若,A=35,C=85,AED=60,則,ADAB=AEAC,85,35,60,85,16,ABCDE例3.已知D、E分別是ABC的邊AB,AC上的點,例,4,、在四邊形,ABCD,中,,AC,平分,DAB,,,ACD=ABC,。求證:,AC,2,=ABAD,A,B,C,D,17,例4、在四邊形ABCD中,AC平分DAB,ACD=AB,1,、在,ABC,中,,ACB,90,,,CDBA,于點,D,。證明:,AC,2,ADAB,用一用,練一練,B,D,A,C,18,1、

13、在ABC中,ACB90,CDBA于點D。證明:,2,、已知梯形,ABCD,中,,ADBC,,,BAD,90,,對角線,BDDC,。,證明:,BD,2,ADBC,用一用,練一練,B,D,A,C,19,2、已知梯形ABCD中,ADBC,BAD90,對角線,E,A,B,D,C,3.,如圖已知,D,、,E,分別是,ABC,的邊,AB,、,AC,上的點,且 。,證明:,用一用,練一練,20,EABDC3.如圖已知D、E分別是ABC的邊AB、AC上的,E,A,B,D,C,解:,A=A ABD=C,ABD ACB,AB:AC=AD:AB,AB,2,=AD AC,AD=2 AC=8,AB=4,3.,已知如圖,

14、,ABD=C AD=2 AC=8,,求,AB,A,B,C,D,21,EABDC解:A=A ABD=C,D,B,C,A,18,4 2,122,4,、如圖:在,Rt ABC,中,,ABC=90,0,,,BDAC,于,D,若,AB=6 AD=2,則,AC=,BD=,BC=,22,DBCA184 21224、如圖:在Rt,相似三角形的識別方法有那些?,方法,1,:通過定義,方法,5,:“兩角”定理:,兩角對應相等,兩三角形相似。,課 堂 小 結,(這可是今天新學的,要牢記噢!,),方法,2,:,“平行”定理:,平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似。,方法,3,:,“三邊”

15、定理:,三組對應的比相等,兩個三角形相似,.,方法,4,:,“兩邊夾角”定理:,兩組對應邊的比相等,且夾角相等的兩個三角形相似,.,(不常用),23,相似三角形的識別方法有那些?方法1:通過定義方法5:“兩角”,下 課,再見,24,下 課再見24,5,、如圖:在,Rt ABC,中,,ABC=90,0,,,BDAC,于,D,A,B,D,C,E,F,問:若,E,是,BC,中點,,ED,的延長線交,BA,的延長線于,F,,,求證:,AB:AC=DF:BF,25,5、如圖:在Rt ABC中,ABC=900,BDA,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,2,1,O,C,B,A,D,常見,圖形,O,C,

16、D,A,B,A,B,C,D,E,26,ABCDEABCDE 21OCBAD常見OCDABABCDE,如圖,ABC,中,CD,是邊,AB,上的高,且,AD:CD=CD:BD,求,C,的大小,.,綜合提高,27,如圖,ABC中,CD是邊AB上的高,綜合提高27,4.,如圖,,P,是,RtABC,的斜邊,BC,上異于,B,、,C,的一點,過點,P,作直線截,ABC,,使截得的三角形與,ABC,相似,滿足這樣條件的直線共有(),A.1,條,B.2,條,C.3,條,D.4,條,應用新知:,畫一畫,C,28,4.如圖,P是RtABC的斜邊BC上異于B、C的一點,過點,4.,如圖,B=90,AB=BE=EF=FC=1,求證,:,(1),AEF,CEA.,(2),1+,2=45,證一證,應用新知:,29,4.如圖,B=90,AB=BE=EF=FC=1,求證:,已知零件的外徑為,25cm,,要求它的厚度,x,,需先求出它的內孔直徑,AB,,現(xiàn)用一個交叉卡鉗(,AC,和,BD,的長相等)去量(如圖),若,OA,:,OC=OB,:,OD=3,,,CD=7cm,。求此零件的厚度,x,。,學以致用,30,已知零

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