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1、山東水滸書業(yè)有限公司,,優(yōu)化方案系列叢書,文本學(xué)習(xí)定標(biāo),文本預(yù)習(xí)必知,基礎(chǔ)自主學(xué)案,課堂互動探究,寫作素材積累,第二單元異域人生,知能優(yōu)化演練,第,8,課幸福從細小處開始,文本預(yù)習(xí)必知,基礎(chǔ)自主學(xué)案,文本學(xué)習(xí)定標(biāo),課堂互動探究,寫作素材積累,第,8,課,知能優(yōu)化演練,文本學(xué)習(xí)定標(biāo),1,了解富蘭克林的生平事跡，學(xué)習(xí)并傳承富蘭克林的精神，感受傳主的人格魅力。,2,學(xué)習(xí)本文簡樸凝練、準(zhǔn)確明了的語言風(fēng)格。,3,把握作者從生活細小處所領(lǐng)悟到的深刻人生哲理。,本杰明,富蘭克林是十八世紀(jì)美國最偉大的科學(xué)家，著名的政治家和文學(xué)家。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話,“,誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

2、,”,文本預(yù)習(xí)必知,本文選自,富蘭克林自傳,。作者敘述了自己在城市公眾事務(wù)中發(fā)現(xiàn)的一些問題，以及他提出的解決之道。這些問題都十分細微，作者對它們的發(fā)現(xiàn)，既表明了他的觀察力敏銳，又反映了他對公眾利益的關(guān)心。而他提出的解決辦法，均十分實用，而且計劃得相當(dāng)周全，滴水不漏。這體現(xiàn)出富蘭克林作為一個科學(xué)家兼政治家的優(yōu)良素質(zhì)。,這篇傳記文字樸實無華，用詞準(zhǔn)確明了，多議論而少抒情，多敘述而少描寫。文中，對幾個事件的來龍去脈交代得很清楚，雖然敘述十分簡潔，但對具體的操作方法及對原理的說明都十分詳細，這是作者實干精神的表露：文中對各個事件都有一些評價總結(jié)和議論，這在自傳體傳記中是常見的現(xiàn)象。自傳是作者對自己走過

3、的人生道路的回顧，往往包含著對過往經(jīng)歷的反省思考。,基礎(chǔ)自主學(xué)案,泥淖,船棹,寬綽,鋪墊,天塹,嶄新,喘息,湍急,惴惴不安,羸弱,輸贏,嬴政,三、詞語釋義,泥淖：,_,_,羸弱：,_,微不足道：,_,_,不揣冒昧：,_,_,爛泥；泥坑，也比喻難以自拔的困境。,書,瘦弱。,非常藐小，不值得一提。常指意義、價值等小得不值得一提。,不考慮自己的莽撞，言語行動是否相宜。用于沒有慎重考慮就輕率行事的客氣話。揣：估量，考慮。,四、詞語辨析,(1),幾乎,簡直,兩者都表示,“,將近于,”,的意思，但表達的語氣不同。,“,幾乎,”,，強調(diào)的語氣輕一,些，只表示相差之微小。,“,簡直,”,，帶夸張或強調(diào)語氣，強

4、調(diào)相差微小或幾乎相,同，接近于完全、等于。,4你對這篇傳記有怎樣的評價？你是怎樣看待“幸福從細小處開始”這一觀點的？,一個只上過兩年小學(xué)的印刷廠學(xué)徒，靠著勤奮自學(xué)，開始走上了成功之路。,1746年，一位英國學(xué)者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學(xué)實驗。,富蘭克林特別重視教育，他興辦圖書館、組織和創(chuàng)立多個協(xié)會都是為了提高各階層人的文化素,文中，對幾個事件的來龍去脈交代得很清楚，雖然敘述十分簡潔，但對具體的操作方法及對原理的說明都十分詳細，這是作者實干精神的表露：文中對各個事件都有一些評價總結(jié)和議論，這在自傳體傳記中是常見的現(xiàn)象。,17歲的時候，富蘭克林離開了波士頓哥哥的小印刷廠，3年間先后到費城

5、的一家印刷所和英國倫敦的兩家大印刷廠當(dāng)工人，專心學(xué)習(xí)最先進的印刷技術(shù)。,但對具體的操作方法及對原理的說明都十分詳細，這是作者實干精神的表露；,2文中寫了富蘭克林的哪幾件細小的事情？富蘭克林對這些小事抱有怎樣的態(tài)度？,第8課幸福從細小處開始,非常藐小，不值得一提。,作者敘述了自己在城市公眾事務(wù)中發(fā)現(xiàn)的一些問題，以及他提出的解決之道。,1這篇傳記可以分成幾個部分？各部分的內(nèi)容是什么？,這體現(xiàn)出富蘭克林作為一個科學(xué)家兼政治家的優(yōu)良素質(zhì)。,文中對各個事件都有一些評價總結(jié)和議論，這在自傳體傳記中是常見的現(xiàn)象。,富蘭克林8歲入學(xué)讀書，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但由于家中孩子太多，父親的收入無法負擔(dān)他讀書的費用。,

6、“建議”，提出主張，多半是建設(shè)性的、具體的辦法，是供參考的，語氣較和緩、較客氣。,(2),極力,竭力,盡力,三者都表示,“,非常用力，以達到預(yù)期目的,”,，但詞義的程度不同。,“,極力,”,，極其用力，程度很重。,“,竭力,”,，用盡所有的力量。程度更重，常說,“,盡心竭力,”,。,“,盡力,”,，用一切力量。程度較輕。還可以作動詞，意為拿出一切力量。語義比,“,努力,”,重。,(3),建議,提議,兩者都表示,“,提出自己的意見,”,，但語氣上略有不同。,“,建議,”,，提出主張，多半是建設(shè)性的、具體的辦法，是供參考的，語氣較和緩、較客氣。,“,提議,”,，多半是就某一具體問題提出的意見，并請

7、某人考慮或大家討論、采用它。語氣有時較鄭,重。,(4),經(jīng)歷,閱歷,兩者都表示,“,親自經(jīng)過或自身經(jīng)歷過的事,”,，語體色彩不同。,“,經(jīng)歷,”,，口頭和書面語中都常用。作動詞時比,“,閱歷,”,常,用，可以用于,“,遭受,”,的意思，用名詞時只指所見、所做或所遭受的事情，不指經(jīng)驗、知識。,“,閱歷,”,，常用于書面語。作動詞時比經(jīng)歷少見。,作名詞時，不僅指所見、所做的，還可以指所聽的；不只是指親自經(jīng)過的事情，而且主要是指從中得來的經(jīng)驗、知識，因此常說,“,閱歷深,(,淺,),”,。,五、精美句段,人類的幸福，并不是由百年難遇的巨大機遇帶來的，而由每天產(chǎn)生的細小利益匯集而成。,(,富蘭克林,幸

8、福從細小處開始,),課堂互動探究,1,這篇傳記可以分成幾個部分？各部分的內(nèi)容是什么？,【,提示,】,本文可以分成三個部分。第一部分，從開頭到,“,因此，倫敦的路燈點不了幾小時，就變得暗淡無光了,”,，講述自己在城市鋪路和改變路燈形狀方面所做的工作。,第二部分，從,“,提到這些改進，使我想起在倫敦時我向福瑟吉爾博士建議過的一件事,”,到,“,還抱怨蠟燭稅太高，油燭價格太貴，這多少有些荒唐,”,，講述自己向福瑟吉爾博士建議清掃倫敦街道的由來與方,案。第三部分，最后一個自然段，講述自己對人類幸福的看法，認為,“,人類的幸,福，并不是由百年難遇的巨大機遇帶來的，而由每天產(chǎn)生的細小利益匯集而成,”,。,

9、2,文中寫了富蘭克林的哪幾件細小的事情？富蘭克林對這些小事抱有怎樣的態(tài)度？,【,提示,】,文章寫了修整路面、清運垃圾、改良路燈等小事，這些事都是很細小瑣碎的，似乎不值得一提，然而富蘭克林不這樣認為，,他覺得這些事關(guān)系到,“,人類的幸福,”,，只有把這些,“,每天產(chǎn)生的細小利益,”,匯集起來，才能給整個人類帶來幸福。這些問題都十分細微，作者對它們的發(fā)現(xiàn)，既表明了他的觀察力敏銳，又反映了他對公眾利益的關(guān)心。作者在談?wù)撨@些問題及相關(guān)事務(wù)的時候，也表明了自己的處世態(tài)度與價值觀念。,3,這篇傳記在寫法上和語言上具有怎樣的特點？,【,提示,】,這篇傳記的寫作風(fēng)格表現(xiàn)了富蘭克林一貫的風(fēng)格，文字樸實無華，用詞

10、準(zhǔn)確明了，多議論而少抒情，多敘述而少描寫。文中對幾個事件的來龍去脈交代得很清楚，雖然敘述十分簡潔，,一個只上過兩年小學(xué)的印刷廠學(xué)徒，靠著勤奮自學(xué)，開始走上了成功之路。,從觀看這次電學(xué)試驗起，他就迷上了電學(xué)，并開始了對電學(xué)的深入研究。,4你對這篇傳記有怎樣的評價？你是怎樣看待“幸福從細小處開始”這一觀點的？,4你對這篇傳記有怎樣的評價？你是怎樣看待“幸福從細小處開始”這一觀點的？,他的印刷所負責(zé)印刷和發(fā)行的賓夕尼亞報和編輯出版的李查歷書，很快就轟動一時，被譯成十二種文字，銷行于歐美各國。,【提示】這篇傳記的寫作風(fēng)格表現(xiàn)了富蘭克林一貫的風(fēng)格，文字樸實無華，用詞準(zhǔn)確明了，多議論而少抒情，多敘述而少描

11、寫。,自傳是作者對自己走過的人生道路的回顧，往往包含著對過往經(jīng)歷的反省思考。,“竭力”，用盡所有的力量。,(富蘭克林幸福從細小處開始),同，接近于完全、等于。,在一次試驗中，富蘭克林的妻子麗德被擊中倒地，足足在家躺了一個星期才恢復(fù)了健康。,第8課幸福從細小處開始,三、詞語釋義泥淖：_,1這篇傳記可以分成幾個部分？各部分的內(nèi)容是什么？,不只是指親自經(jīng)過的事情，而且主要是指從中得來的經(jīng)驗、知識，因此常說“閱歷深(淺)”。,但對具體的操作方法及對原理的說明都十分詳細，這是作者實干精神的表露；文中對各個事件都有一些評價總結(jié)和議論，這在自傳體傳記中是常見的現(xiàn)象。自傳是作者對自己走過的人生道路的回顧，往往

12、包含著對過往經(jīng)歷的反省思考。,4,你對這篇傳記有怎樣的評價？你是怎樣看待,“,幸福從細小處開始,”,這一觀點的？,【,提示,】,富蘭克林是一個具有實干精神的政治家，他對公眾利益的關(guān)心，不是著眼于驚天動地的社會變革上，而是放在與人們生活密切相關(guān)的日?，嵤轮?。,“,人類的幸福，并不是由百年難遇的巨大機遇帶來的，而是由每天產(chǎn)生的細小利益匯集而成。,”,是一種很具有啟發(fā)意義的人生理念。它提醒我們不要空談，不要好高騖遠，而要腳踏實地，實實在在、兢兢業(yè)業(yè)地承擔(dān)自己的人生責(zé)任。,寫作素材積累,刻苦自學(xué)的富蘭克林,富蘭克林,8,歲入學(xué)讀書，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但由于家中孩子太多，父親的收入無法負擔(dān)他讀書的費用。

13、所以，,10,歲就不得不離開學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。,12,歲時，他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷廠當(dāng)學(xué)徒，一當(dāng)就當(dāng)了近十年的印刷工人。,但十年間他從未間斷過學(xué)習(xí)。他從伙食費中省下錢來買書，還利用工作之便結(jié)識了幾家書店的學(xué)徒，把書店的書偷偷借來，通宵達旦閱讀，以便第二天清晨能及時歸還。,17,歲的時候，富蘭克林離開了波士頓哥哥的小印刷廠，,3,年間先后到費城的一家印刷所和英國倫敦的兩家大印刷廠當(dāng)工人，專心學(xué)習(xí)最先進的印刷技術(shù)。,20,歲那年秋天，富蘭克林從英國倫敦回到美國費城，以他所掌握的精湛印刷技術(shù)，開始獨立經(jīng)營一家印刷所。他的印刷所負責(zé)印刷和發(fā)行的,賓夕尼亞報,和編輯出版的,李查歷書,，很快就轟

14、動一時，被譯成十二種文字，銷行于歐美各國。一個只上過兩年小學(xué)的印刷廠學(xué)徒，靠著勤奮自學(xué)，開始走上了成功之路。,當(dāng)富蘭克林走完了他,84,年的人生之路，靜靜地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上卻只刻著：,“,印刷工富蘭克林,”,。,想把上帝和雷電分家的狂人,1746,年，一位英國學(xué)者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學(xué)實驗。富蘭克林懷著極大的興趣觀看了他的表演，并被電學(xué)這一剛剛興起的科學(xué)強烈地吸引住了。從觀看這次電學(xué)試驗起，他就迷上了電學(xué)，并開始了對電學(xué)的深入研究。,富蘭克林先是在家里做了大量實驗，研究兩種電荷的性能。在一次試驗中，富蘭克林的妻子麗德被擊中倒地，足足在家躺了一個星期才恢復(fù)了健康。富蘭克林由此設(shè)想雷電也是一種放電現(xiàn)象，被人嗤笑為,“,想把上帝和雷電分家的狂人,”,。,1752,年,6,月富蘭克林父子倆一道拉著風(fēng)箏線，焦急的期待著雷電降臨。,杰出的社會活動家,富蘭克林不僅是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，而且還是一位杰出的社會活動家。他一生用了不少時間去從事社會活動。富蘭克林特別重視教育，他興辦圖書館、組織和創(chuàng)立多個協(xié)會都是為了提高各階層人的文化素,質(zhì)。正當(dāng)他在科學(xué)研究上不斷取得新成果的時候，由于英國殖民者的殘暴統(tǒng)治，北美殖民地的民族解放運動日益高漲。,