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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,保護(hù)森林 節(jié)約用紙,廣州市荔灣區(qū)南漖小學(xué),李鳳平,算一算：,1,、每個(gè)同學(xué)，每天大約會用去（,10,）張紙。我們?nèi)嘤校?37,）人，全班同學(xué)每天用去（,370,）張紙。,2,、龍溪小學(xué)共有（,384,）名學(xué)生，每天要用掉（,3840,）張紙。,3,、照這樣計(jì)算，全國有（,1.3,億,）名少年兒童，每天要用掉（,13,億,）張紙。,3

2、000,張一棵,20,年生的樹,每天要砍去（,433333,）棵大樹。,要造出每天所用的紙，就要砍掉一片又一片的森林！,大樹的故事,荒蕪的森林,聽了大樹媽媽的故事你有什么想說的？,洪水,聽了大樹媽媽的故事你有什么想說的？,沙塵暴,聽了大樹媽媽的故事你有什么想說的？,聽了大樹媽媽的故事你有什么想說的？,明辨是非,陳小明向來喝飲料都用一次性紙杯，他認(rèn)為喝完了就可以把杯子扔掉，不用洗杯子，很方便。,（他的做法好嗎？）,王小紅上完體育課，熱得滿頭大汗，她用（）來擦汗,她這樣做，真好！。,收集節(jié)約用紙“金點(diǎn)子”,先在小組內(nèi)交流，再匯報(bào)。,廢紙的回收利用,廢紙,收集起來,送到造紙廠,制造再生紙,妙用廢紙、

3、廢紙盒做出環(huán)保創(chuàng)意小手工,用廢舊報(bào)紙還可以做出創(chuàng)意模型,二年（,2,）班用紙公約,不亂撕本子。,把用不完的本子訂成冊再用。,少用或不用一次性紙杯、紙碟。,少用紙巾，多用手帕。,用完的紙回收用于再造。,我是環(huán)保小精靈,我看到媽媽用紙單面打印文章時(shí)。,我會說：“?！?我是環(huán)保小精靈,我看到鄰居家的小朋友把沒用完,的卡紙扔進(jìn)垃圾箱。我會說：“,。”,我是環(huán)保小精靈,我看到我的小伙伴把看完的報(bào)紙,隨手扔到垃圾箱。我會說：“,”,?！?我是環(huán)保小精靈,我設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語是：,先在組內(nèi)交流，再評選一句寫下來。,節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源。,節(jié)約用紙，從我做起。,節(jié)約紙張，人人有責(zé)。,節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠。,節(jié)約用紙，就等于保護(hù)森林。,保護(hù)森林，節(jié)約用紙環(huán)保標(biāo)語：,歌曲,大自然是我美麗的家,我有一個(gè)美麗的家，,我有一個(gè)美麗的家。,藍(lán)藍(lán)的“屋頂”青青的“墻”，,綠綠的“地毯”花花的“瓦”。,我的家是大自然，,大自然就是我美麗的家。,我們同在一片藍(lán)天下，,齊心協(xié)力來愛護(hù)她！,