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2、意 愿意,不敢 蝙蝠 蚯蚓 睡醒,詞語(yǔ)積累蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 絨毛,整體感悟,昆蟲(chóng)多;色彩豐富,花園里陽(yáng)光明媚、光芒四射,一切都活了,自由隨意,整體感悟昆蟲(chóng)多;色彩豐富花園里陽(yáng)光明媚、光芒四射一切都活了,,這篇課文每段分別寫(xiě)了花園里的哪些景物?,介紹,了,蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、蜜蜂,第,1,段:,第,2,段:,第,3,段:,第,5,段:,藍(lán)天,陽(yáng)光,蚯蚓和蝙蝠,第,4,段:,花、南瓜、黃瓜、玉米,這篇課文每段分別寫(xiě)了花園里的哪些景物?介紹了蝴蝶、蜻,我家的大花園ppt課件,我家的大花園ppt課件,如何理解“蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,圓圓地就,像,一個(gè)小毛球。”?,將蜜蜂圓圓地體型比喻成小毛球,可以
3、體會(huì)出作者看到蜜蜂的喜悅之情。,如何理解“蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,圓圓地就像,重點(diǎn)句型學(xué)習(xí):,像,示例:,長(zhǎng)城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤(pán)旋。,雨絲像花絮,輕輕的,柔柔的。,重點(diǎn)句型學(xué)習(xí):像示例:長(zhǎng)城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤(pán)旋,第三段賞析:,太陽(yáng)光芒四射,亮得人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓,不敢,鉆出地面,蝙蝠,不敢,從黑暗的地方飛出來(lái)。,運(yùn)用了擬人的修辭手法,將蚯蚓、蝙蝠擬人化,賦予了頑皮的色彩。,第三段賞析:太陽(yáng)光芒四射,亮得人睜不開(kāi)眼睛,,我家的大花園ppt課件,作者家的花園實(shí)際上并不大,為什么題目叫“我家的大花園”呢?,之所以,稱它為大花園,,,是因?yàn)樽髡咴诳椿▓@時(shí)抱著一個(gè)兒童天真爛漫的心理,一顆好奇的心。因此,眼前的一切景物在,她,看來(lái),都放大了無(wú)數(shù)倍,都成了花園中的一大景點(diǎn),因此,再小的花園也就變大了。,作者家的花園實(shí)際上并不大,為什么題目叫“我家的大花園,拓展作業(yè):,相信你也有個(gè)美好的童年,請(qǐng)以,我的童年,為題,寫(xiě)一篇小短文。,拓展作業(yè):相信你也有個(gè)美好的童年,請(qǐng)以我的,謝謝觀賞!,謝謝觀賞!,