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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級

2、,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式

3、,第二級,第三級,第四級,第五級,*,地球的近鄰,月球,地球的近鄰月球,1,月球的運(yùn)動(dòng),月球在天空中的方位變化有兩種：,一、,在一天中不同時(shí)刻的變化,:,如今天晚上的,7,點(diǎn)、,8,點(diǎn)、,9,點(diǎn),我們看到的月亮在天空中的位置有什么變化？,二、,在不同的日期同一時(shí)刻的變化,。如我們連續(xù)觀察,10,天,都在晚上八點(diǎn)時(shí)看月亮，月亮在天空中的位置相同嗎？,月球的運(yùn)動(dòng)月球在天空中的方位變化有兩種：,2,六級上冊科學(xué)ppt課件-地球的近鄰月球-冀人版,3,六級上冊科學(xué)ppt課件-地球的近鄰月球-冀人版,4,有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，,有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，,5,月球的,不同形狀,的變化稱為,月相,

4、。,六級上冊科學(xué)ppt課件-地球的近鄰月球-冀人版,6,月球和地球一樣不會(huì)發(fā)光，,太陽總是把半個(gè)月球照亮。但,我們看到的月球卻有圓缺的變,化。這是為什么呢？,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,月球和地球一樣不會(huì)發(fā)光，六年級上冊科學(xué)課件-,7,實(shí)驗(yàn)步驟,1,、一個(gè)人手持“月球”圍繞地球一周，運(yùn)動(dòng)過程中要始終保持“月球”亮的一面向著太陽，方向不能發(fā)生變化；,2,、其余四個(gè)人背靠背站著，分別面向東南西北四個(gè)方向；,3,、當(dāng)“月球”轉(zhuǎn)到你的對面時(shí)把你看到的此時(shí)的月相畫下來，反復(fù)兩到三次。,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球

5、,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,實(shí)驗(yàn)步驟1、一個(gè)人手持“月球”圍繞地球一周，運(yùn)動(dòng)過程中要始終,8,H,A,B,C,D,E,F,G,用一個(gè)一半涂成黑色,的乒乓球表示月球，,白色部分始終向前,表,示被太陽光照亮的部,分。分別按,A-H,的,逆時(shí)針方向觀察球被,光照亮部分的形狀。,在空心球中用鉛筆畫,出不同方位球光亮部,分的形狀,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,HABCDEFG用一個(gè)一半涂成黑色六年級上冊科學(xué)課件-地球的,9,A,B,C,D,E,F,G,H,用鉛筆涂黑看到的陰影部分,六年級

6、上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,ABCDEFGH用鉛筆涂黑看到的陰影部分六年級上冊科學(xué)課件-,10,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件,-,地球的近鄰,月球,-,冀人版,六年級上冊科學(xué)課件-地球的近鄰月球-冀人版六年級上冊科學(xué),11,1,、月球本身不發(fā)光，也不透明，我們見,到的月光其實(shí)是太陽的反射光。,2,、,月球繞地球運(yùn)動(dòng)，使太陽、地球、月,球三者相對位置在一個(gè)月中有規(guī)律地,變動(dòng)。地球上的觀測者所看到的、被,太陽照亮的月球部分的形狀卻發(fā)生著,有規(guī)律地變化，從而產(chǎn)生了月相的變化,。,月相

7、的形成原因：,1、月球本身不發(fā)光，也不透明，我們見,12,朔望月：從新月到滿月再到新月，是月相變化的一個(gè)周期。這一周期平均為,29.53,天，稱為朔望月。我國的農(nóng)歷月份就是根據(jù)朔望月確定的。每月的朔為農(nóng)歷初一，望為十五或十六。我們現(xiàn)在過的什么節(jié)是根據(jù)農(nóng)歷確定的，你知道這些節(jié)日時(shí)的月相嗎？,春節(jié) 元宵節(jié) 端午 重陽 中秋節(jié),正月初一 正月十五 五月初五 九月初九 八月十五,新月 滿月 上弦月 上弦月 滿月,朔望月：從新月到滿月再到新月，是月相變化的一個(gè),13,峨眉月,峨眉月,14,上弦月,上弦月,15,凸月,凸月,16,滿月,滿月,17,凸月,凸月,18,下弦月,下弦月,19,殘?jiān)?殘?jiān)?20,

8、初三、四,初七、八,十一、二,十五、六,十九、二十,二二、三,二五、六,初一、三十是新月,初一新月不可見，只因月在日地間；,初七初八上弦月，半輪圓月朝西邊；,滿月出在十五六，通宵達(dá)旦都可見；,二十二三下弦月，月面朝東下半夜。,初三、四初七、八十一、二十五、六十九、二十二二、三二五、六初,21,農(nóng)歷,日期,月相,形狀,晚上可見時(shí)間,明亮部分完整圓弧面凸向,周期,初一,新月,(,朔,),無,初三、,初四,蛾眉月,初七、,初八,上弦月,十五、,十六,滿月,(,望,),二十二、二十三,下弦月,不可見,無,上半夜,整夜,下半夜,向西,無,向東,29.53,日,朔望月,18,點(diǎn)到,21,點(diǎn),向西,月相以及

9、月球在天空中的方位,農(nóng)歷月相形狀 晚上可見時(shí)間明亮部分完整圓弧面凸向周期初一新,22,讀一讀，記一記,1,、,上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜，,出現(xiàn)在西邊的天空西邊亮,(,月面朝西,),。,2,、下弦月出現(xiàn)在下半月的下半夜，,出現(xiàn)在東邊天空東邊亮,(,月面朝東,),。,可以簡記為：,“上上上西西，下下下東東?！?讀一讀，記一記1、上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜，,23,知道了月相的形狀跟月球出現(xiàn)的時(shí)間和出現(xiàn)的地點(diǎn)的關(guān)系后,我們也可以通過月相的形狀來判別當(dāng)時(shí)的大致時(shí)間,知道了月相的形狀跟月球出現(xiàn)的時(shí)間和出現(xiàn)的地點(diǎn),24,上弦月晚,12,點(diǎn)，月已落山，或正懸于西方近地平線，由東往西看正是對光，而犯人背光，

10、不可能看清疑犯的臉。,一嫌疑犯，被證人指證在農(nóng)歷初八晚上,12,點(diǎn)在草垛東側(cè)往西看,清清楚楚看見疑犯的臉。你覺得證人的話可信嗎？,上弦月晚12點(diǎn)，月已落山，或正懸于西方近地平線,25,月食（滿月）,月食（滿月）,26,日食（新月）,日食（新月）,27,課外作業(yè)：,1,、獨(dú)立完成一個(gè)月的月相觀測，并記錄月相,的變化。自已設(shè)計(jì)記錄形式，可以是照片,或者其它，要求具有可展示性，適當(dāng)時(shí)候,可以進(jìn)行展示。,2,、月面雖有圓缺變化，但月面面貌本身并沒,有什么變化，也就是說月球始終以同一個(gè),面孔對著地球，在地球是看不到月球背面,的。那么，月亮為什么不肯轉(zhuǎn)過臉去呢？,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來解釋這一現(xiàn)象。,課外作業(yè)：,28,