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1、 2024-2025學年第一學期九年級語文期中教學檢查參考答案及評分參考 說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。 2.主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。 3.除有特別說明的試題外，答案中出現錯別字每3個扣1分（重復不計），但扣分不得超過該小題的分值。 選擇題 題號 3 4 7 12 19 答案 B D D B C 分值 2 2 3 3 2 非選擇題 1.（10分） （1）處江湖之遠則憂其君； （2）隱隱茅堂。飏青旗； （3）蠟炬成灰淚始干； （

2、4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 （5）云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。 （6）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊；懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 每句1分，每錯、漏、多1字扣1分，該句不得分。 2.（3分） （1） 風騷；（2）飄逸；（3）不二法門 每空1分。 5. （2分） 突出公告主題，調查目的，給1分；簡潔凝練，符合宣傳語特點，給1分； 示例： （1）參與時間利用調查，摸清時間都去哪了。 （2）時間調查一分一秒，民生福祉一點一滴。 （3） 追尋分秒蹤跡，調查時間奧秘。 6.（2分）符合勸說語，禮貌用語，勸說委婉，給1分；緊扣材料，講清調查的意義，打消對方顧慮，給1分

3、。 示例：你好！時間利用情況調查意義重大，是為了為全面、真實、準確了解我國居民時間利用情況，為黨和政府制定完善社會民生政策提供決策參考，不涉及其他，請您放心，我們會嚴格保密個人信息，而且配合相關部門進行調查也是公民應盡的義務，我們每個人都應該積極配合，你說是吧? 8. （4分） （1） 宴會歡飲的樂趣，不在于音樂。（2分） （2） 才知道真正能治愈疾病的，沒有比得上山水的（才知道使病痊愈的真正方法，莫過于山水之游）。（2分） 意思對即可 9.（3分） 余既病痊/居錫城/門絕履跡/盡日惟以讀書為事 每斷對1處，給1分；每多斷少斷錯斷1處，扣1分，。 10.（4分）

4、【乙】文結尾“始知真愈病者，無逾山水”，山水真正讓作者治愈身心，帶來愉悅的真切感受，直白抒發(fā)對山水的喜愛和贊美（2分）； 《錢塘湖春行》最后兩句是通過詩人寫在錢塘湖東邊漫步，最喜歡湖邊美景，敘事、描寫來抒發(fā)表達對西湖春天美景的贊美和留戀（2分）。 11. （4分） 閑趣：縱情山水（2分） 精神追求:歐陽修寄托與民同樂的政治情懷。（1分） 袁宏道是借山水排除苦悶，尋求內心的寧靜。（1分） 13.（3分） 應該放在【乙】處（1分） 理由：鏈接材料主要闡述了漢語的音韻美和節(jié)奏感（1分） 與乙文提到的瑞典語言學家的觀點相符合，都強調了漢語在音韻和節(jié)奏方面的優(yōu)越性（

5、1分） 只回答放在【乙】處，無理由，不給分 14. （4分） ①漢語是中國人的母語，是中華民族的文化徽章； ②中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力； ③漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一； ④進人21世紀，隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高。 答對1點，給1分。 15. （2分） ①小區(qū)老人提供幫助（小區(qū)居民提供免費服務）（1分）；②軍人身份（1分）； 16. （4分） 運用情態(tài)、語言、動作描寫（1分），生動傳神地表現了小伙子的熱情（1分），用心和動作的利落（1分），表達了作者對小伙子的喜愛和欣賞（1分）。 17. （4分） ①交代

6、“鹿城”這個名字的由來，與題目呼應；②突出鹿城是一座愛意流淌的城市，深化文章中心。③用動人的傳說，豐富了文章的內容，使文章韻味悠長。 答對1點，給2分；答對2點，給3分；答對3點，給4分。 18.（5分） 親愛的老師、同學們，今天，我想向大家介紹一位令人敬佩的小伙子，一位值得我們學習的好雷鋒，因為他用他多重身份和優(yōu)秀表現詮釋了鹿城人的形象和雷鋒精神。（1分） 作為一名網約車司機，他熱情豪爽、善良質樸，用心服務每一位乘客，無論是幫助乘客搬運行李，還是耐心解決乘客所需，都展現了三亞人民優(yōu)良的精神風貌。 作為一名退役軍人，他仍堅守軍人的初心和使命，不怕生活的艱辛，樂觀自信，將人生比作是一本

7、精彩的書，認為當“群眾需要的時候，肯定要沖在前面”，辦的退役軍人優(yōu)待證卻從未使用過，很好地表現出了當代軍人的淳樸本色。 作為一名社區(qū)志愿者，他不顧他人的質疑，堅持為小區(qū)居民免費提供理發(fā)、買菜、就醫(yī)服務，宣揚的是無私奉獻、樂于助人的社會風尚，代表的是三亞鹿城這座城市的精魂。希望同學們以他為引領，用實際行動踐行雷鋒精神，迎接“學雷鋒日”的到來。 符合廣播宣傳稿1分，答對身份及表現以上任意1點給2分，答對2點，給4分。 20. （4分） 示例1：排比；（1分）增強詩歌的節(jié)奏感，朗朗上口；（1分）細致刻畫了大堰河勤勞樸實的形象，（1分）強烈抒發(fā)了詩人對大堰河的贊美與懷念之情。（1分） 示

8、例2：排比；（1分）節(jié)奏鮮明，朗朗上口；（1分）富有感染力地寫出了希冀帶給詩人的生命力量，（1分）強烈地表達了詩人對自由的向往與熱愛。（1分） 21.（50分） 一類卷 （45-50分） 1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體生動，富有真情實感。 2.結構嚴謹，注意照應，詳略得當。 3.語言得體、流暢。 二類卷 （40-44分） 1.符合題意，立意明確，中心突出，材料具體，有真情實感。 2.結構完整，條理清晰。 3.語言規(guī)范、通順。 三類卷 （30-39分） 1.基本符合題意，立意明確，材料能表現中心，有情感。 2.結構基本完整，有條理。 3.語言基本通順，

9、錯別字較少。 四類卷 （15-29分） 1.不符合題意，立意不明確，材料難以表現中心，缺乏情感。 2.結構不完整，條理不清楚。 3.語言不通順，錯別字較多。 五類卷 （0-14分） 1.沒有中心，空洞無物，嚴重離題。 2.結構殘缺，不成篇章。 3.文理不通，錯別字較多。 加分 符合下列條件之一，可酌情加1-3分（加至本題滿分為止） 1. 情真意切，立意深刻。 2. 構思獨特，富有創(chuàng)意。 3. 語言優(yōu)美，富有個性。 4. 文面整潔，書寫優(yōu)美。 扣分 1. 不足500字者，每少50字扣1分。 2. 錯別字每3個扣1分（重復的錯別字不計）。最多扣3分。 3. 不能正確使用標點符號扣1-3分。 4. 文面臟亂，字跡潦草，難以辨認者扣1-3分。 5. 出現暴露身份的真實校名、地名、人名的，扣1-3分。 — 3 —