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1、單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,歡迎家長,,各位家長朋友，您好！,會議就要開始啦！,五分鐘,,,,,,,,,,,,,,,,,,,會場須知,,精彩瞬間,,班級情況介紹,,九月份小結,,學習情況分析,,我們還需要努力的地方,,,,1、請將手機調至關機、靜音或震動狀態(tài)。,,,2、您可以使用桌上的筆和本做相關記錄。,,,3、會議結束后，請將孩子桌面上的物品全部帶回家，以便孩子今晚使用。,,,4、為了方便明早的值日生，離場時，請將桌椅

2、擺放整齊。,會場須知,謝謝！,,,您找到可愛的,,他、她了嗎,?,,,班科任老師,,,九月份主要班級管理工作,1.盡快了解班上的每一位孩子。,3.培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。,2.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。,4.通過學習之外的相關活動，,,增強班級凝聚力，重喚孩子們,,的自信。,學校正在做的工作,強化語、數(shù)、外、物統(tǒng)考學科教學,,1、老師們精心準備每堂課，課堂練習和個性化作業(yè),,2、每天的小考練習和反饋指導，關注每一個,,3、早上語文英語早讀，中午班主任12點進班組織午自習，下午數(shù)學物理等主科老師進班級輔導。,,關注體育,,1、體育課上教師做專項指導,,2、每天上午間操時間，體育老師組織學習校園集體

3、舞,,重視歷史、政治，地理、生物,,課堂上教師帶領學生熟悉教材，標注重點,,九月學習情況小結,學習態(tài)度較好，值得學習的同學,有巨大潛力但仍需繼續(xù)努力的同學,李艷超,李 起 戴子介,,,學習成績不理想的學生，應從下面幾個方面找原因：,,1.,學習無動力，無目標,,,2.,不會科學利用時間 。,,3.,不會聽課,,,4.,死記硬背。,,5.,抓不住重點和難點,6.,不認真完成作業(yè)。,,7.,不按老師要求復習,8.,不會總結與梳理知識。,陷入沒成功感與沒信心的惡性循環(huán),：,,聽不懂—成績差—不自信—不愿學—成績更差—更不自信—更不愿學……,看成績表,查找（相對）優(yōu)勢學科,查找（相對）薄弱學科,

4、看學生,學習態(tài)度,。,找不足，找差距，確定趕超的目標！,學習情況分析,2. 班級學習的風氣不濃，缺乏競爭意識。,存在的問題,1.大部分同學的學習目的不明確，導致沒有學習動力，缺乏學習主動性。,3. 偏科現(xiàn)象較為嚴重，限制學生全面進步。,4. 作業(yè)馬虎，書寫潦草，作業(yè)獨立完成不夠好，做不出的就不動腦子而空在那里；,老師講評過的練習始終沒有養(yǎng)成及時復習的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。,到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜，甚至空著不做。,5. 不會自主學習。早上進了教室不知道背誦 什么，自習課不知道做什么, 東張西望，或是只知道趕作業(yè)，做作業(yè)只不過是為了完成任務。,8. 部分學生的學習方法不對

5、，導致成績不好。,7.,對史地政生和體育不重視。,6.,極個別同學，自習時影響他人學習。,優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當壓力；,,后進生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。,,中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。,,,我們要時刻提醒自己,孩子的表現(xiàn)及習慣的養(yǎng)成關鍵是家長的引導的結果。您是孩子的第一任老師。您的言行，在不知覺中已引導和影響到了孩子。,,2.,孩子習慣的養(yǎng)成,80%,來源于家長，,20%,來源于學校；孩子知識,80%,來源于課堂，,20%,來源于家長、社會、及自主學習。,,3.,只有抓住現(xiàn)在的每一天才能把握住未來。,,具體做法,現(xiàn)已進入學生學習分化的關鍵時期，請家長務必與校方一起

6、同心協(xié)力多在孩子身上下功夫,。,,1. 每天對照家校聯(lián)系本上的作業(yè)記錄，檢查孩子作業(yè)完成情況，給孩子的語文英語小考本簽字。,,2. 每周五，和孩子一起分析《周反饋表》，簽字評價確定下周目標。,,3. 確保孩子每天在家的學習時間和效果。督促孩子每天聽英語30分鐘。背誦第二天英語、語文小考內容。您可以提前給考一遍。,,4. 幫助孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和劣勢，揚長補短。時刻提醒學生重視,物理,學科和初二要進行會考的,生物和地理,的學習。,5.重視班主任老師和科任老師的建議和意見。有偏科的學生，請家長與學生一起分析原因，向任課老師咨詢，采取一切可行方法補差。,,6.發(fā)揮家庭的力量，加強體育鍛煉，男生重視力量訓練，女生可以練習仰臥起坐。,,7.督促學生按時作息，按時上下學。個別學生有遲到的情況。（特別是值日生）,,8.,請假制度：為保證孩子安全，嚴格校方管理。學生因故不能到校請務家長必親自與班主任聯(lián)系，并事后補假條。,,孩子是我們的希望，,,我們要盡全力幫孩子為即將面對的,,人生第一次大考,,做好準備!,,結束語,,祝：,,家長們工作順利！,,家庭幸福！,,感謝您的光臨！,,,,,,,,