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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第

2、四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第

3、二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,職業(yè)技能鑒定命題,與國家題庫建設(shè),CETTIC,中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心,OSTA,勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心,命題管理處,一、職業(yè)技能鑒定命題理論,1,、考試,職業(yè)技能鑒定是一種特殊形式,國家考試,共性：依據(jù)一定的規(guī)則，以一定的測量工具對(duì)受測人的行為能力實(shí)施測量的過程,一、職業(yè)技能鑒定命題理論,個(gè)性：,-,以,職業(yè)能力,為著眼點(diǎn),-,是,標(biāo)準(zhǔn)參照型,考試,一、職業(yè)技能鑒定命題理論,職業(yè)技能鑒定是以既定的,職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),為依據(jù)，衡量勞動(dòng)者職業(yè)能力水平的標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。,一、職業(yè)技能鑒定命題理論,2,、命題,考試的三個(gè)主要技術(shù)環(huán)節(jié)：,確定考試,目標(biāo),命題,實(shí)施考試,

4、一、職業(yè)技能鑒定命題理論,命題的主要工作,技術(shù)開發(fā) 內(nèi)容開發(fā),一、職業(yè)技能鑒定命題理論,標(biāo)準(zhǔn)參照考試對(duì)命題工作的要求：,建立一套行之有效的標(biāo)準(zhǔn)參照體系,建立一套科學(xué)規(guī)范的命題技術(shù)指標(biāo)體系,二、職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,1,、命題的基本類型,-,經(jīng)驗(yàn)型命題,-,模式型命題,二、職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,2,、命題基本步驟,命題兩種工作模式：,常規(guī)工作模式,-,以試卷為基本命題結(jié)果,題庫工作模式,-,以試題為基本命題結(jié)果,二、職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,命題基本步驟,抽,取,試,題,分析職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),制定,考鑒核定內(nèi)要容素結(jié)細(xì)構(gòu)目表表,編制試題,試題審核,試題入庫,生成試卷,機(jī)器生成組卷計(jì)劃,制定組卷模型,確定編題

5、方案（題型題量）,標(biāo)注試題參數(shù),二、職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,理論知識(shí)試卷題型題量與配分方案一（非標(biāo)）,3,、,理論知識(shí)試卷,題 型,題 量,分 數(shù),初中級(jí),高級(jí),初中級(jí),高級(jí),填空,10,題（,2,分,/,題）,20,選擇,20,題（,2,分,/,題）,40,判斷,10,題（,2,分,/,題）,10,題（,1,分,/,題）,20,10,簡答,/,計(jì)算,共,4,題（平均每題,5,分）,20,論述,/,繪圖,無,1,題（,10,分,/,題）,0,10,總分,100,分（,44/45,題）,第二節(jié) 職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,理論知識(shí)試卷題型題量與配分方案二（標(biāo)準(zhǔn)）,題 型,題 量,分 數(shù),初中級(jí),高級(jí),初

6、中級(jí),高級(jí),選擇,160,題（,0.5,分,/,題）,80,判斷,40,題（,0.5,分,/,題）,20,總分,100,分（,200,題）,二、職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施,4,、操作技能試卷,操作技能命題原則：,科學(xué) 可行,三、職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量,過程控制,內(nèi)容控制,三、職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量,信度、效度、難度、,區(qū)分度、等值性等,三、職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量,國家題庫反饋修正系統(tǒng),2003,年,5,月正式運(yùn)行,網(wǎng)址：,或,三、職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量,國家題庫,反饋修正系統(tǒng),社會(huì)各界可以通過該系統(tǒng)對(duì)國家題庫提出意見和建議,經(jīng)過對(duì)反饋意見和信息處理，完成對(duì)題庫的及時(shí)更新、修正,四、國家題庫建設(shè),職業(yè)技能鑒定

7、,國家題庫,由,勞動(dòng)保障部,組織各方面專家依據(jù)職業(yè)技能鑒定命題理論和題庫建設(shè)技術(shù)，開發(fā)的用于,全國,職業(yè)技能鑒定的,統(tǒng)一題庫,。,四、國家題庫建設(shè),建立國家題庫的目的,-,提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，保證鑒定科學(xué)、規(guī)范、公平和公正的重要技術(shù)手段之一。,-,提高國家職業(yè)資格證書的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,四、國家題庫建設(shè),國家題庫建設(shè)：,1996,年開始建設(shè)，,1999,年首批投入使用,-50,個(gè)通用職業(yè)（工種）,-,理論知識(shí)題庫管理系統(tǒng),四、國家題庫建設(shè),2002-2004,年更新并加快開發(fā)進(jìn)度,-,就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)（工種）和新職業(yè),-,理論和操作題庫配套開發(fā),-,管理系統(tǒng)升級(jí),(,新開發(fā)操作題庫系統(tǒng),),四、國

8、家題庫建設(shè),各地區(qū)、各部門在組織題庫中已有職業(yè)（工種）職業(yè)技能鑒定時(shí)，,“一律從國家題庫中提取試卷”,四、國家題庫建設(shè),國家題庫網(wǎng)絡(luò)由國家總庫、地方分庫、行業(yè)分庫組成。,已有,31,個(gè)省級(jí)地方分庫和,2,個(gè)部級(jí)行業(yè)分庫通過勞動(dòng)保障部認(rèn)證。,四、國家題庫建設(shè),國家題庫運(yùn)行管理機(jī)構(gòu)認(rèn)證,國家題庫管理是開放平臺(tái)，作為統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各地、各部門試題、試卷，即經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化處理后，皆可成為國家題庫的一部分。,四、國家題庫建設(shè),考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書,國家職業(yè)技能鑒定,理論知考試,復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書,公開考試要點(diǎn)、部分試題精選、試卷樣例,職業(yè)技能國家題庫,操作技能,考試手冊,公開全部操作技能試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷樣例,（詳情請(qǐng)登陸有關(guān)網(wǎng)站查詢）,四、國家題庫建設(shè),國家題庫資源現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)用書出版情況等詳細(xì)情況請(qǐng)登錄：,勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng),國家職業(yè)資格工作網(wǎng),中國勞動(dòng)力市場網(wǎng),