《湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)聯(lián)通信息教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)聯(lián)通信息教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 聯(lián)通信息 課目 第 11 課聯(lián)通信息 ( 活動(dòng)一 ) 年級(jí) 5 年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 一、交流 1．交流有關(guān)電話機(jī)的圖片和文字資料。 學(xué) 習(xí)，初 (1) 學(xué)生分小組進(jìn)行交流，教師參與。 步感知 (2) 師生自由交流。  媒體運(yùn)用 圖片和文字資料 2．通過交流感受電話機(jī)豐富的造型，了解電 話機(jī)不斷更新的實(shí)用功能。 二、欣賞 1．視頻儀展示部分學(xué)生搜集的電話機(jī)的圖片。 1．視頻展示臺(tái) 感受，開 2．師生欣賞，認(rèn)識(shí)

2、電話機(jī)的外形結(jié)構(gòu)特征： 2．Powerpoint 演示闊視野 由基本形組成。 3．多媒體演示，欣賞各種造型的電話機(jī)：普 通電話機(jī)、仿古電話機(jī)、異形電話機(jī)等。 三、初步 1．教師提出要求：觀察教材或搜集的圖片中 視頻展示臺(tái)表現(xiàn)，指 的電話機(jī)，用流暢準(zhǔn)確的線條描繪其外形結(jié)導(dǎo)方法 構(gòu)。 2．學(xué)生開始畫。 3．作業(yè)反饋。 (1) 描畫時(shí)注意用線流暢。 (2) 注意形的穿插和遮擋關(guān)系，表現(xiàn)電話機(jī)的立體感。 (3) 注意構(gòu)圖。 四、仔細(xì) 1．欣賞教材中的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。 多媒體：背景音樂 觀 察，深 2．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，

3、表現(xiàn)電話機(jī)的功能鍵、 教材入表現(xiàn) 裝飾花紋等細(xì)節(jié)。 3．學(xué)生接著畫。 五、欣 賞 1．自由展示作業(yè)，交流感受。  P0we rpoint  演示 評(píng)價(jià)，教 2．多媒體演示，欣賞街頭的電話亭，布置課 學(xué) 延伸 后觀察作業(yè)。 課目 第 11 課聯(lián)通信息 ( 活動(dòng) 年級(jí) 5 年級(jí)上執(zhí)教 皮浩 二) 冊(cè) 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 一、切入 1．出示“新城市”的平面示意圖，導(dǎo)人教學(xué) 教學(xué)用圖 主 題，展活動(dòng)：為“新城市”設(shè)計(jì)公用電話亭。 開討論

4、2．觀察“新城市”的環(huán)境，師生圍繞“我在 哪里設(shè)計(jì) ?配合周圍環(huán)境怎樣設(shè)計(jì) ?”的話題 展開討論。 二、欣賞 1．課件演示，欣賞電話亭的圖片。 Powerpoint 演示 激趣，發(fā) 2．結(jié)合課件簡(jiǎn)要分析電話亭的形體特點(diǎn)：由 現(xiàn)特點(diǎn) 各種基本的立體形組成， 分為頂罩、亭壁、亭 柱、基座及電話等部分。 3．說說你的審美感受。 ( 造型簡(jiǎn)潔 ) 三、創(chuàng)意 1．提出要求：請(qǐng)同學(xué)們兩人一組商討一下， 設(shè)計(jì)，反 你們準(zhǔn)備用哪些基本形來組成電話亭的各個(gè) 饋指 部分 ?并根據(jù)你們的

5、想法，用線描的形式畫出 導(dǎo) 有創(chuàng)意的電話亭。 2．學(xué)生討論并畫電話亭的設(shè)計(jì)稿。 3．反饋指導(dǎo)。 四、嘗試 1．根據(jù)設(shè)計(jì)稿，嘗試把電話亭的主要部分做 制 作，探一做。( 把一張平面的紙變成立體造型可以用 究方法 一些什么方法 ?) 2．學(xué)生歸納所運(yùn)用的紙工制作的技法：剪、  紙工工具及材料 折、卷曲。 3．以卷曲法為例，因卷曲的程度、方向等的 不同而呈現(xiàn)不同的造型。 4．師生共同探討組合電話亭的方法： (1) 相同形組合成不同的造型；不同形可以有 豐富的變化。 (2) 所運(yùn)用的技法：粘接、插接。 五、分工 1．提出活動(dòng)要求： 合作，創(chuàng) 兩人一組，以一名同學(xué)為主， 另一名同學(xué)參與 意制作 制作，先修改設(shè)計(jì)稿，注意制作出造型簡(jiǎn)潔、 富有創(chuàng)意的電話亭。 2．學(xué)生開始活動(dòng)。  多媒體：背景音樂 六、 “裝 1．把“公用電話亭”擺放到“公園、街頭的 電 話平地”上。 ( 根據(jù)環(huán)境擺放電話亭。 ) 亭”，欣 2．根據(jù)評(píng)價(jià)建議，自由欣賞、評(píng)價(jià)。 賞評(píng)價(jià)  學(xué)生作業(yè)