《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Is this your schoolbag（Lesson 27-28）教案 人教精通版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Is this your schoolbag（Lesson 27-28）教案 人教精通版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit5 Is this your schoolbag? Lesson 27--28 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 尋找物品主人的句型2 2、 形物代與名物代 二、 教學(xué)重點(diǎn) 1、 尋找物品主人的句型2 2、 形物代與名物代的運(yùn)用 三、 教學(xué)難點(diǎn) 1、 變一般疑問(wèn)句的規(guī)則及回答 四、 教學(xué)過(guò)程 1、Revision 1） 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 2） 復(fù)習(xí)this is 句型 2、Presentation 1）引導(dǎo)學(xué)生觀看教學(xué)掛圖，找到有關(guān)動(dòng)物的單詞。復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)物類(lèi)單詞，引出新的單詞：fish 魚(yú)，hen 母雞，goose 鵝。反復(fù)帶讀，糾正發(fā)音及書(shū)寫(xiě)。 2）根據(jù)that is 句型，讓學(xué)生給大家介紹自己的文具。 3）聽(tīng)錄音，解決課文中的難詞、生詞。 原文： Teacher：Oh, what a big zoo! Students: It’s our zoo. We made all the animals. Kate: Look! This is my bear. I made it. Teacher: Is that your fish, Lisa? Lisa : Yes, it is. Teacher: Is this your elephant, Peter? Peter: No, it isn’t. Look! This is my elephant. 4)根據(jù)聽(tīng)過(guò)錄音，教師引導(dǎo)學(xué)生討論課文內(nèi)容。 5）重點(diǎn)復(fù)習(xí)this is或that is句型，找出課文中所有this is或that is 的句子及回答。 總結(jié)this is句型及回答有Yes, it is。/ No, it isn’t.延伸到變一般疑問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)物品的主人是誰(shuí)。例： This is my bear。變一般疑問(wèn)句Is this your bear? 6）形物代與名物代的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生填表 2、 Practise 1) 小組形式，畫(huà)一些自己喜歡的動(dòng)物，仿照課文自己編對(duì)話(huà)，練習(xí)本課所學(xué)的內(nèi)容。 2) 完成練習(xí)冊(cè) 3、 Primary: 引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容 4、 Homework 背誦課文，單詞六英一中